2019-2020年九年級物理上冊《11.3 串聯(lián)和并聯(lián)》學(xué)案 魯教版五四學(xué)制.doc
《2019-2020年九年級物理上冊《11.3 串聯(lián)和并聯(lián)》學(xué)案 魯教版五四學(xué)制.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年九年級物理上冊《11.3 串聯(lián)和并聯(lián)》學(xué)案 魯教版五四學(xué)制.doc(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年九年級物理上冊11.3 串聯(lián)和并聯(lián)學(xué)案 魯教版五四學(xué)制一、課標(biāo)點撥1、會看、會畫簡單的電路圖。2、能連接簡單的串聯(lián)電路和并聯(lián)電路。3、通過探究,用實驗的方法了解串、并聯(lián)電路的區(qū)別。4、能說出生活、生產(chǎn)中采用簡單串聯(lián)或并聯(lián)電路的實例,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。二、課前熱身1、電路的基本組成有_、_ _、_、_四部分組成。2、請在右邊方框里畫出圖1的實物圖對應(yīng)的電路圖。 三、激情引入在圖1的電路里,我們只用了一個用電器,可是在一個實際電路里,用電器往往不只一個有時有兩個,三個,甚至更多個,那么怎樣將它們連入電路呢?四、合作釋疑問題:用一個電池阻,兩個燈泡,一個開關(guān)和幾根導(dǎo)線組成一個電路。要求合上開關(guān)時,兩燈都亮,開關(guān)斷開時,兩燈都熄滅,想想看,有幾種連接方法。(同學(xué)們開始畫電路圖)一、組成串、并聯(lián)電路:小組間討論,把你們小組的想法畫出來。小組交流展示。二、探究串、并聯(lián)電路的特點:探究活動一:串并聯(lián)電路的工作特點把班級中的小組分成兩部分,一部分組成串聯(lián)電路,一部分組成并聯(lián)電路。(1)組成串聯(lián)或并聯(lián)電路。(2)閉合開關(guān),將其中一個燈泡拿下來,觀察哪一個燈泡是否發(fā)光?結(jié)論:工作特點:在串聯(lián)電路中,各用電器_(能、不能)單獨工作,相互_(影響、不影響)。在并聯(lián)電路中,各用電器_(能、不能)單獨工作,相互_(影響、不影響)。探究活動二:串聯(lián)和并聯(lián)電路中開關(guān)的作用。在原有電路上再加兩個開關(guān),放在不同位置,閉合、斷開開關(guān),觀察它的控制作用。結(jié)論:開關(guān)的作用在串聯(lián)電路中,開關(guān)控制_(單個、所有)用電器。在并聯(lián)電路中,干路的開關(guān)控制_(單個、所有)用電器,支路中的開關(guān)控制_(單個、所有)用電器。討論:(1)馬路上的路燈,有一盞不亮了,其他的路燈照常亮,由此你可以判斷路燈之間是怎么樣連接的?為什么?(2)、家庭電路中的電燈、電視機、電冰箱、電風(fēng)扇、電腦等用電器工作時是不是互相影響?它們是怎么樣連接在電路中的?三、同步訓(xùn)練:1、下面的電路圖中,屬于串聯(lián)電路的是。屬于并聯(lián)電路的是 L1L2SS2S12、如圖所示,當(dāng)閉合S、S1,斷開S2時,燈L1_,L2_。當(dāng)當(dāng)閉合S1、S2,斷開S時,燈L1_,L2_。(填亮或不亮)。要想讓L2亮,應(yīng)閉合的開關(guān)是_。四、知識梳理串聯(lián)并聯(lián)定義電流特征電路中只有 電流路徑,一處斷開所有用電器都 工作。電路中的電流路徑至少有 條,各支路中的元件 工作,互不影響。工作特征各用電器相互_,一用電器不工作,其它用電器也不工作各用電器互不影響,_工作。開關(guān)作用控制 _,開關(guān)的控制作用與它的_無關(guān)干路中的開關(guān)控制 。支路中的開關(guān)控制 。五、課堂檢測:(10分)1、兩個燈泡串聯(lián)時的特點是:接通電路后,當(dāng)一個燈泡不發(fā)光時,另一個燈泡 ;兩個燈泡并聯(lián)的特點是:接通電路后,當(dāng)一個燈泡不發(fā)光時,另一個燈泡 。(填“發(fā)光”與“不發(fā)光”)D2.下面的電路圖中,屬于串聯(lián)電路的是。屬于并聯(lián)電路的是ABC3、在圖9所示的電路中,當(dāng)開關(guān)S1、S2都閉合時,亮著的燈是當(dāng)開關(guān)S1閉合,S2斷開時亮著的燈是燈L1、L2是_ 聯(lián),開關(guān)S1控制燈_,S2控制燈_ 你的成績是:_分。六、能力訓(xùn)練1.如果電路中有兩個燈泡,下列說法 中正確的是: A. 閉合開關(guān)S后,亮燈同時亮的一定是串聯(lián).B. 閉合開關(guān)S后,亮燈同時亮的一定是并聯(lián).C. 閉合開關(guān)S后,亮燈同時亮的可能是并聯(lián),也可能是串聯(lián).D. 條件不足,無法判定.2.在連接電路的過程中,下列幾種做法中,沒有必要的是A.斷開開關(guān)按電路圖連接元件 B.開關(guān)必須靠近電源的正極C.各個接線點一定要連接牢固 D.全部連接完后,再對照電路圖檢查,無誤后再閉合開關(guān)3.由開關(guān)、電源和兩個小燈泡組成的電路,當(dāng)開關(guān)斷開時,L1不發(fā)光,L2發(fā)光;當(dāng)開關(guān)閉合時,L1和L2都發(fā)光.關(guān)于電燈與開關(guān)的連接情況, 下列說法中正確的是A.L1和L2并聯(lián),再與開關(guān)串聯(lián) B.L2和開關(guān)串聯(lián),再與L1并聯(lián)C.L1和開關(guān)并聯(lián),再與L2串聯(lián) D.L1 和開關(guān)串聯(lián),再與L2并聯(lián)4.如右圖所示,L1、L2,是兩個相同的小燈泡,A、B、C、D是四個接線柱,若用導(dǎo)線將AB和CD分別連接起來,則燈L1、L2是_聯(lián)的;若用導(dǎo)線只將BD連接起來,則燈L1、L2是_聯(lián)的;若用導(dǎo)線只將AC連接起來,則會發(fā)生_【中考鏈接】5.(xx.河南)王強同學(xué)通過實驗,總結(jié)了白熾燈的常見故障和檢修方法并歸納如下:故障現(xiàn)象可能原因檢修方法燈泡不亮燈泡的燈絲斷了換上新燈泡燈頭內(nèi)的電線斷了換上新線并接好燈頭、開關(guān)等處的接線松動,造成接觸不良檢查加固他上述故障現(xiàn)象的可能原因可以概括成一個原因,這個原因是( ) A電路中出現(xiàn)了短路 B電路中出現(xiàn)了斷路C串聯(lián)變成了并聯(lián) D并聯(lián)變成了串聯(lián)6.(xx.上海)某同學(xué)連接了圖535所示的錯誤電路,請改正: 要使電路中兩燈串聯(lián),只要拆除導(dǎo)線 (選填“a”、“b”、“c”或“d”);要使電路中兩燈并聯(lián),只要將導(dǎo)線 (選填“a”、“b”、“c”或“d”)的 端改接到 端。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 11.3 串聯(lián)和并聯(lián) 2019-2020年九年級物理上冊11.3 串聯(lián)和并聯(lián)學(xué)案 魯教版五四學(xué)制 2019 2020 九年級 物理 上冊 11.3 串聯(lián) 并聯(lián) 魯教版 五四 學(xué)制
鏈接地址:http://m.italysoccerbets.com/p-3281302.html