專題24議論文寫作之論證方法 基礎(chǔ)早知道 1 諸葛亮 出師表 中諸葛亮向后主提出嚴(yán)明賞罰建議的語句是 2 諸葛亮集 中有這樣的話 賞不可不平 罰不可不均 這與 出師表 中的兩句 一致 3 出師表 中敘述諸葛亮追隨先帝驅(qū)馳原。
2018年高考語文備考Tag內(nèi)容描述:
1、專題8鑒賞詩詞的形象 基礎(chǔ)勤梳理 名篇名句不離口 1 魚我所欲也 的中心論點 主旨 觀點是 2 魚我所欲也 表明中心論點的句子是 3 魚我所欲也 文中能概括全篇大意的句子是 4 魚我所欲也 孟子認為能做到舍生取義的人是 5。
2、專題25記敘文寫作之形象塑造 基礎(chǔ)早知道 1 泊秦淮 中批評統(tǒng)治者國難當(dāng)頭 醉生夢死的句子是 詩中哪兩句渲染了一幅迷茫 冷落的水上夜景圖 2 漁家傲塞下秋來風(fēng)景異 中 抒發(fā)征夫憂國思鄉(xiāng)之情的詩是 范仲淹 漁家傲 中描寫。
3、專題3小說閱讀 基礎(chǔ)早知道 1 韓愈認為老師的職能是 2 韓愈認為擇師的標(biāo)準(zhǔn)是 3 韓愈眼中的師生關(guān)系是怎樣的 4 師說 中士大夫之族恥學(xué)于師的原因 5 中國古代的學(xué)校教育十分發(fā)達 從中央到地方都有官學(xué) 韓愈寫這篇文章時。
4、專題7文言斷句和翻譯 基礎(chǔ)勤梳理 名篇名句不離口 1 杜甫身處漏雨茅屋 還存有憂國憂民的情思 在 茅屋為秋風(fēng)所破歌 一詩中發(fā)出了 的呼喊 2 茅屋為秋風(fēng)所破歌 表現(xiàn)杜甫舍己為人 至死不悔的決心的那兩句詩 3 平時能引起。
5、專題11評價詩詞的思想內(nèi)容和觀點態(tài)度 基礎(chǔ)勤梳理 名篇名句不離口 1 赤壁賦 中寫江上水汽彌漫 江水無邊無際和遠方天際相接的句子 2 赤壁賦 中概括了曹操軍隊在攻破荊州順流而下的軍容盛狀 3 赤壁賦 中敘寫江水流逝卻。
6、專題6文言文分析綜合 名篇名句不離口 1 登高 主旨句 表現(xiàn)詩人憂國傷時 的句子是 2 杜甫 登高 中為我們營造了一幅氣勢磅礴的長江秋日圖的句是 3 杜甫 登高 中集中表現(xiàn)了夔州秋天的典型特征的句子是 前人也曾把這兩句。
7、專題1論述類和科普類文本閱讀 基礎(chǔ)早知道 1 醉翁亭記 概括描述滁州地理環(huán)境特征 領(lǐng)起全文 的句子是 2 醉翁亭記 醉翁 之號的由來是什么 3 根據(jù)句意填空 美國在聯(lián)合國大唱人權(quán)高調(diào) 真是 意在借此干涉別國內(nèi)政 4 醉翁亭。
8、專題24議論文寫作之論證方法 基礎(chǔ)早知道 1 諸葛亮 出師表 中諸葛亮向后主提出嚴(yán)明賞罰建議的語句是 2 諸葛亮集 中有這樣的話 賞不可不平 罰不可不均 這與 出師表 中的兩句 一致 3 出師表 中敘述諸葛亮追隨先帝驅(qū)馳原。
9、專題9鑒賞詩詞的語言 基礎(chǔ)勤梳理 名篇名句不離口 1 鄒忌諷齊王納諫 描寫鄒忌外貌的句子 2 寫鄒忌經(jīng)過思索 找出妻 妾 客認為自己比徐公美的原因 3 寫齊王受鄒忌啟發(fā) 用懸賞的方法廣泛征求臣民意見的句子 4 在課文第二。
10、專題22 議論文寫作之層次清晰 基礎(chǔ)早知道 1 永遇樂京口北固亭懷古 這首詞 寫登臨所見又處處關(guān)合古人古事 緊緊扣住題序中的 懷古 二字 首先想到孫權(quán)在建都南京以前曾建都京口 因此作者登高望遠 首先想到的就是這位著。
11、專題26 記敘文寫作之?dāng)⑹路椒?基礎(chǔ)早知道 1 陋室銘 中 點明全文主旨的句子是 寫居室環(huán)境的句子是 寫與人交往的語句是 以古代名賢自況的句子是 2 小石潭記 中作者是怎樣發(fā)現(xiàn)小石潭的 描寫潭上景物的語句是 既是描寫環(huán)。
12、專題5理解常見文言實詞在文中的含義和常見文言虛詞在文中的意義和用法 基礎(chǔ)勤梳理 名篇名句不離口 1 李白在 蜀道難 一詩中 為我們渲染了旅愁和蜀道上空寂蒼涼的環(huán)境氣氛 再一次有了地烘托了 之情狀 2 李白在 蜀道難。
13、專題10鑒賞詩詞的表達技巧 基礎(chǔ)勤梳理 名篇名句不離口 1 赤壁賦 中蘇軾 狀難寫之景如在目前 寫天上的滿月從東面山上升起 似乎也像游人一樣 深深陶醉在這良辰美景之中 有意把腳步放得很慢 很慢 真是妙不可言的語句是。
14、專題23議論文寫作之觀點鮮明 基礎(chǔ)早知道 1 錦瑟 中以錦瑟起興 引起對華年往事的追憶的句子是 2 錦瑟 一詩的頸聯(lián)是 它表現(xiàn)的這種可望不可即的理想境界代表的是詩人全部的情感 3 錦瑟 用典的四句詩 4 錦瑟 一詩中回環(huán)。