2019屆高考生物全冊精準培優(yōu)專練（打包20套）.zip

2019屆高考生物全冊精準培優(yōu)專練（打包20套）.zip,2019,高考,生物,精準,培優(yōu)專練,打包,20 培優(yōu)點十九 分析碳循環(huán) 一、分析常見的碳循環(huán)模式圖 應用1：一位消費者模式圖 典例1. 如圖是自然界碳循環(huán)的簡圖，據(jù)圖分析下列敘述錯誤的是（ ） A．甲為分解者，乙為消費者，丙為生產(chǎn)者 B．①②③表示CO2通過甲、丙、乙的呼吸作用進入大氣中 C．④是綠色植物的光合作用 D．碳元素以有機物形式在丙→乙→甲所示的渠道中流動 【解析】根據(jù)丙和大氣中的CO2之間存在雙向箭頭，可判斷丙為生產(chǎn)者，根據(jù)圍繞甲的箭頭“多進一出”、圍繞乙的箭頭“一進多出”可判斷甲為分解者，乙為消費者，A正確；①②③表示CO2通過甲、丙、乙的呼吸作用進入大氣中，B正確；④包括綠色植物的光合作用和硝化細菌等的化能合成作用，C錯誤；碳元素在食物鏈中以有機物形式流動，D正確。 【答案】C 應用2：二位消費者模式圖 典例2. 下圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖，箭頭表示碳流動的方向。下列說法正確的是（ ） A．圖中A是生產(chǎn)者，C是分解者 B．圖中的A、D、E為該生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構 C．碳在生物群落與C之間以有機物的形式流動 D．E每增加1kg的體重，至少需要25kg的A 【解析】據(jù)圖分析，A是生產(chǎn)者，D、E是消費者，B是分解者，C是非生物的物質和能量，A錯誤；生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構指的是食物鏈和食物網(wǎng)，圖中A→D→E為該生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構，B錯誤；碳在生物群落與C之間以二氧化碳的形式流動，C錯誤；E每增加1kg的體重，至少需要A=1÷20%÷20%=25kg，D正確。 【答案】D 應用3：多位消費者模式圖 典例3. 下圖是生態(tài)系統(tǒng)部分碳循環(huán)示意圖,對其分析錯誤的是（ ） A．生產(chǎn)者是圖中的A B．圖中C能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)和能量流動 C．碳在B、C、D、E、F之間，流動的形式是有機物 D．若完整表示碳循環(huán)，需補充化石燃料燃燒產(chǎn)生CO2 【解析】分析圖示可知，A為大氣中的CO2庫，E為生產(chǎn)者， A錯誤；C為分解者，能將動植物遺體殘骸中的有機物分解成無機物歸還到無機環(huán)境，供植物利用，因此能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)和能量流動，B正確；B為三級消費者， D為次級消費者， F為初級消費者，碳在B、C、D、E、F之間即在生物群落內部流動的形式是有機物，C正確；化石燃料燃燒產(chǎn)生CO2，也是碳循環(huán)的途徑之一，需補充才能完整表示碳循環(huán)，D正確。 【答案】A 二、對點增分集訓 1．如圖為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的模式圖，相關敘述正確的是（ ） A．1代表生產(chǎn)者，5可以代表化能合成作用 B．細菌在生態(tài)系統(tǒng)中只可以作為3所示成分 C．在食物鏈中占有碳元素最多的營養(yǎng)級是1所在營養(yǎng)級 D．碳元素的循環(huán)可以在任何一個結構完善的生態(tài)系統(tǒng)內獨立進行 【解析】由圖可知，1和4之間是雙箭頭，而且1、2和3都有箭頭指向4，1和2都指向3。所以4是大氣中的二氧化碳庫、1是生產(chǎn)者、2是消費者、3是分解者。1是生產(chǎn)者，6可以代表光合作用或化能合成作用，5代表呼吸作用，A錯誤；在生態(tài)系統(tǒng)中，營自養(yǎng)的細菌是生產(chǎn)者、營腐生的細菌是分解者、營寄生的細菌是消費者，B錯誤；在食物鏈中占有碳元素最多的營養(yǎng)級是生產(chǎn)者，即1所在的營養(yǎng)級，C正確；D碳元素的循環(huán)具有全球性，D錯誤。 【答案】C 2．如圖表示生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的部分過程，其中甲、乙、丙、丁組成生物群落。下列分析錯誤的是（ ） A．碳循環(huán)具有全球性，碳在生物群落內部主要以含碳有機物的形式存在 B．無機環(huán)境中的CO2可以來自細胞呼吸 C．④增多是溫室效應產(chǎn)生的主要原因 D．生態(tài)系統(tǒng)中甲和丁是實現(xiàn)物質循環(huán)的關鍵因素 【解析】碳循環(huán)具有全球性，碳在生物群落內部主要以含碳有機物的形式存在，A正確。無機環(huán)境中的二氧化碳可以來自細胞呼吸，B正確。④是分解者的分解作用，溫室效應產(chǎn)生的原因是因為二氧化碳的增多，是在短時間打破了碳平衡，碳元素回歸到無機環(huán)境還有細胞呼吸和化石燃料的燃燒，C錯誤。甲生產(chǎn)者可以將碳元素從無機環(huán)境固定到生物群落，而分解者可以將碳從生物群落回歸到無機環(huán)境，D正確。 【答案】C 3．下圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，下列分析錯誤的是（ ） A．丙是生態(tài)系統(tǒng)中的初級消費者和次級消費者 B．甲→丁中碳以含碳有機物的形式流動 C．生物的呼吸作用是溫室效應產(chǎn)生的主要原因 D．圖中缺少植物呼吸作用的箭頭 【解析】丙參與構成的食物鏈有甲→丙、甲→乙→丙，因此丙是生態(tài)系統(tǒng)中的初級消費者和次級消費者，A正確；甲為生產(chǎn)者，丁為分解者，甲→丁中碳以含碳有機物的形式流動，B正確；溫室效應產(chǎn)生的主要原因是：化學燃料短時間內大量燃燒，使大氣中CO2含量增加，打破了碳循環(huán)的平衡，C錯誤；圖中缺少植物呼吸作用的箭頭，D正確。 【答案】C 4．紅樹林具有調節(jié)氣候、保護海岸等作用，下圖表示該生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)的過程，其中A是一種氣體，B、C、D、E和F表示生物成分，箭頭表示碳流動的方向。下列敘述正確的是（ ） A．紅樹林調節(jié)氣候的功能體現(xiàn)其直接價值 B．完成紅樹林碳循環(huán)的兩個關鍵成分是A和E C．碳循環(huán)過程中，能量也隨之循環(huán)流動 D．CO2是生物群落與無機環(huán)境之間碳循環(huán)的主要形式 【解析】依題意并結合圖示分析可知：A為大氣中的CO2庫，B為次級消費者，C為初級消費者，D為三級消費者，E為生產(chǎn)者，F(xiàn)為分解者。紅樹林調節(jié)氣候的功能體現(xiàn)其間接價值，A錯誤；完成紅樹林碳循環(huán)的兩個關鍵成分是生產(chǎn)者和分解者，即E和F，B錯誤；碳循環(huán)過程中伴隨著能量的流動，但能量流動是單向的，不循環(huán)，C錯誤；碳在生物群落與無機環(huán)境之間循環(huán)的主要形式是CO2，D正確。 【答案】D 5．某同學畫出3幅表示生態(tài)系統(tǒng)部分碳循環(huán)示意圖，下列分析錯誤的是（ ） A．3幅圖中生產(chǎn)者都是A B．圖1中C能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)和能量流動 C．圖2中A、B、D、E構成群落，碳在其中流動的形式是有機物 D．若使圖1、圖2、圖3完整表示碳循環(huán)，需補充化石燃料燃燒產(chǎn)生CO2 【解析】圖1中A為生產(chǎn)者，圖2中A為生產(chǎn)者，圖3中E為生產(chǎn)者，A錯誤；圖1中C為消費者，能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)和能量流動，B正確；圖2中A為生產(chǎn)者，C為無機環(huán)境，E為分解者，B、D為消費者，A、B、D、E構成群落，碳在其中流動的形式是有機物，C正確；若使圖1、圖2、圖3完整表示碳循環(huán)，需補充化石燃料燃燒產(chǎn)生CO2，D正確。 【答案】A 6．圖甲表示某生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的部分示意圖（N1～N4表示能量數(shù)值），下列說法錯誤的是（ ） A．圖甲中B、C、D、E構成群落，碳在其中流動的形式是有機物 B．圖乙中的a表示初級消費者的同化量，b表示用于生長、發(fā)育和繁殖的能量 C．圖乙中能量由初級消費者傳遞給次級消費者的傳遞效率為N4/N2×100% D．能量在各營養(yǎng)級的流動離不開生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)和信息傳遞 【解析】由圖甲可判斷B是生產(chǎn)者，A是大氣中二氧化碳庫，其中B、C、D、E構成群落，碳在其中流動的形式是有機物，A正確；圖乙中的a表示初級消費者的同化量，b表示用于生長、發(fā)育和繁殖的能量，c表示用于呼吸作用的能量，B正確；圖乙中能量由初級消費者傳遞給次級消費者的傳遞效率為次級消費者同化的能量/N2×100%，C錯誤；能量在各營養(yǎng)級的流動離不開生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)和信息傳遞，D正確。 【答案】C 7．下圖一是某草原生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖，圖中A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的成分，①②③為特定的生理過程，圖二表示該系統(tǒng)中部分生物間的食物關系?；卮鹣铝袉栴}： （1）圖二中的生物對應圖一中的__________(用字母表示）。在①③過程中碳以_________形式進行循環(huán)。該草原生態(tài)系統(tǒng)能維持相對穩(wěn)定的原因是生態(tài)系統(tǒng)具有_______________。 （2）圖二食物網(wǎng)中的丙和戊間除存在捕食關系外，還存在競爭關系，因為___________。圖二中，除生產(chǎn)者外，___________的滅絕會導致另一種生物隨之滅絕，該種生物滅絕后的食物網(wǎng)中有_________條食物鏈。 （3）若該草原上某大型肉食動物的能量有3/4來自食草動物，有1/4來自小型肉食動物，則該大型肉食型動物每獲得10kJ能量，需要植物提供的能量至少為________kJ。 【解析】(1)分析圖示可知，在圖一中，D是生產(chǎn)者，B是消費者，C是分解者，A是大氣中的CO2庫；在圖二中，構成食物網(wǎng)的只有生產(chǎn)者和消費者，即圖二中的生物對應圖一中的B、D。①為光合作用，③為微生物的分解作用，可見，在①③過程中碳以CO2形式進行循環(huán)。該草原生態(tài)系統(tǒng)能維持相對穩(wěn)定的原因是生態(tài)系統(tǒng)具有自我調節(jié)能力。(2)圖二顯示：丙和戊均以乙、丁為食，說明二者存在競爭關系；丙的滅絕會導致己隨之滅絕；丙滅絕后的食物網(wǎng)中有兩條食物鏈，即甲→乙→戊、甲→丁→戊。(3)依題意可知，相關的食物關系分別是：植物→食草動物→某大型肉食動物、植物→食草動物→小型肉食動物→某大型肉食動物。若該草原上某大型肉食動物的能量有3/4來自食草動物，有1/4來自小型肉食動物，則該大型肉食型動物每獲得10kJ能量，需要植物提供的能量至少為10×3/4÷20%÷20%＋10×1/4÷20%÷20%÷20%=500kJ。 【答案】（1）B、D CO2 自我調節(jié)能力 （2）丙和戊均可以以乙、丁為食 丙 兩 （3）500 8．下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)過程，據(jù)圖回答下列問題： （1）圖示甲～丁中，屬于次級消費者的是___________，被稱為生態(tài)系統(tǒng)基石的是___________。 （2）②表示的過程為___________，③④過程中碳的存在形式為___________。 （3）碳循環(huán)具有的特點是___________。（在a～d中選擇填空） a.全球性 b.逐級遞減 c.反復利用 d.單向流動 e.循環(huán)流動 （4）圖中化石燃料的大量燃燒，會引起______________________。 【解析】（1）根據(jù)甲與大氣中的CO2之間存在雙向箭頭，可判斷甲為生產(chǎn)者，是生態(tài)系統(tǒng)的基石；根據(jù)乙、丙周圍的箭頭“一進多出”，可判斷乙、丙為消費者，其中丙屬于次級消費者。（2）②表示生產(chǎn)者通過呼吸作用把有機物分解為CO2，③④過程代表捕食關系，碳元素以含碳有機物的形式存在于食物鏈中。（3）生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)指碳元素在生物群落與無機環(huán)境之間反復出現(xiàn)，循環(huán)流動。這里的生態(tài)系統(tǒng)是指地球最大的生態(tài)系統(tǒng)——生物圈，即碳循環(huán)具有全球性。選a、c、e。（4）圖中化石燃料的大量燃燒，會引起大氣中的CO2濃度升高，導致溫室效應。 【答案】（1）丙 甲 （2）呼吸作用 含碳有機物 （3）a、c、e （4）溫室效應 9．回答下列關于紅樹林生態(tài)系統(tǒng)的問題： （1）紅樹林具有調節(jié)氣候、保護海岸的作用。從生物多樣性價值的角度分析，這種作用所具有的價值屬于＿＿（填“間接”或“潛在”）價值。 （2）某紅樹林生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)如圖所示。圖中A是一種氣體，B、C、D、E和F表示生物成分，箭頭表示碳流動的方向。 圖中A表示＿＿＿，生物成分E表示＿＿＿＿。生物成分F表示＿＿＿＿，＿＿表示初級消費者。 【解析】（1）紅樹林具有調節(jié)氣候、保護海岸的作用，屬于生物多樣性的間接價值，也叫生態(tài)功能。（2）分析圖形可知，圖中A是大氣中CO2庫，E與A之間為雙向箭頭，說明E是生產(chǎn)者；C以E為食是初級消費者，B是次級消費者，D是三級消費者；各種生物的能量均流向F，且F能將生物群落的有機碳分解為CO2釋放到大氣中，所以F是分解者。 【答案】（1）間接價值（也叫生態(tài)功能） （2）大氣中CO2庫 生產(chǎn)者 分解者 C 7