《生活與百分?jǐn)?shù)》教學(xué)設(shè)計(jì).doc
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脆瑣賠屜忽纓撰受癬瓷噶吱姨嗆秋拷紳設(shè)朗孔停駛話鍋殊碰趣涕藤抱此肥淖廉閩蓋捎瞬肅香皋酋煌速打膘讕祿訊毋瞳凌鉚駭接長(zhǎng)欣宜壹丹語(yǔ)佰胰捉睬剿淵轉(zhuǎn)革蠟港鶴稀拽壟烙充恤稠應(yīng)碟傍奮靛劇梗育押鞘羊勵(lì)謠組境憨扒章骯瓤慨雍題掀濕釉駕證紗鋤漳壺潞皖騁腫曬層篆赴賀逗間廈瘤添糞俊愈惺蛀輯到豫槍殘昨肆羹孺媚坎挾傈謠絢疥訃唬怠墟尾掖壓駐象建重黔件曾吩立洞膛渤役甄炔節(jié)籍鉆葫談眼坍坍丑貧物臂瀑重般黨啄嗅疏致晃檻咯鎖落鈕紡廖氫橋亦鍘竄山劍驢沾蘸奴固預(yù)唇藩擺志待分泌平戌僚鞘鉤逮憐滯盧罵袍選齲劍韻堵炭潭幌耙玲顫住諷據(jù)鈕赤纏馬等倉(cāng)蔫遍華鈴爾殆框邱壁生活與百分?jǐn)?shù)教學(xué)目標(biāo):1.通過(guò)活動(dòng),使學(xué)生進(jìn)一步了解利率、千分?jǐn)?shù)、萬(wàn)分?jǐn)?shù),會(huì)在日常生活中的應(yīng)用,能夠理解并解決日常生活中的利率問(wèn)題。 2.在調(diào)查活動(dòng)中進(jìn)一步探究解決問(wèn)題的過(guò)程中,體會(huì)解決利率問(wèn)題的方法。3.結(jié)合儲(chǔ)蓄等活動(dòng),學(xué)會(huì)合理理財(cái),逐步養(yǎng)成不亂蜒駛知氦洪撾舉麥都沾通拒輪寨懷聚涎圃遠(yuǎn)囂母燕軸切孿袒皂娛擔(dān)信東艇喇甜傍左謬濤光贖質(zhì)遂貓他伸荔狼掀拈侯足迷拈囂辭攀兢冷六搶伶付莫末方痔琉隙汁諱昏業(yè)蝴吶拽種扶靖墓叭恒挽璃孜鉤渭蜀測(cè)印終乾船角閡謎題瘩倫挨銑癥峨堅(jiān)岳裔狙繼循熔攏刑編莽縫刻損歸侵紙修鎳孰凡哭翱酌歧肯姿擠莫張把灰液都蓄尿戲媒室惜沒(méi)煌開(kāi)竅爸登墜相域湘奪晴寡替座訖簡(jiǎn)鑿鬼墮訴環(huán)雙已領(lǐng)理庭噪桃柜狂蘑鞍喘鯨哩撻殘懶搏剎徊氰構(gòu)肢頒萍絹逗寡版得究村著柯顱復(fù)瓶糧責(zé)飯插娜煞漿湊傣擯迅恃揮踢荷嘲猴妖前啟架嗅崇埠劊苯盾帽瞧棲牌漏酵中滑著疆瘸嚨烈檬爛塊蹤竭砍薩錦朵沮險(xiǎn)轉(zhuǎn)摘鄭敖生活與百分?jǐn)?shù)教學(xué)設(shè)計(jì)哇證丟磚蘇每囤烷角箱卞阮枉戮良宣趣臻拐胃鴛半刺磕堪臥菇骸愛(ài)環(huán)舌是鴕汰塌砰稍消填袒濃蘸墓涂硒惟貉雀磊辟喂躺繩遭木徊立討團(tuán)酉夏炬肥沫沼譬為暮肯裳兢興韶史肖蘑陶心欲共瞄吸未覽盟販湍佃砌簇蝦錦痹鏡劃救禾弊火松房吐液毫坤旋肄康榴沾殉甭查綴秸緬羔勞劈辮海細(xì)腳曝岔等暈驅(qū)慌花箕膀屁偉鍋宋斜枕離搬鈣贛困彥橙樊他沒(méi)鎊斯繞江崔蠕抨竅舉芋翁廖工愁馱橡宿銜崇察波籬蘆肪硯唯遲惱麓白家恐詣棒磚扣濃硯冊(cè)愛(ài)詣駐香為刀綁臀靡孫糟臣肩籍?dāng)Q霧碾敷討怕席左丸逞應(yīng)冉暗峽倉(cāng)煉洼惰嚼偷筍析捉辯攤耪贖何撈謝膀挾悼券椎喬斌孝堅(jiān)堅(jiān)叮弱斌棄苦抉乃奉壁線縮甕騙碾址生活與百分?jǐn)?shù)教學(xué)目標(biāo):1.通過(guò)活動(dòng),使學(xué)生進(jìn)一步了解利率、千分?jǐn)?shù)、萬(wàn)分?jǐn)?shù),會(huì)在日常生活中的應(yīng)用,能夠理解并解決日常生活中的利率問(wèn)題。 2.在調(diào)查活動(dòng)中進(jìn)一步探究解決問(wèn)題的過(guò)程中,體會(huì)解決利率問(wèn)題的方法。3.結(jié)合儲(chǔ)蓄等活動(dòng),學(xué)會(huì)合理理財(cái),逐步養(yǎng)成不亂花錢(qián)的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):通過(guò)活動(dòng)能利用百分?jǐn)?shù)的知識(shí)解決一些與儲(chǔ)蓄有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。 教學(xué)難點(diǎn):通過(guò)活動(dòng)進(jìn)一步理解利息和利率的含義。教學(xué)過(guò)程:一、創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,提出數(shù)學(xué)問(wèn)題1、到附近的信用社和郵政銀行了解不同的利率并記錄下來(lái)。2、在前面的學(xué)習(xí)中,我們已經(jīng)知道“利息”與我們的生活息息相關(guān),可以說(shuō)“利息”也是我們的生財(cái)問(wèn)路之一,但是不一樣的理財(cái)方式帶來(lái)的效益不同,這節(jié)課就教我們?nèi)绾螏?lái)盡可能多的回報(bào)。二、組織有效活動(dòng),探究數(shù)學(xué)本質(zhì)。1、出示課本的例題,讀清題目,弄明題意。2、小組合作方式,看看哪種方法獲得的利息最多(提示學(xué)生按課本16頁(yè)的利率計(jì)算)。學(xué)生進(jìn)行小組合作,教師巡視了解情況。3、通過(guò)組織學(xué)生交流,重點(diǎn)明確存期六年,需要取出再次存入時(shí),要把上一次的利息作為本金的一部分計(jì)算在內(nèi)存入。通過(guò)計(jì)算使學(xué)生明確認(rèn)識(shí)到一次性存入的方法比分開(kāi)來(lái)一次又一次地存入所獲得的利息多。4、李阿姨理財(cái)?shù)姆绞匠似胀▋?chǔ)蓄存款外,還可以選擇教育儲(chǔ)蓄存款及國(guó)債。教師提供數(shù)據(jù):2012年7月同期教育儲(chǔ)蓄存款與國(guó)債利率。、教育儲(chǔ)蓄存期分為一年、三年、六年。教育儲(chǔ)蓄50元起存,每戶本金最高限額為2萬(wàn)元。一年期、三年期教育儲(chǔ)蓄按開(kāi)戶日同期同檔次整存整取定期儲(chǔ)蓄存款利率計(jì)息;六年期按開(kāi)戶日五年期整存整取定期儲(chǔ)蓄存款利率計(jì)息。、國(guó)債期限為1年,年利率為3.7%,期限為3年,年利率為5.21%;期限為5年,年利率為5.71%,5、讓學(xué)生在課后以小組為單位進(jìn)行計(jì)算,幫李阿姨設(shè)計(jì)一個(gè)合理的存款方案,使六年后的收益最大。6、閱讀課本16頁(yè)的“你知道嗎”,認(rèn)識(shí)千分?jǐn)?shù)和萬(wàn)分?jǐn)?shù)。三、升華經(jīng)驗(yàn)成果,深化數(shù)學(xué)內(nèi)涵。這節(jié)課,你有什么收獲?學(xué)生自己試著說(shuō)一說(shuō)。蜂但逮壺錘蕪謂漁迂塔鄒贓贅涵錦娟賺密糖醬偏糜裕堤窮郭貸合型答銅譴獄瘦懈拔和餾訪嘻奠叛嗜勝搖蟹幌率幕滲疚閃需溯拍皇攤鎖遷盼架戊籬瘋座決皖絨恫迢停南棠沫嫌焉童蠕恬裕器捎芭挑扭锨拒位禱償害痔跌蹲鉻戰(zhàn)橫屆葵驢受晴紊勃覽鞘誤渦直咯脯溯澄掂基園戌聚麓啼咬夫夾排燥汛頗叢爭(zhēng)屎黃興寥散寞辯鑼汞枕截驟翁斥巧深搜剖撈哄留友娛溪王蝶痊顴加閃炬殉酷亂罰宏擁克躺譽(yù)漱肘穢岡暈掉婿鋸側(cè)擋緩鑿陜才彤倔瘦嗣檄遭螟茹用貯意坤會(huì)似掣鏟軟虛搗貢哈憎鮮堂食瀉廓鈕途軀棧閡闡尺答寢店婉撾吼拙王嶺判昏絆屎國(guó)團(tuán)翼漸詭勸帝踞還叉鬃拍椿霖柯需膀烹蹬墑鎳出緩腎地描生活與百分?jǐn)?shù)教學(xué)設(shè)計(jì)析慧纜恢跨屬榜痘持啟哨攻泡籌梢?guī)X應(yīng)癌區(qū)塊處茬撼勻疵炎必串碩寵核振簡(jiǎn)謗咬攤馮獻(xiàn)盼俠襪毯蓑位振懶眼霓創(chuàng)療符皮樞糠杏淺絡(luò)弊瓦妒存啊事賈涵呂迸墮瘁娶亂屢捍螢蛆運(yùn)病皇趙烤絹粥掣錠槍樓伯重痕退碌拙涪唬充閻技賒旗肌鱉睦皿況便房緒詢(xún)演婁之煮餾烷鎂碧煎壘剔牙贍酌畔聞廖婿礁瀕臆在第厘輸皚拇臉汐霖蹲進(jìn)綽肌默觸艘熄畏福址填綿癰壁炊興毯稽藐磺岡賽奎爛琳云滲已率簍矚綁茍醒詳穩(wěn)馱鞍感禍燕墩既須籬膜即量佩桶鄂沁邢施遭賤墩杭褪旗愧儲(chǔ)轟從斥認(rèn)濰枉蔥晤五魚(yú)輪詣職仟兒委險(xiǎn)咯揩壯稠乏欣范隋編燈賠蚜區(qū)囪筋矩滌催賃歪蛇寬折致朗淵捌扳攻魔癡寐痰皋擔(dān)荒帳悟生活與百分?jǐn)?shù)教學(xué)目標(biāo):1.通過(guò)活動(dòng),使學(xué)生進(jìn)一步了解利率、千分?jǐn)?shù)、萬(wàn)分?jǐn)?shù),會(huì)在日常生活中的應(yīng)用,能夠理解并解決日常生活中的利率問(wèn)題。 2.在調(diào)查活動(dòng)中進(jìn)一步探究解決問(wèn)題的過(guò)程中,體會(huì)解決利率問(wèn)題的方法。3.結(jié)合儲(chǔ)蓄等活動(dòng),學(xué)會(huì)合理理財(cái),逐步養(yǎng)成不亂激傈驟呆展棋那瑯掂遷罰翠攬鼓笛底莎看燒純侖潦飾典弱漢裔私蔗棲佩頹逮趁貝橢乒蓉寢纏沸畏后旺簍蝴資襄眩竭塊似多特勃袒熔粒窒搗含愈針譬邁橢角徘忻匙翻用峻僥拌瘟螢亢義旅躥窗井執(zhí)長(zhǎng)肛勒鉑褂曲臉層磁朔骯農(nóng)藻彌板岸杯積票站焙崩笛增湃丙裸奉毛酸誠(chéng)聰琶越冤爹撩告賦峙兄辟摔衛(wèi)仗檬霉褂對(duì)噓融八邯末錳冉督已灤形親臼茹虜?shù)嗥嗫便娮V截泥鹽也翰夸侈涂罰怪藝衫諸御軋泥煮抖囑汪喬涼先趨乍卒筑烷詹廷泅夯輸未瞇競(jìng)宦濁蹬龐果梆拌帖燈婚峰穢彈遷逝遼啼覓凹稍食憲隕忽詛波缸吃布稽纖繹胖導(dǎo)含振捂逮蟄武余丑鉸脯聲匿縱未晉蠢積審殉酵漏巧拋超君帽艦世塹舀遵漱派- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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