2019年一年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)

1、2019年一年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè) 我的成長(zhǎng)記錄教案 未來(lái)版 教學(xué)目標(biāo) 1 知道長(zhǎng)大的含義 了解自己的特點(diǎn) 感悟長(zhǎng)大是一個(gè)豐富的過(guò)程 2 積極參與體驗(yàn)活動(dòng) 提高體驗(yàn)?zāi)芰?收集資料的能力 3 培養(yǎng)學(xué)生清楚地表達(dá)自己的感受和見解。

2、2019年一年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè) 和春姑娘一起玩教案 未來(lái)版 教學(xué)目標(biāo) 1 充分體驗(yàn)春天的美好和春天生活的樂趣 2 學(xué)會(huì)制作簡(jiǎn)單的游戲玩具 發(fā)展動(dòng)手能力 3 大膽創(chuàng)新 讓學(xué)生有創(chuàng)意地開展有趣的游戲 教學(xué)重點(diǎn) 學(xué)會(huì)制作簡(jiǎn)單的。

3、2019年一年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè) 我們多么幸福教案 未來(lái)版 教材分析 六一 兒童節(jié)是兒童最喜愛最盼望的自己的節(jié)日 怎樣讓他們作為小學(xué)生與幼兒園的 六一 兒童節(jié)不一樣呢 這是兒童應(yīng)當(dāng)考慮的問(wèn)題 因此 本單元活動(dòng)突出了兒。

4、2019年一年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè) 教室里的悄悄話教案 未來(lái)版 教材分析 這一單元主要由三個(gè)主題構(gòu)成 主題一 教室里的悄悄話 引導(dǎo)學(xué)生在教室里調(diào)查班級(jí)物品的狀況 討論分析班級(jí)物品被損壞的原因 主題二 班級(jí)也是我的家 引。

5、2019年一年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè) 我的身體教案 未來(lái)版 教材分析 本單元設(shè)計(jì)了三個(gè)主題 第一主題 我的身體 引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)觀察 記錄 比較的方法知道自己身體等方面的變化 從而體驗(yàn)到成長(zhǎng)給自己帶來(lái)的快樂 第二主題 我們進(jìn)步。

6、2019年一年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè) 夏天里的科學(xué)教案 未來(lái)版 教學(xué)目標(biāo) 1 感受夏天大自然的美好 體驗(yàn)夏天生活的快樂 2 能表現(xiàn)對(duì)夏天常見疾病與傷痛的關(guān)注 能在家長(zhǎng)或教師的指導(dǎo)下進(jìn)行初步探究 3 初步懂得夏季自我保護(hù)的基本。

7、2019年一年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè) 快樂的一天教案 未來(lái)版 教學(xué)目標(biāo) 1 知道六一兒童節(jié)是兒童自己的節(jié)日 能充分感受到國(guó)家 社會(huì)對(duì)兒童的關(guān)心 2 簡(jiǎn)單了解少先隊(duì)隊(duì)史 知道紅領(lǐng)巾所代表的含義 為自己是一名光榮的少先隊(duì)員感到。

8、2019年一年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè) 手拉手過(guò) 六一 教案 未來(lái)版 教學(xué)目標(biāo) 1 知道六一兒童節(jié)是兒童自己的節(jié)日 能充分感受到國(guó)家 社會(huì)對(duì)兒童的關(guān)心 2 簡(jiǎn)單了解少先隊(duì)隊(duì)史 知道紅領(lǐng)巾所代表的含義 為自己是一名光榮的少先隊(duì)員。

9、2019年一年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè) 春天里的保健教案 未來(lái)版 教學(xué)目標(biāo) 1 講究衛(wèi)生 養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣 2 知道春季是疾病多發(fā)的的季節(jié) 提高自我防護(hù)意識(shí) 3 感受生病的痛苦歷程 學(xué)會(huì)自我防護(hù) 教學(xué)重點(diǎn) 感受生病帶來(lái)的痛苦 學(xué)。

10、2019年一年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè) 班級(jí)也是我的家教案 未來(lái)版 教學(xué)目標(biāo) 1 使學(xué)生知道班集體的組成以及班集體中師生之間 同學(xué)之間的關(guān)系 2 使學(xué)生認(rèn)識(shí)到搞好班集體人人有責(zé) 培養(yǎng)學(xué)生對(duì)班集體的責(zé)任心 3 認(rèn)識(shí)到搞好班集體人。

11、2019年一年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè) 春天在哪里教案 未來(lái)版 教材分析 開學(xué)之后 春天的特征逐漸明顯起來(lái) 兒童生活的地方都煥發(fā)出新的生機(jī) 能讓兒童親身感受春天 發(fā)現(xiàn)自然的各種變化 在春天中的游戲 對(duì)豐富他們的情感和體驗(yàn)是。

12、2019年一年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè) 打扮春姑娘教案 未來(lái)版 教學(xué)目標(biāo) 1 引導(dǎo)學(xué)生在觀察生活 觀察大自然的基礎(chǔ)上 用自己的畫筆描繪春姑娘的美麗 2 增長(zhǎng)學(xué)生對(duì)春天自然現(xiàn)象 生活常識(shí)的了解 在活動(dòng)中增強(qiáng)實(shí)踐能力和應(yīng)用能力 3。

13、2019年一年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè) 我們進(jìn)步了教案 未來(lái)版 教學(xué)目標(biāo) 1 知道進(jìn)步的含義 了解自己的特點(diǎn) 感悟進(jìn)步是一個(gè)豐富的過(guò)程 2 積極參與體驗(yàn)活動(dòng) 提高體驗(yàn)?zāi)芰?收集資料的能力 3 培養(yǎng)學(xué)生清楚地表達(dá)自己的感受和見解的。

14、2019年一年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè) 放暑假了教案 未來(lái)版 教學(xué)目標(biāo) 1 了解暑期應(yīng)注意的事項(xiàng) 2 交流自己在假期中的學(xué)習(xí) 娛樂和旅游的想法 3 指導(dǎo)學(xué)生初步學(xué)會(huì)有計(jì)劃 有目的地安排自己的生活 4 學(xué)會(huì)保護(hù)自己 過(guò)一個(gè)快樂 安全。

15、2019年一年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè) 健康安全過(guò)夏天教案 未來(lái)版 教學(xué)目標(biāo) 1 感受夏天大自然的美好 體驗(yàn)夏天生活的快樂 2 能表現(xiàn)對(duì)夏天常見疾病與傷痛的關(guān)注 能在家長(zhǎng)或教師的指導(dǎo)下進(jìn)行初步探究 3 初步懂得夏季自我保護(hù)的基。

16、2019年一年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè) 炎熱的夏天教案 未來(lái)版 教材分析 本單元設(shè)計(jì)了四個(gè)主題 第一主題 炎熱的夏天 通過(guò)讓學(xué)生走進(jìn)大自然 初步了解夏天的特征 感受到季節(jié)的變化和給人們的生活帶來(lái)的影響 第二主題 夏天里的科。