七年級下冊生物 2.1.3營養(yǎng)物質的吸收與利用 練習題

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七年級下冊生物 2.1.3營養(yǎng)物質的吸收與利用 練習題姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 下列疾病與病因的對應關系，哪項不正確？（ ）A大脖子病食物中缺少鐵B巨人癥幼年時生長澈素分泌過多C侏儒癥幼年時生長激素分泌不足D糖尿病胰島素分泌不足2 . 飯后不易飲水過多因為:A酶被水稀釋影響消化B水使酶分解C水加快食物在胃腸蠕動D水溫不適宜，影響酶的活性3 . 淀粉在消化道中開始化學性消化的器官，以及被分解成的最終物質依次是（ ）A口腔、氨基酸B小腸、葡萄糖C口腔、葡萄糖D胃、氨基酸4 . 實驗發(fā)現(xiàn)，摘除小狗的胰腺后，其尿液容易招引螞蟻，這是因為（ ）A食物中的糖未消化就排出體外B小狗因摘除胰腺而誘發(fā)腎炎C尿中有較多的葡萄糖D尿中含有麥芽糖5 . 既屬于消化器官又屬于呼吸器官的是（ ）A鼻B咽C喉D口腔6 . 下圖X表示人體某內臟器官，a代表流入器官的血液，b代表流出該器官的血液，以下說法不正確的是（ ）A若b中氧氣增加，則X為肺B若b中尿素含量減少，則X為腎臟C若b中葡萄糖含量增加，則X可能為小腸D若b中二氧化碳含量減少，則X可能為肝臟7 . 人體的備用能源物質主要是（ ）A糖類B脂肪C蛋白質D維生素8 . 在消化道中，淀粉和蛋白質被消化的起始部位分別是（ ）A口腔和胃B口腔和小腸C食道和胃D小腸和口腔9 . 多吃蔬菜、水果是許多營養(yǎng)專家對人們的忠告。蔬菜、水果中含量相對豐富的營養(yǎng)物質是（ ）A糖類和無機鹽B蛋白質和脂肪C維生素和無機鹽D淀粉和維生素10 . 患急性闌尾炎時，通常發(fā)生疼痛的部位是在A右下腹部B臍周圍C左下腹部D右上腹部11 . 既有消化功能又有吸收功能的消化道是（ ）A口腔、胃B胃、小腸C小腸、大腸D小腸、口腔12 . 下列結構與小腸的吸收功能無關的是（ ）A小腸絨毛壁薄，上有微絨毛B小腸絨毛內有毛細血管和毛細淋巴管C小腸內有腸腺，能分泌多種消化酶D小腸黏膜有皺襞和小腸絨毛13 . 小腸是食物進行消化的主要器官。下列關于小腸特征的敘述中，與其消化功能無關的是（ ）A小腸壁內有腸腺，能分泌腸液B小腸很長，成人的小腸約為56米長C小腸內有多種消化酶D小腸絨毛內有豐富的毛細血管，小腸絨毛壁和毛細血管壁都很薄二、填空題14 . 在小腸中，經(jīng)過各種消化液中的消化酶的作用，使食物中的淀粉最終分解為_,蛋白質最終分解為_,脂肪最終分解為_和脂肪酸。15 . 肺循環(huán)是從右心室開始，經(jīng)肺動脈把靜脈血運輸至肺部毛細血管，從肺泡獲得_，排出二氧化碳氣體，_血變成_血，由肺靜脈運回心臟左心房。16 . 觀察小腸的結構時，取動物的一段小腸用_沖洗干凈，觀察小腸橫切的內側面發(fā)現(xiàn)有_，將小腸用解剖剪_剖開，放在盛有清水的培養(yǎng)皿中，用放大鏡觀察，皺襞上的許多突起是_。17 . 人體需要的主要營養(yǎng)物質中既是人體的組成物質，又是人體供能物質的是_。消化吸收營養(yǎng)物質的主要器官是_。三、綜合題18 . 學校中午時，有相當一部分同學不愛去食堂用餐，僅以方便面、肉串、漢堡包一類食品果腹，你為了同學們能健康成長，在制定平衡膳食方案之前，先要作廣泛的調查。那么，你將怎樣去作這個調查呢？（1）我的調查目的是： _。（2）我的調查對象有：_。（3）我的調查范圍在：_。（4）我設計的調查表是：_19 . 如圖是消化系統(tǒng)模式圖，請據(jù)圖回答問題（1）人體消化系統(tǒng)包括_和_兩部分；（2）寫出圖中下列器官的名稱：2_、5_；（3）能分泌胰液的器官是_；（4）饅頭中的主要成分是淀粉，最先對淀粉初步消化的器官是_，能徹底消化淀粉的器官是_，某學校為學生推薦的一份早餐食譜：一塊面包、一杯鮮牛奶、少量的蔬菜和水果。請分析回答；（5）面包的主要成分是淀粉，其最早開始消化的場所是_；（6）牛奶的主要成分是蛋白質，其最終的消化產(chǎn)物是_。第 4 頁 共 4 頁