2019年春六年級語文下冊古詩誦讀

1、2019年 春 六年級語文下冊 古詩誦讀 觀獵 教案 鄂教版 教學(xué)目標(biāo) 1 能正確 流利地朗讀古詩 背誦古詩 2 能借助注釋和注釋理解詩句意思 想象詩歌的形象和畫面 體會詩歌表達(dá)的情感 教學(xué)過程 一 板書詩題 介紹作者 王維 7。

2、2019年 春 六年級語文下冊 古詩誦讀 出塞 教學(xué)實錄 鄂教版 教材解讀 王昌齡被譽為 七絕圣手 其七絕詩堪稱唐邊塞詩中 神品 尤以 出塞 為冠 被歷代詩評家視為唐人七絕的壓卷之作 出塞 是一首懷古傷今的感時之篇 它通過。

3、六年級下冊經(jīng)典誦讀古詩 姓名（ ） 三月 京都元夕 宋 元好問 袨xun服華妝著處逢，六街燈火鬧兒童。 長衫我亦何為者，也在游人笑語中。 浪淘沙其三 唐 劉禹錫 莫道讒言如浪深，莫言遷客似沙沉。 千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。 望天門山唐 李白 天門中斷楚江開，碧水東流至此回。 兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。 四月 步出城東門漢樂府 步出城東門，遙望江南路。 前日風(fēng)雪中，故人從此去。 我。

4、語文六年級下冊古詩詞誦讀3 春夜喜雨練習(xí)卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學(xué)們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你一定長進(jìn)不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、選擇題1 . “隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲?！边@兩句詩是從（ ）這一角度來寫春雨的。A嗅覺B聽覺C視覺D觸覺2 . 下面對春夜喜雨這首詩。

5、2019年 春 六年級語文下冊 古詩誦讀 題臨安邸 教案 鄂教版 教學(xué)目標(biāo) 1 借助教材注釋 結(jié)合課內(nèi)外資料 通過獨立自主地學(xué)習(xí) 正確理解古詩的大概意思 2 體會重點詩句的情境 在反復(fù)誦讀 合理想象 感受詩歌的情緒和意境 感。

6、六年級下冊經(jīng)典誦讀古詩 姓名（ ）三月京都元夕 宋 元好問袨xun服華妝著處逢，六街燈火鬧兒童。長衫我亦何為者，也在游人笑語中。浪淘沙其三 唐 劉禹錫莫道讒言如浪深，莫言遷客似沙沉。千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。望天門山唐 李白天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。四月步出城東門漢樂府步。

7、語文六年級下冊古詩詞誦讀（采薇、春夜喜雨）練習(xí)卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學(xué)們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你一定長進(jìn)不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、詩詞曲鑒賞讀春雨，比較兩首古詩，完成練習(xí)。春雨周邦彥耕人扶耒語林丘，花外時時落一鷗。欲驗春來多少雨？野塘漫水可回舟。1 . 這兩首詩都表。

8、語文六年級下冊古詩詞誦讀復(fù)習(xí)卡姓名:_ 班級:_ 成績:_同學(xué)們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你一定長進(jìn)不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、選擇題1 . 下面句子不是比喻句的一項是（ ）A運動員們像離弦的箭一樣沖向終點。B蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。C所有的龍似乎都在游動，真像活了一。

9、2019年 春 六年級語文下冊 古詩誦讀 鄉(xiāng)村四月 教學(xué)設(shè)計 鄂教版 教學(xué)目標(biāo) 獨立認(rèn)識 個生字 會寫 個生字 能正確 流利 有感情地朗讀 背誦這三首古詩詞 能默寫前兩首古詩 借助注釋 插圖 自主學(xué)習(xí) 正確理解詩意 在誦讀品。

10、語文六年級下冊專項沖關(guān)測評：古詩詞誦讀姓名:_ 班級:_ 成績:_同學(xué)們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你一定長進(jìn)不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、選擇題1 . 對春夜喜雨賞析不正確的一項是（ ）A一、二句以擬人的手法與春雨及時降臨，“知”字用得極妙，把春雨都寫活了。B三、四句不僅對仗工整，而且細(xì)膩。