江蘇省姜堰市八年級語文下冊作文序列化訓練教案（打包7套）.zip

江蘇省姜堰市八年級語文下冊作文序列化訓練教案（打包7套）.zip,江蘇省,姜堰市,年級,語文,下冊,作文,序列,訓練,教案,打包 寫人記事突出中心 一、學情分析（教情分析） 寫人記事類文章，有些學生往往下筆千言離題萬里，面面俱到重點不明，究其原因，沒有選擇典型材料突出中心，沒能扣住中心詳略得當，沒能巧用技法強化中心。 二、訓練目標 1．學習圍繞中心，選取典型材料。 2．學會運用多種方法，凸顯文章中心。 三、訓練重點 1．精心選材，緊扣中心。 2．詳略得當，凸顯中心。 3. 巧用技法，強化中心。 四、訓練流程? （一）情境導(dǎo)入，激發(fā)興趣 麥克走進餐館，點了一份湯，服務(wù)員馬上給他端了上來。服務(wù)員剛走開，麥克就嚷嚷起來：“對不起，這湯我沒法喝?！狈?wù)員重新給他上了一個湯，他還是說：“對不起，這湯我沒法喝。”服務(wù)員只好叫來經(jīng)理。經(jīng)理畢恭畢敬地朝麥克點點頭，說：“先生，這道菜是本店最拿手的，深受顧客歡迎，難道您……”“我是說，調(diào)羹在哪里呢？” ——想要表達什么？中心要明確！ 一個很有名的作家要來書店參觀。書店老板受寵若驚，連忙把所有的書撤下，全部換上作家的書。作家來到書店后，心里非常高興，問道：“貴店只售本人的書嗎？”“當然不是?！睍昀习褰Y(jié)結(jié)巴巴地回答，“別的書……銷路很好，都賣完了。” ——想要表達好中心，就不能旁生冗枝！ （二）圍繞重點，討論交流 結(jié)合知識短文《寫人記事突出中心》，理清要點： 1.動筆之前，深思熟慮，確定中心。 “意猶帥也，無帥之兵，謂之烏合?！保ㄍ醴蛑┲行乃枷胧俏恼碌撵`魂，文章的選材、構(gòu)思、表達都必須圍繞中心來選擇、確定。文以意為主。文章質(zhì)量之高低，價值之大小，“意”是其最關(guān)鍵衡量之尺。 立意應(yīng)該做到:正確、深刻、新穎、集中。 正確指確立的思想觀點要積極向上，感情健康。深刻指力求寫出點深度，以小見大，見微知著。新穎指不落俗套，“人無我有，人有我新”，不因循守舊，符合社會發(fā)展的趨勢，緊抓時代的脈搏。集中指一篇文章最好只表現(xiàn)一個中心，肯定什么，否定什么，態(tài)度明朗不含糊。 引導(dǎo)學生從以下幾個方面確立中心思想： ①關(guān)注學校，表現(xiàn)富有個性的、具有時代氣息的師生形象。不要動不動就寫“同學借文具、老師送醫(yī)院、病中送教到家……” ②關(guān)注家庭，關(guān)注親情。少寫“雨中送傘、深夜就醫(yī)、節(jié)日游戲”等難以寫出新意的題材，如能寫出“家庭隨社會發(fā)展的變遷、家庭與社區(qū)、幾代人因代溝產(chǎn)生的觀點上的碰撞”等就有創(chuàng)意了。 ③關(guān)注社會，關(guān)注自然，表現(xiàn)自然與人類和諧共存、社會進步、人性的真善美等。 2.動筆之時，心中有數(shù)，緊扣中心。 動筆之時，牢記中心思想的統(tǒng)帥地位，選材、表達都必須圍繞中心展開。 ⑴精心選材 選材時忌貪大求全。很多同學在作文時，往往容易犯這樣一些毛?。鹤屗麄儗戦L江，他們必然溯源到江頭。漂流至江尾，浩浩蕩蕩三千里；讓他們寫長城，他們就會從山海關(guān)到嘉峪關(guān)，巍巍峨峨半壁江山；讓他們寫人生就從出世到高中，綿綿纏纏十幾年……他們所選材料均呈線條狀，沒有波折，沒有高潮，沒有鮮明的中心。 要剪取典型的、能揭示事物本質(zhì)的材料，同時注意選材緊扣時代旋律，抓住時代脈搏，唱響時代最強音，才能使文章在立意上有深度。如2012年福建廈門中考作文以“今天發(fā)生了什么”為話題，滿分作文《今天讀懂紅柳心》，文章借用了—個流傳很久的關(guān)于紅柳的故事，表現(xiàn)了人們只關(guān)注經(jīng)濟發(fā)展，忘記紅柳，致使紅柳失去生存的土壤的現(xiàn)象，是一篇典型的立意別具一格的考場佳作；再如2012年浙江嘉興中考作文以“那時，那——”為題，滿分作文文《那時，那橋》，作者選取了牛郎織女、許仙白蛇素材，把廣闊的視野投入到深邃的歷史、民族興衰的關(guān)懷之中，隨之引出了祖國一步步走向強盛的深深祝福。立意也隨之高遠，增強了文章的感染力。 總之，選取的材料要真實典型。如果所選的材料與文章中心不密切，即使再精美，也要忍痛割愛，棄之如鄙履，毫不惋惜；如果所選取的材料是偶然的、片面的、非本質(zhì)的，或似是而非、牽強附會、不痛不癢，不能揭示事物本質(zhì)的，要大膽摒棄。 ⑵詳略得當 “裁剪之繁簡為文家第一要也?！保ㄔ鴩┪恼略斅缘卯?，不僅能使文章主題突出，中心分明，而且還能使文章虛實相生，濃淡相宜，錯落有致。 朱自清的《背影》一文中，四次寫到背影，只對父親過鐵路爬站臺為我買橘子這一令作者終生感動的背影作細致刻畫，“我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道．要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了?！弊髡呱钋榈貙懗隽烁赣H的一系列動作，字里行間充溢著父親對兒子的慈愛。父親艱難的舉動，肥胖的背影打動了兒子的心，使他禁不住落下淚來。這里背影的描寫，把父親對兒子的一腔愛憐之情以及兒子的心理變化和盤托出。而其它幾次都較簡略甚至一筆帶過，這樣詳略得當，疏密相間，很好地突出文章中心。 因此，凡是最能表現(xiàn)文章中心意思的主要材料，要濃墨重彩，生動具體，放在文章的核心段落；與中心思想有關(guān)的次要材料則淡筆勾勒，精練概括，常放在文章的開頭結(jié)尾和過渡段落上；但與中心思想無關(guān)的材料則堅決不能寫。友情提醒，次要不等于可有可無、略寫不等于不寫，如果把次要材料舍棄不寫，就可能使情節(jié)不完整，或者使文章顯得單調(diào)。 ⑶巧用技法 ①點、扣題要適時，鋪墊要恰到好處。 ◆為使文章中心突出，可在開題中嵌入主題詞，在行文中能用主題詞表述的內(nèi)容要盡量用主題詞表述。結(jié)尾，用一兩句包含主題詞（或與主題詞近義的詞語）抒情議論句，畫龍點睛，強化中心，往往會使讀者產(chǎn)生一種豁然開朗的感覺。 如北齊的《回家的日子》 【首段】回故鄉(xiāng)的路再短，感覺也很長，是如潮水般的思念拉長了回家的路。從定好日子回家開始，心靈已經(jīng)上路。從這一刻起，想家的心緒如同進入汛期的河水，每時每刻都在上漲，一次比一次強勁地撞擊胸膛。但是很奇怪，每次見到母親之前，我總覺得自己見到母親的那一刻定會情感決堤。可每當看見母親，我情感的浪潮就一下子變成了舒緩的河水。 【結(jié)尾】一跨出家門，我就開始想家；一走出母親的視線，我就想母親。從這一刻起，念家的種子就落入心田，每天都會生長。 ◆“牡丹雖好，還要綠葉扶持”，巧用鋪墊能更好地突出主題。我們可在隆重推出精彩的中心內(nèi)容之前，對環(huán)境和人物，加重描寫鋪敘，以醞釀氣氛，營造情景，豐富文章內(nèi)容。善鋪墊，則文氣順暢，水到渠成；無鋪墊，則顯得單調(diào)、生硬、唐突。 如朱自清的《背影》，“那年冬天，祖母死了，父親的差使也交卸了，正是禍不單行的日子?！薄盎丶易冑u典質(zhì)，父親還了虧空；又借錢辦了喪事?！边@些鋪墊渲染了凄涼的氛圍，父親在這樣的處境中，強抑悲苦，對已經(jīng)成年的兒子悉心照顧，這特定環(huán)境下父親的背影比順境中為兒子所做的一切，更使人感動。 但是運用鋪墊要注意：一是目的要明確，服務(wù)主題，力求免于俗套；二是要適度，三五句即可，盡量扣住標題關(guān)鍵詞。 ②巧用多種表現(xiàn)手法，讓文章生動感人。 材料的表達是否細膩，決定材料價值的高低。細膩出真情；泛泛而談，空泛濫情只會寫出矯情虛情。一舉一動，一顰一笑，均是出真情的源頭。將材料寫細寫實，就是對真情的最好詮釋。 試比較以下兩段材料： 【甲】我看著眼前的獼猴桃，高興得都不舍得碰它一下，更不要說去吃它了。 【乙】母親一見荔枝，立刻沉了下來：“你財主的怎么著？這么貴的東西，你……”我打斷了母親的話：“這么貴的東西，不興咱們嘗嘗鮮！”母親撲哧一聲笑了，經(jīng)脈突兀的手不停地撫摸著荔枝，然后用小拇指指甲蓋劃破荔枝皮，小心翼翼地剝開皮又不讓皮掉下，手心托著荔枝，像是托著一只剛剛啄破蛋殼的小雞，那樣愛憐地望著舍不得吞下，嘴里不住地對我說：“你說它是怎么長的？怎么紅皮里就長著這么白的肉？”畢竟是第一次吃，畢竟是好吃！母親像孩子一樣高興。 【點評】甲文中作者所用的“高興”、“舍不得”這些詞語只是“驚嘆”最普通、最常見的表現(xiàn)。而乙文中作者很好地把握了媽媽看見荔枝時的細節(jié)特征，從媽媽的語言（“你財主的怎么著？這么貴的東西，你……”）、動作（撲哧、撫摸、劃破、小心翼翼）、神態(tài)（愛憐）等多方面地描繪了媽媽看見荔枝時的激動小心。 因此，我們既要注意圍繞中心來敘寫，更要盯住細節(jié)來描寫，要充分觀察身邊人或事的每一個細節(jié)，對這些細小的舉止行動或細微事件進行描寫，這將會讓文章更加生動感人。友情提醒，生活中細心觀察，筆下的細節(jié)才真實感人，有生活實感。 （三）范例引路，指導(dǎo)寫作 【實戰(zhàn)演練】閱讀下列這篇作文，你覺得這篇文章中心是否明確，選材是否妥當，詳略是否得當，如果讓你修改，你準備從哪些方面著手？ 列夫·托爾斯泰曾說：幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。?其實，每個家庭都有各自的喜怒哀樂，每一位家庭成員都有自己的脾氣秉性，每個家庭都有屬于自己的故事。請圍繞“我家的故事”，自擬標題，寫一篇記敘文。 我家的故事 我漫步在回家的路上，暖風拂過臉龐，掠過頭皮，調(diào)皮地帶起我耳邊一縷發(fā)絲，我下意識的低下頭，捋了捋了頭發(fā)，驀地，腳邊路旁的一株藍星星的小花吸引了我—— 記得小時候，爺爺常帶我去地里干活，爺爺說，鄉(xiāng)下的孩子不能慣著，要早早的學會干活，養(yǎng)在溫室是不能成材的，要像野花一樣堅強，但爺爺卻又從沒讓我碰過一絲泥土星子。每當他帶我去地里，我總是遠遠地站在田埂上看著他在麥子間乘風破浪，彎下腰去不見蹤跡，既而又在另一個地方顯現(xiàn)出了他黑黝黝的皮膚。這時我往往會蹲下身子，仔細的尋找著“寶藏”，當我采滿了一手的藍星星的野花時，我總會激動的跑到爺爺跟前，爺爺也總會笑瞇瞇地看著我說：“小心腳下的麥子?！蔽蚁衲弥?wù)?，踮著腳，抬著頭，湊到爺爺近前，給他看我的成果。他總會輕輕一揚手，甩去額角的汗說：“真漂亮，像你?！蹦菚r的我總會咯咯的笑，一溜煙兒，跑遠了，留下爺爺一個人。 回到熟悉的村莊，看到那縷熟悉的炊煙，遠遠看見，爺爺奶奶早已站在村口翹望，看到我，他們滿臉的驚喜?；氐郊遥淮蠹易訃淮笞赖拿牢都央?，飯桌上，大家說說笑笑，其樂融融。爺爺喝了一口魚湯，眉頭突然皺了起來，本來就密集的皺紋更是全聚集額間，那個“川”字更加明顯了，放下湯勺，滿是責備的語氣：“鹽又放多了，又不是沒給你看過書，書上的知識你一句都記不住，多吃鹽對身體根本沒好處，鹽吃多了會使血壓升高，同時還能使膽固醇升高，促進動脈硬化，還有可能得胃癌，早就說過，這都什么年代了，還按老方法放鹽?！蹦棠桃膊桓适救?丟下飯碗，擰起眉頭，聲音比爺爺還要高八度地地回過去：“你好,你看你淘的米，都不干凈，飯里面都有沙子，一次我吃飯時，被沙子硌了牙神經(jīng)，當時就非常麻，好久不敢咬東西?，F(xiàn)在都三個月了，還是不敢吃東西，只能靠另一邊吃，而且喝冷水時都非常激牙，虧你讀過那么多書，你還好意思說我?！庇谑莾扇司桶纬鎏}卜帶出泥,你一言我一語,從前的雞毛蒜皮一件件又被拿出來復(fù)習了一遍。全家人攔都攔不住，看兩個老人小孩似的不甘示弱的樣子，覺得又好笑又無奈,因為這種鬧劇幾乎隔幾天就會上演一次，有時候我都有點同情奶奶怎么找了這個倔老頭。 在廚房洗碗時，奶奶冷不丁來了一句：“你還記得小時候總給你糖吃的那個白頭發(fā)的李奶奶嗎？”“嗯，好像有點印象?！蔽衣唤?jīng)心地答道?！扒疤欤炝恋臅r候，走了。”奶奶的語氣中透出一絲傷感，“今年冬天太冷了，她最終沒有熬過這個冬天。整個冬天都是自己一個人，臨到頭，也沒個人在身邊，人?。　蹦棠痰脑捑褂辛苏軐W家的味道，她似乎從李奶奶身上，看到了自己的人生。 我的心猛地一顫，看著身邊白發(fā)蒼蒼的奶奶，我猛然醒悟，春天來了，可是爺爺奶奶卻走進了生命的冬天。我摟住了奶奶的肩膀，指著窗外嘰嘰喳喳的小鳥笑著告訴她：“奶奶，不要傷感了，你看，春天已經(jīng)到來了呀！”奶奶咯咯咯地笑了：“傻丫頭，只要你回來，春天就回來了。” 【點評】本文通過幾個片段，再現(xiàn)了爺爺奶奶與我之間的故事。但這篇文章有幾處需要改進：首先，中心不夠明確，是要表達爺爺奶奶對我的愛，還是要表達爺爺奶奶之間的爭吵，還是要表達我對爺爺奶奶的愧疚，可選擇其中一個作為明確的中心，再圍繞這個中心增刪材料；其次，詳略不太得當，當然主要因為主題不夠明確，三個片段平均用墨，主次不明。再次，段與段之間連貫性不夠，缺少必要的過渡，文章結(jié)尾也缺少概括總結(jié)的詞句。 【升格示例一】 送春歸 春節(jié)臨近，大街上，人來人往，喜氣洋洋。添置年貨的，舞龍舞獅的，敲鑼打鼓的，歡慶著中國人最隆重的節(jié)日，就連那臨街的楊柳也被這溫暖的喜慶所蠱惑，竟好像也吐出了星星點點的綠。 我和好友沉醉在這在川流不息的人群中，最后大家一致決定今年大家都不回老家過年了?；氐郊液笪屹M了九牛二虎之力終于說服了爸爸媽媽，于是我小心翼翼地撥通了爺爺奶奶的電話。 “爺爺！” “是我家小欣啊，是不是告訴爺爺，今天就回家了，我和你奶奶已經(jīng)把你喜歡吃的豬蹄、豬耳朵、香腸都準備好了，被子、床單也都洗好、曬好、鋪好了，就等你們回來了?！彪娫捘穷^傳來了爺爺爽朗的笑聲。 “嗯，爺爺……我和同學今年……正月初一想到大街上玩，大街上可熱鬧了，所以今年……我們不想回去過年了?！蔽以囂叫缘卣f著。 “?。颗?！你們?yōu)槭裁捶且鲁跻弧?，哦，好吧，好吧，年輕人……”爺爺欲言又止，聽筒的這一頭我可以感受到他不經(jīng)意間流露出來的落寞。 奶奶這時搶過電話：“你這孩子，大過年的怎么不回來了呢？我們可都等著你們回來呢？” 我慌忙掛掉了電話，心里不免有些惆悵、難過。 節(jié)日的喧鬧讓我很快將這件事拋到了九霄云外，但走在熙來攘往的街頭我總覺得好像缺點什么?？粗蠼稚洗鞑幌⒌臒狒[，我心中竟有一種不曾有過的疲憊。 熱鬧的大年初一就這樣過去了，并沒有我期待的那樣令人興奮。 等到大年初五的時候，我在城里再也呆不住了，決定回鄉(xiāng)下看望爺爺奶奶，陪他們度過春節(jié)的最后幾天。于是，我收拾東西，直奔童年的搖籃。 回到熟悉的村莊，看到那縷熟悉的炊煙，突然意識到，這兒才是我的家?。敔斈棠淘缫颜驹诖蹇诼N望，看到我，他們滿臉的欣喜?；氐郊?，滿桌是我最喜歡的食物，盡管我現(xiàn)在已經(jīng)換了口味，但還是吃了個精光，因為沒有什么比爺爺奶奶眼角綻開的那朵花更動人的了。 在廚房洗碗時，奶奶冷不丁來了一句：“你還記得小時候總給你糖吃的那個白頭發(fā)的李奶奶嗎？”“嗯，好像有點印象?！蔽衣唤?jīng)心地答道。“前天，天亮的時候——走了?！蹦棠痰恼Z氣中透出一絲傷感，“今年冬天太冷了，她最終沒有熬過這個冬天。整個冬天都是自己一個人，臨到頭，也沒個人在身邊，人??！”奶奶的話竟有了哲學家的味道，她似乎從李奶奶身上，看到了自己的人生。 我的心猛地一顫，看著身邊白發(fā)蒼蒼的奶奶，我猛然醒悟，春天來了，可是爺爺奶奶卻走進了生命的冬天。我摟住了奶奶的肩膀，指著窗外嘰嘰喳喳的小鳥笑著告訴她：“奶奶，不要傷感了，你看，春天已經(jīng)到來了呀！”奶奶咯咯咯地笑了：“傻丫頭，只要你回來，春天就回來了?！? 春來草自青，我應(yīng)送春歸，?；丶铱纯?，把春天的溫暖帶給爺爺奶奶。 【點評】修改后，主題明確，選取春節(jié)回老家的題材，傳達了祖孫濃濃的深情，以“我”決定先不回家時爺爺奶奶的落寞，來襯托“我”回家后爺爺奶奶的欣喜，告訴人們要?；丶铱纯?，給處于人生冬季的長輩帶回春天的溫暖。 【升格示例二】 吵吵吵，愛的法寶 曾經(jīng)以為愛就一定要轟轟烈烈，即使化蝶而去，也是世間最美麗的一段傳說；曾經(jīng)以為愛就一定要悱惻纏綿，即使分隔兩地，也會終日苦苦地思念。但只有親眼見過，才會明白原來不是所有的愛都是如此，那些瑣屑生活中的吵吵鬧鬧也同樣洋溢著滿滿的愛。 爺爺奶奶都是知識分子，聽家人說正是因為這樣兩個人才走到一起的，可是我總覺得這兩位知書之人，就像北極的熊和南極的企鵝，雖然都擁有相似的生活習性——生活在極嚴寒的地方，但卻永遠不能擁有最近的距離。 因為這兩個老人的脾氣都不是一般的倔。印象中我每次回老家都會碰到他們?yōu)榇蟠笮⌒〉氖鲁吵臭[鬧。 年夜晚，大團圓，大家圍坐在飯桌上，說說笑笑，其樂融融。爺爺喝了一口魚湯，眉頭一下子皺了起來，本來就密集的皺紋更是全聚集額間，那個“川”字更加明顯了，放下湯勺，滿是責備的語氣：“鹽又放多了，又不是沒給你看過書，書上的知識你一句都記不住，多吃鹽對身體根本沒好處，鹽吃多了會使血壓升高，同時還能使膽固醇升高，促進動脈硬化，還有可能得胃癌，早就說過，這都什么年代了，還按老方法放鹽。”奶奶也不甘示弱,丟下飯碗，擰起眉頭，聲音比爺爺還要高八度地地回過去：“你好,你看你淘的米，都不干凈，飯里面都有沙子，一次我吃飯時，被沙子硌了牙神經(jīng)，當時就非常麻，好久不敢咬東西?，F(xiàn)在都三個月了，還是不敢吃東西，只能靠另一邊吃，而且喝冷水時都非常激牙，虧你讀過那么多書，你還好意思說我?！庇谑莾扇司桶纬鎏}卜帶出泥,你一言我一語,從前的雞毛蒜皮一件件又被拿出來復(fù)習了一遍。全家人攔都攔不住，看兩個老人小孩似的不甘示弱的樣子，覺得又好笑又無奈,因為這種小吵小鬧隔幾天就會上演一次，有時候我都有點同情奶奶怎么找了這個倔老頭。 誰也不會想到，爺爺突然病倒了，手術(shù)自然是少不了的。胃里的那片陰影，沒有人知道惡性還是良性的。 白色的病房里，氣氛一片壓抑，畢竟這里幾乎每天都上演著生離死別的故事。 倒計時一個小時，爺爺就該進手術(shù)室了，沉默，依舊是沉默。這片寂靜是被爺爺打破的：“梅梅……”我沒聽錯吧，爺爺是在喊奶奶的小名，印象中爺爺從來沒有這般叫過,我還是偶然見聽奶奶自己說過。奶奶靜靜地走過去，一抹恬靜的笑容掛在唇邊，我愣了，奶奶的笑容竟是燦若星辰，很少見她如此美麗的笑靨。 “怎么了，你個死老頭子不至于還緊張吧?這有個什么事，麻醉一打，你還知道個什么?！睗M是嗔怪的味道。 爺爺不屑地哼了一聲：“你個死老太婆懂什么啊，記住，不管怎么樣，以后魚湯一定要少放點鹽……” 奶奶打斷了爺爺?shù)脑挘骸拔矣洸蛔?，你以后在我放的時候再提醒一下不就好了。” “我這不是怕萬一嘛……”爺爺臉上是少有的擔憂。 奶奶用手握住爺爺?shù)氖郑骸笆裁慈f一，瞎說什么呢，我告訴你，家里的米還等你淘呢，雖然你總是淘不干凈……” “誰說的，我告訴你，你淘得還不如我干凈呢?！? 短暫的停頓，陽光從窗口劃過一個優(yōu)美的弧線漫進屋里，投下一片淺黃的光影。兩個老人沐浴在陽光中，手緊緊握在一起，渾身籠罩著一層毛茸茸的溫暖，美好得讓我想畫下來留作紀念。 兩個老人小吵小鬧地走過人生的一大段路程，不驚天不動地，但細細回想起來，每一個點滴都滲透著愛，這小小的愛，匯聚起來就是大大的愛。這種愛平凡、普通卻同樣真實、感人。北極熊和企鵝又怎么樣，只要心在一起，距離又算什么？何況爺爺沒有大事兒，一個小小的手術(shù)后，便又回到了家里。屬于兩個老人的故事還在繼續(xù)上演…… 誰說,愛就一定要是轟轟烈烈； 誰說,愛就一定要是悱惻纏綿；誰說這吵吵鬧鬧過一生的兩位老人就沒有愛呢？原來這吵吵吵還是愛的法寶！ 【點評】選取爺爺奶奶飯桌上的斗嘴、手術(shù)室前的嗔怪，細致生動地進行描寫，讓文章內(nèi)容更具體、充實、感人，從而更有力突出中心——柴米油鹽生活中的吵吵鬧鬧，其實是平凡人的平凡的愛，這吵吵吵原來就是愛的法寶。 五、設(shè)計文題（二選一），明確要求 （一）學校生活豐富多彩，老師同學朝夕相處，近十年的求學生涯，一定會有不少老師給你留下深刻的印象。請以“我的老師”為題，寫一篇600字以上的記敘文。 要求：①中心明確，詳略得當。② 注意運用細節(jié)描寫。 （二）歲月如梭，你已走過十幾載的人生路，途中一定有許多讓你刻骨銘心的畫面，也許是一段真情，也許是一次活動，也許是一次愉快的合作，也許是一次痛苦的選擇……再回首，這些人或事，一定會帶給你非同尋常的感悟。請以“再回首, ”為題，寫一篇600字以上的記敘文。 要求：①補全橫線上的內(nèi)容。②中心明確、感情真摯、語言流暢、結(jié)構(gòu)合理。 6