2019-2020年高中信息技術(shù)

1、2019-2020年高中信息技術(shù) Flash課件制作教案 Flash 腳本教程參考本人的帖子（注意：該腳本以Flash 8為準(zhǔn)，是AS2.0的。AS3.0的腳本語言的教程將另寫帖子發(fā)出。）： bbs.iyaya/99/690981.htm 1. 先建立文件夾操作：桌。

2、2019-2020年高中信息技術(shù) 常用應(yīng)用軟件操作教案 1.壓縮軟件：WinRAR，WinZip，（ ） （1）.壓縮文件操作：例如我們從“我的電腦”里H盤某某文件夾右擊某某文件，從彈出來的菜單中選winRAR添加。

3、2019-2020年高中信息技術(shù) 教材教學(xué)指導(dǎo)用書 算法與程序設(shè)計 廣東版選修1 “算法與程序設(shè)計”是高中信息技術(shù)課程的選修模塊，以問題解決與程序設(shè)計為主線，揭示利用計算機解決問題的過程。學(xué)生通過本模塊的學(xué)習(xí)“體驗。

4、2019-2020年高中信息技術(shù) 系統(tǒng)安裝教案 （很多教師和網(wǎng)上的朋友對我說，怎么沒系統(tǒng)安裝的呀？怎么沒有驅(qū)動安裝的?。酷槍@些問題，我把自己曾寫的系統(tǒng)安裝的帖子鏈接到這里。同時，也寫出系統(tǒng)安裝的相關(guān)知識。

5、2019-2020年高中信息技術(shù) 綜合活動：設(shè)計一個旅行計劃學(xué)案 選修1 學(xué)習(xí)目標(biāo) 能夠根據(jù)活動主題確定所需信息，選擇信息來源，并獲得信息。 能夠綜合運用網(wǎng)絡(luò)檢索信息的方法。 能夠正確評價所獲取的信息。 認(rèn)識用計算機。

6、2019-2020年高中信息技術(shù) 2.3 文件的下載教案 教科版 一、教學(xué)內(nèi)容分析： 文件的下載這一節(jié)是教科版第二章信息獲取的一個重要組成部分。本章的學(xué)習(xí)目標(biāo)就是要了解文件的不同類型及其重要屬性，能通過需求分析，確。

7、2019-2020年高中信息技術(shù) 23 文件的下載（1）文件及其類型、多途徑下載文件學(xué)案 教科版必修1 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、 了解文件的不同類型及其重要屬性 2、根據(jù)需要選擇適當(dāng)?shù)耐緩较螺d文件 重難點 根據(jù)需要選擇適當(dāng)?shù)耐尽?/p>

8、2019-2020年高中信息技術(shù) 對話框和對話框操作教案 1.對話框是人機交流的一種方式，用戶對對話框進(jìn)行設(shè)置，計算機就會執(zhí)行相應(yīng)的命令。對話框中有單選框、復(fù)選框等。 2.對話框是一種次要窗口，包含按鈕和各種選項。

9、2019-2020年高中信息技術(shù) 第一章 信息與信息技術(shù)教案 粵教版必修1 一、設(shè)計思想 所謂“好的開始等于成功的一半”，信息及其特征作為教材的第一節(jié)教學(xué)內(nèi)容，本堂課教學(xué)效果的好壞直接關(guān)系到后續(xù)章節(jié)的學(xué)習(xí)，關(guān)系。

10、2019-2020年高中信息技術(shù) 第六章 第一節(jié) Visual Basic 的基本知識教案 浙教版 通過前面五章的學(xué)習(xí)，我們知道計算機是人們處理信息的有效工具。但是一切信息的處理最終都要通過執(zhí)行程序來完成，即首先必須編寫程序。

11、2019-2020年高中信息技術(shù) 5.3服務(wù)器的架設(shè)教案 粵教版選修3 我們幾乎每天都會瀏覽形形色色的網(wǎng)站來獲取各種各樣的信息，服務(wù)器就是提供此類服務(wù)的，目前有很多信息提供商提供服務(wù)器架設(shè)的付費服務(wù)。其實，我們完全。

12、2019-2020年高中信息技術(shù) Flash作品的合成教案 【教材】 普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)試驗教科書多媒體技術(shù)應(yīng)用（浙江省教育出版社） 【年段】 高一 【教材分析】 多媒體技術(shù)應(yīng)用第四章主要學(xué)習(xí)多媒體作品的合成和調(diào)試。

13、2019-2020年高中信息技術(shù) 多媒體技術(shù)應(yīng)用6.1 流媒體的應(yīng)用教案 教學(xué)目標(biāo) 本節(jié)是第六單元多媒體技術(shù)應(yīng)用專題的基礎(chǔ)篇，主要內(nèi)容包括：流媒體的概念以及其發(fā)展歷史，另外還有流媒體的應(yīng)用和數(shù)據(jù)傳輸?shù)墓ぷ髟怼?/p>

14、2019-2020年高中信息技術(shù) 綜合活動：設(shè)計一個旅行計劃學(xué)案 山東版 學(xué)習(xí)目標(biāo) 能夠根據(jù)活動主題確定所需信息，選擇信息來源，并獲得信息。 能夠綜合運用網(wǎng)絡(luò)檢索信息的方法。 能夠正確評價所獲取的信息。 認(rèn)識用計算。

15、2019-2020年高中信息技術(shù) 2.4網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫教案 教科版 一、教學(xué)目的： 1、加深對文件類型的認(rèn)識和下載工具的使用 2、體驗網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫信息的檢索 3、加深對合法利用網(wǎng)絡(luò)信息的認(rèn)識 4、記住幾個常用的網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫。

16、2019-2020年高中信息技術(shù) 4.1.1文字及其處理技術(shù)教案 教科版 一、教學(xué)目標(biāo)： 知識與技能： 1、理解漢字來源的多樣性及其實際意義 2、了解漢字編碼的過程 過程與方法： 理解漢字來源的多樣性及其實際意義。

17、2019-2020年高中信息技術(shù) 分支結(jié)構(gòu)教學(xué)案例 粵教版選修1 案例名稱 選擇結(jié)構(gòu) 適應(yīng)范圍（標(biāo)明年級和模塊） 高二年級 算法與程序設(shè)計選修 課時 1 E-mail xhzhanglihotmail 一、 教學(xué)分析 1、 教學(xué)目標(biāo) 知識和技能。

18、2019-2020年高中信息技術(shù) 信息職能化說課稿 教科版必修1 一、教材分析 信息的智能化加工是教育科學(xué)出版社所出版高中信息技術(shù)基礎(chǔ)修教材“第三章信息的編程加工和智能化加工”中的第三節(jié)內(nèi)容。信息的智能化加工。

19、2019-2020年高中信息技術(shù) 批處理教案 參考站點：hackbase/tech/2008-11-14/42302_1.html 。 學(xué)過DOS的人都知道有個批處理。文件名的后綴是 bat 的文件就是批處理文件，例如有名的清理系統(tǒng)垃圾的批處理文件，就是叫。