2020年初中化學魯教版九年級上學期 第四單元第一節(jié) 空氣的成分（II ）卷.doc

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2020年初中化學魯教版九年級上學期 第四單元第一節(jié) 空氣的成分（II ）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 單選題 (共8題；共16分)1. （2分）化學在能源利用、環(huán)境保護等方面起著重要作用，下列有關(guān)做法錯誤的是（ ） A . 將工廠廢液直接排入江河B . 將地溝油轉(zhuǎn)化為航空煤油C . 城市道路使用太陽能景觀燈D . 改進燃煤技術(shù)，減少二氧化硫與粉塵排放2. （2分）空氣中含量最多，且可以做保護氣的氣體是（ ） A . 氧氣B . 氮氣C . 二氧化碳D . 稀有氣體3. （2分）下列關(guān)于空氣成分的信息錯誤的是：（ ）A . 冬天清晨枯草上會結(jié)霜，說明空氣中含水蒸氣B . 木材能在空氣中燃燒，說明空氣中含氧氣C . 正常的雨水呈酸性，是因為空氣中含二氧化碳D . 利用空氣成分可制取氨氣，因為空氣中含氫氣4. （2分）下列有關(guān)空氣的說法錯誤的是（ ） A . 氮氣常用作保護氣B . 空氣中的氧氣約占空氣總體積的五分之一C . 空氣中的稀有氣體可制成多種用途的電光源D . 空氣中的氧氣能支持燃燒，可作燃料5. （2分）國家決定推廣使用乙醇汽油，所謂乙醇汽油就是在汽油中放入適量的乙醇混合而成的一種燃料 下列敘述錯誤的是（ ） A . 乙醇汽油是一種新型化合物B . 由石油可以制得汽油C . 使用乙醇汽油會減少 、 等有害氣體的排放D . 用玉米、高粱的籽粒經(jīng)發(fā)醇可制得乙醇，乙醇是綠色能源6. （2分）暖寶寶中的發(fā)熱劑是鐵粉、水和食鹽等，發(fā)熱劑能代替紅磷測定空氣中氧氣含量（裝置如圖），以下對此改進實驗的敘述，錯誤的是（ ） A . 此實驗的原理是利用鐵生銹消耗氧氣B . 實驗前一定要檢查裝置的氣密性C . 此實驗中發(fā)熱劑應該是足量的D . 此實驗測出氧氣的體積分數(shù)偏大7. （2分）下列有關(guān)實驗操作的快慢先后，說法錯誤的是（ ） A . 測量空氣中氧氣的含量時，點燃紅磷后要迅速伸入集氣瓶中B . 用排水法收集氧氣時，先把導管放入裝滿水的集氣瓶中，再開始加熱C . 把點燃的木炭放入燃燒匙內(nèi)，由上而下緩慢伸入集滿氧氣的集氣瓶中D . 連接橡膠管和玻璃管時，應先用水潤濕玻璃管一端，再慢慢的轉(zhuǎn)入橡膠管中8. （2分）通過下列實驗（如圖所示）可以得出結(jié)論，其中合理的是 （ ） A . 甲實驗可以說明分子在不停運動B . 乙實驗可以說明二氧化碳易溶于水C . 丙實驗可以測定空氣中氧氣的含量D . 丁實驗可以驗證質(zhì)量守恒定律二、 實驗探究題 (共1題；共4分)9. （4分）某化學興趣小組對教材中“測定空氣中氧氣含量”的實驗（見圖）進行了大膽改進，設(shè)計了圖（選用容積為45mL的18180mm的試管作反應容器）實驗方案進行，收到了良好的效果，請你對比分析兩個實驗，回答下列有關(guān)問題： 圖 圖 （1）實驗過程中，觀察到紅磷燃燒的現(xiàn)象是_；該反應的文字表達式是_； （2）圖實驗中，注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約_mL處才停止；對照圖實驗，你認為圖實驗有何不足之處（回答一點即可）_ 三、 綜合題 (共1題；共3分)10. （3分）小亮同學利用如圖所示的裝置測定空氣里氧氣的含量。他先在燃燒匙中放入足量的紅磷，塞緊橡皮塞，然后用凸透鏡聚光照射集氣瓶中的紅磷。 （1）由于凸透鏡的聚光作用，紅磷燃燒；寫出該反應的文字表達式: _。 （2）待完全反應冷卻到室溫后，打開彈簧夾觀察到_，說明_。 （3）實驗中不能用木炭代替紅磷，原因是_。 第 6 頁 共 6 頁參考答案一、 單選題 (共8題；共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 實驗探究題 (共1題；共4分)9-1、9-2、三、 綜合題 (共1題；共3分)10-1、10-2、10-3、