畢 業(yè) 設(shè) 計(jì)（論 文）開 題 報(bào) 告
設(shè)計(jì)（論文）題目：
圓梳機(jī)中自動(dòng)取落綿裝置設(shè)計(jì)
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學(xué)生姓名：
專????業(yè)：
所在學(xué)院：
指導(dǎo)教師：
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開題報(bào)告填寫要求
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1．開題報(bào)告（含“文獻(xiàn)綜述”）作為畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯委員會(huì)對(duì)學(xué)生答辯資格審查的依據(jù)材料之一。此報(bào)告應(yīng)在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，由學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作前期內(nèi)完成，經(jīng)指導(dǎo)教師簽署意見及所在專業(yè)審查后生效；
2．開題報(bào)告內(nèi)容必須用黑墨水筆工整書寫或按教務(wù)處統(tǒng)一設(shè)計(jì)的電子文檔標(biāo)準(zhǔn)格式打印，禁止打印在其它紙上后剪貼，完成后應(yīng)及時(shí)交給指導(dǎo)教師簽署意見；
3．“文獻(xiàn)綜述”應(yīng)按論文的框架成文，并直接書寫（或打?。┰诒鹃_題報(bào)告第一欄目內(nèi)，學(xué)生寫文獻(xiàn)綜述的參考文獻(xiàn)應(yīng)不少于15篇（不包括辭典、手冊(cè)）；
4．有關(guān)年月日等日期的填寫，應(yīng)當(dāng)按照國標(biāo)GB/T 7408—94《數(shù)據(jù)元和交換格式、信息交換、日期和時(shí)間表示法》規(guī)定的要求，一律用阿拉伯?dāng)?shù)字書寫。如“2004年4月26日”或“2004-04-26”。
5、開題報(bào)告（文獻(xiàn)綜述）字體請(qǐng)按宋體、小四號(hào)書寫，行間距1.5倍。
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畢 業(yè) 設(shè) 計(jì)（論文） 開 題 報(bào) 告
1．結(jié)合畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題情況，根據(jù)所查閱的文獻(xiàn)資料，每人撰寫不少于1000字左右的文獻(xiàn)綜述：
一、前言圓梳機(jī)用于加工棉纖維和化學(xué)纖維，屬于紡織機(jī)械。按照紡紗工藝流程，梳棉是一道重要的工序。圓梳機(jī)的前道工序是開清棉聯(lián)合機(jī)，后道工序是并條機(jī)（普梳工藝流程）或條卷機(jī)（精梳工藝流程）。原棉或棉型化纖經(jīng)開清棉工序后制成的棉卷或棉層中，纖維多呈束、塊狀，且有不少雜質(zhì)，還需要進(jìn)行細(xì)致的梳理加工。梳理機(jī)的作用就是通過細(xì)致的梳理將束、塊狀纖維進(jìn)一步分解成單纖維狀態(tài)，清除雜質(zhì)和疵點(diǎn)，并制成一定規(guī)格的卷裝。因此，蓋板梳理機(jī)的任務(wù)是： ? 1、梳理：對(duì)束、塊狀纖維進(jìn)行細(xì)致的梳理，使其分離成單纖維狀態(tài)，并盡可能使纖維伸直平行； ? 2、除雜：進(jìn)一步清除喂入半制品內(nèi)的雜質(zhì)、疵點(diǎn)和部分短纖維； ? 3、混和：在分離成單根纖維的前提下，對(duì)不同性狀和比例的纖維進(jìn)行充分地混和，以便制成均勻的梳棉條； ? 4、成條：為便于下道工序加工、儲(chǔ)存和運(yùn)輸，將纖維制成符合一定規(guī)格和質(zhì)量要求的棉條（俗稱生條），并有規(guī)律的圈放在條筒內(nèi)。梳理作用的實(shí)現(xiàn)主要是依靠針齒對(duì)纖維的作用。兩個(gè)對(duì)纖維有一定握持力且具較小隔距的針齒面作相對(duì)運(yùn)動(dòng)，纖維在其中受到兩個(gè)針齒面的共同作用，從而被扯松、梳理。我國用于梳棉技術(shù)裝備落后,勞動(dòng)生產(chǎn)率低。我國絹紡生產(chǎn)技術(shù)裝備中,30年代、50年代的老設(shè)備占60 % 以上,原料精練、制綿基本上為手工操作,半機(jī)械化操作,勞動(dòng)強(qiáng)度高,與國外先進(jìn)水平相比差距很大。二、研究意義紡織業(yè)是我國國民經(jīng)濟(jì)傳統(tǒng)的支柱產(chǎn)業(yè)和重要的民生產(chǎn)業(yè)，也是國際競(jìng)爭優(yōu)勢(shì)明顯的產(chǎn)業(yè)。它在繁榮市場(chǎng)、擴(kuò)大出口、吸納就業(yè)、增加農(nóng)民收入等方面都發(fā)揮著重要的作用。隨著中國加入WTO以來中國成為了全球紡織領(lǐng)域中最引人注目的地區(qū)之一，同時(shí)紡織業(yè)也成為中國入世后的強(qiáng)勢(shì)產(chǎn)業(yè)。我國經(jīng)過自身多年的努力發(fā)展，具備了世界上較完整的產(chǎn)業(yè)鏈、較高的加工配套水平、眾多發(fā)達(dá)的產(chǎn)業(yè)集群地和不斷增強(qiáng)的應(yīng)對(duì)市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)的自我調(diào)節(jié)能力，給行業(yè)保持穩(wěn)健的發(fā)展步伐提供了堅(jiān)實(shí)的保障。近年來,我國絹紡工業(yè)利用自身的技術(shù)優(yōu)勢(shì),研究出絹紡低溫精練工藝,開發(fā)出絹紡自動(dòng)精練控制系統(tǒng),通過改造研究出一套適合我國絹紡原料加工的制綿新工藝生產(chǎn)線,開發(fā)出絹紡單錫林梳綿機(jī)。許多絹紡廠引進(jìn)了國外自調(diào)勻整高速針梳機(jī),氣接自動(dòng)絡(luò)筒機(jī),有捻并絲機(jī)和倍捻機(jī)等先進(jìn)設(shè)備,大大地提高了產(chǎn)品質(zhì)量,增強(qiáng)了我國絹紡加工手段,為我國絹紡工業(yè)參與國際競(jìng)爭提供了可靠的技術(shù)保證。由此可見，推進(jìn)技術(shù)進(jìn)步,加快技術(shù)改造對(duì)我國絹紡機(jī)械來說是必不可少的！三、研究現(xiàn)狀從20世紀(jì)后期，高產(chǎn)梳棉機(jī)逐步發(fā)展發(fā)展起來。其在梳理技術(shù)、自動(dòng)監(jiān)控技術(shù)、在線檢測(cè)技術(shù)、負(fù)壓吸塵技術(shù)以及安全生產(chǎn)技術(shù)方面都得到了很大的發(fā)展;不僅轉(zhuǎn)速日益增高，產(chǎn)量也一增再增，尤其是產(chǎn)品的質(zhì)量有了明顯的進(jìn)步，生條結(jié)雜少，重量不勻率降低，為紡好紗織好布奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)[}os}。新型高產(chǎn)梳棉機(jī)主要具有以下技術(shù)特征： (1>提高錫林機(jī)構(gòu)的轉(zhuǎn)速。 (2)增加了在線調(diào)整蓋板一錫林機(jī)構(gòu)的隔距及在線磨針技術(shù)。 (3)設(shè)置在線監(jiān)測(cè)棉結(jié)、自調(diào)勻整、檢測(cè)各部件的運(yùn)轉(zhuǎn)速度及產(chǎn)量等數(shù)據(jù)的裝置，并及時(shí)進(jìn)行屏幕顯示。 (4)應(yīng)用喂入部分的三刺輥技術(shù)，增加了錫林機(jī)構(gòu)開松、除雜的效果和減輕了主梳理區(qū)的除雜負(fù)擔(dān)，為錫林機(jī)構(gòu)的增速創(chuàng)造了條件。 (5)應(yīng)用變頻或伺服控制技術(shù)，使主要回轉(zhuǎn)部件利用電子技術(shù)來控制相互的速比。 (6)改善安全防護(hù)措施，如:高速回轉(zhuǎn)的錫林機(jī)構(gòu)重為1.5t，在60s內(nèi)可剎車停止運(yùn)行。在梳棉機(jī)上在安全門罩上裝有電子鎖，只有當(dāng)機(jī)器停穩(wěn)后才能打開電子鎖。 (7)增加錫林機(jī)構(gòu)的幅寬?？傊?，現(xiàn)代化梳棉機(jī)與過去傳統(tǒng)梳棉機(jī)相比，速度更快，梳理效果更好，生條質(zhì)量更優(yōu)。新型的梳棉技術(shù)，給梳棉機(jī)行業(yè)注入了新的血液，給紡織工業(yè)帶來了新的動(dòng)力。 21世紀(jì)，實(shí)現(xiàn)梳棉機(jī)的高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)成為國內(nèi)外紡機(jī)制造廠的重點(diǎn)研究對(duì)象。目前國內(nèi)、外紡織行業(yè)普遍采用模塊化、人性化設(shè)計(jì)以及抬高錫林機(jī)構(gòu)，加寬機(jī)幅和增加梳理面積等新技術(shù)來實(shí)現(xiàn)梳棉機(jī)的高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)。四、研究內(nèi)容本課題來自南通海安縣富有絹紡織有限公司，該設(shè)計(jì)課題是實(shí)現(xiàn)圓梳機(jī)中滾筒取落綿的自動(dòng)化，即設(shè)計(jì)從圓梳機(jī)上取下落棉的機(jī)械結(jié)構(gòu)，并進(jìn)行必要的力學(xué)計(jì)算。具體如下： 1）查閱有關(guān)資料，學(xué)習(xí)有關(guān)圓梳機(jī)的知識(shí) 2）熟悉圓梳機(jī)的任務(wù)和工藝流程； 3）圓梳機(jī)的主要結(jié)構(gòu)和主要作用； 4）設(shè)計(jì)取代人工操作的機(jī)械結(jié)構(gòu)； 5）出圖，用SolidWorks等軟件進(jìn)行實(shí)體造型； 6）對(duì)實(shí)體進(jìn)行分析，并做必要的力學(xué)計(jì)算；參考文獻(xiàn)： [1]蔡一本.?提高絹紡圓梳梳折和精綿質(zhì)量的試驗(yàn)研究[J].?紡織學(xué)報(bào),1988,08:5-8+3. [2]潘?？?馬志友,馬步虎.?毛紡精梳機(jī)圓梳梳理效能的研究[J].?毛紡科技,1999,05:50-51. [3]姜宏.?絹紡制綿用頭道圓梳機(jī)生產(chǎn)Ⅱ號(hào)綿的工藝探討[J].?絲綢,1999,01:35-37+5. [4]唐劍鋒.?圓梳、精梳結(jié)合制綿工藝的實(shí)踐[J].?絲綢,1999,04:23-25+3-4. [5]李淑青.?改進(jìn)制綿工藝提高梳綿制成率的實(shí)踐[J].?江蘇絲綢,1997,05:5-6+14. [6]周林松,曹建林.?圓梳機(jī)加壓滑輪的改進(jìn)[J].?絲綢,1997,07:61. [7]盛承華.?提高絹紡圓梳機(jī)制成率[J].?絲綢,1983,07:11-14. [8]徐燕君.?南通市絹紡行業(yè)的現(xiàn)狀及振興對(duì)策[J].?江蘇絲綢,2000,04:26-27+31. [9]胡德仲,候俊英.?絹紡線上紡制短麻條的實(shí)踐[J].?黑龍江紡織,2000,03:6-7. [10]劉華平.?海安縣繭絲綢產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)狀與思考(上)[J].?江蘇絲綢,2012,02:26-35. [11]吳紅玲,蔣少軍,丁麗文.?精梳機(jī)梳理化纖條圓梳針排的改裝[J].?紡織器材,2006,S1:50-51. [12]劉莉.?紡機(jī)創(chuàng)新實(shí)錄[J].?中國纖檢,2011,14:82-83. [13]王繼榮,曲麗君.?毛紡精梳機(jī)裝配式圓梳及頂梳梳理效果研究(英文)[J].?青島大學(xué)學(xué)報(bào)(工程技術(shù)版),2002,03:33-36. [14]王樹惠,徐春葉,李龍,韓惠民.?新型裝配式整體圓梳頂梳結(jié)構(gòu)及其梳理性能的研究[J].?西北紡織工學(xué)院學(xué)報(bào),1994,01:16-22. [15]絹紡學(xué)，中國紡織大學(xué) 絹紡教研室，1986.12.
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2．本課題要研究或解決的問題和擬采用的研究手段（途徑）：
1. 本課題要研究或解決的問題本課題是針對(duì)圓梳機(jī)的自動(dòng)化的研究。由于現(xiàn)有的圓梳機(jī)生產(chǎn)效率低下，并且很多地方需要人工手動(dòng)操作，因此關(guān)于圓梳機(jī)自動(dòng)化的研究勢(shì)在必行！本課題的目的就是設(shè)計(jì)出圓梳機(jī)中自動(dòng)取落綿的機(jī)械裝置。 2. 研究方法、途徑和步驟（1）研究方法和途徑 1）查閱資料，翻譯英文資料認(rèn)真研究獲得的有關(guān)絹紡機(jī)械和與圓梳機(jī)有關(guān)的專著、學(xué)術(shù)期刊和學(xué)位論文，從中間獲取當(dāng)代圓梳機(jī)相關(guān)設(shè)計(jì)的前沿資料和先進(jìn)技術(shù)，并且借鑒其機(jī)械設(shè)計(jì)方法，用于自己的設(shè)計(jì)當(dāng)中；對(duì)于英文文獻(xiàn)資料應(yīng)該對(duì)其進(jìn)行翻譯，結(jié)合課題，對(duì)其進(jìn)行利用。 2）熟練掌握設(shè)計(jì)所需的內(nèi)容復(fù)習(xí)以前所學(xué)設(shè)計(jì)有關(guān)的專業(yè)知識(shí)，并熟練的運(yùn)用到設(shè)計(jì)中去。還要學(xué)習(xí)一些設(shè)計(jì)中所用到的其它方面的知識(shí)，如：利用AutoCAD進(jìn)行二維圖的繪制和利用SolidWorks等軟件進(jìn)行實(shí)體造型以及力學(xué)性能相關(guān)特性的了解等。（2）設(shè)計(jì)步驟 1）查閱有關(guān)資料，學(xué)習(xí)有關(guān)圓梳機(jī)的知識(shí) 2）熟悉圓梳機(jī)的任務(wù)和工藝流程； 3）圓梳機(jī)的主要結(jié)構(gòu)和主要作用； 4）設(shè)計(jì)取代人工操作的機(jī)械結(jié)構(gòu)； 5）出圖，用SolidWorks等軟件進(jìn)行實(shí)體造型； 6）對(duì)實(shí)體進(jìn)行分析，并做必要的力學(xué)計(jì)算；
畢 業(yè) 設(shè) 計(jì)（論文） 開 題 報(bào) 告
指導(dǎo)教師意見：
1．對(duì)“文獻(xiàn)綜述”的評(píng)語：
文獻(xiàn)檢索全面，分析合理。
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2．對(duì)本課題的深度、廣度及工作量的意見和對(duì)設(shè)計(jì)（論文）結(jié)果的預(yù)測(cè)：
同意繼續(xù)課題研究。
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3.是否同意開題：√ 同意 □ 不同意
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???????????????????????????????????? ??指導(dǎo)教師：??????????????
???????????????????????????????????????? 2016 年?? 03 月?? 09 日
所在專業(yè)審查意見：
同意
???????????????????????????????????????? 負(fù)責(zé)人：??????????????
?????????????????????????????????????????? 2016 年??? 03 月?? 09 日