八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 15.1.1 從分?jǐn)?shù)到分式課件 （新版）新人教版.ppt

《八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 15.1.1 從分?jǐn)?shù)到分式課件 （新版）新人教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 15.1.1 從分?jǐn)?shù)到分式課件 （新版）新人教版.ppt（20頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第十五章分式15 1分式15 1 1從分?jǐn)?shù)到分式 1 長(zhǎng)方形的面積為10cm 長(zhǎng)為7cm 寬應(yīng)為 cm 長(zhǎng)方形的面積為S 長(zhǎng)為a 寬應(yīng)為 引例1 2 把體積為200cm 的水倒入底面積為33cm 的圓柱形容器中 水面高度為 cm 把體積為V的水倒入底面積為S的圓柱形容器中 水面高度為 引例2 請(qǐng)大家觀(guān)察式子和有什么特點(diǎn) 請(qǐng)大家觀(guān)察式子和 有什么特點(diǎn) 它們與分?jǐn)?shù)有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn) 都具有分?jǐn)?shù)的形式 相同點(diǎn) 不同點(diǎn) 觀(guān)察分母 分母中有字母 一般地 如果A B表示兩個(gè)整式 并且B中含有字母 那么式子叫做分式 其中A叫做分子 B叫做分母 B 0 概念 類(lèi)比分?jǐn)?shù) 分式的概念及表達(dá)形式 整數(shù) 整數(shù) 分?jǐn)?shù) 整式 A 整式 B 注意 分母中含有字母是分式的一大特點(diǎn) 指出下列代數(shù)式中 哪些是整式 哪些是分式 解析 整式有 分式有 例題 判斷下列各式哪些是整式 哪些是分式 9x 4 解析 整式有9x 4 分式有 變式訓(xùn)練 1 分式的分母有什么條件限制 當(dāng)B 0時(shí) 分式無(wú)意義 當(dāng)B 0時(shí) 分式有意義 2 當(dāng) 0時(shí)分子和分母應(yīng)滿(mǎn)足什么條件 當(dāng)A 0且B 0時(shí) 分式的值為零 1 當(dāng)x時(shí) 分式有意義 2 當(dāng)x時(shí) 分式有意義 解 分母3x 0即x 0答案 0 解 分母x 1 0即x 1答案 1 例題 3 當(dāng)b時(shí) 分式有意義 4 當(dāng)x y滿(mǎn)足關(guān)系時(shí) 分式有意義 解 分母x y 0即x y答案 x y 解 分母5 3b 0即b 答案 2 當(dāng)x為何值時(shí) 分式有意義 1 當(dāng)x為何值時(shí) 分式無(wú)意義 已知分式 2 由 1 得當(dāng)x 2時(shí) 分式有意義 當(dāng)x 2時(shí)分式 解 1 當(dāng)分母等于零時(shí) 分式無(wú)意義 無(wú)意義 x 2 即x 2 0 變式訓(xùn)練 當(dāng)時(shí) 分式的值為零 答案 x 1 解析 要使分式的值為零 只需分子為零且分母不為零 解得x 1 例題 解析 選B 由x2 1 0得x2 1 x 1 又 x 1 0即x 1 x 1 荊州 中考 若分式 的值為0 則 A x 1B x 1C x 1D x 1 變式訓(xùn)練 解析 選A 由題意得x 2 0 解得x 2 1 若分式 有意義 則 A x 2B x 3C x 3或x 2D 無(wú)法確定 2 江津 中考 下列式子是分式的是 解析 選B 根據(jù)分式的定義判斷 A C分母中都不含有字母 D中雖含有字母 但是其表示一個(gè)固定的數(shù) 圓周率 A B C D 3 東陽(yáng) 中考 使分式 有意義 則x 的取值范圍是 A B C D 解析 選D 使分式 有意義的條件是2x 1 0 解得 通過(guò)本課時(shí)的學(xué)習(xí) 需要我們1 知道分式的概念 會(huì)辨別分式與整式 2 會(huì)求分式有意義時(shí)字母的取值范圍 3 會(huì)求分式值為零時(shí)的字母的取值 作業(yè) 課本P133第1 2 3題 謝謝觀(guān)看