第六課“我”和“我們”第2框

1、復(fù)習(xí)提問(wèn) 1 如何獲得集體的溫暖 2 集體力量的來(lái)源 3 集體力量和個(gè)人力量的關(guān)系 4 集體力量的作用 集體的聯(lián)結(jié)度越高 個(gè)體感知到的集體溫暖就越高 在集體中 我們希望被認(rèn)可和接納 得到尊重和尊重 獲得安全感和歸屬感 當(dāng)集體取得成績(jī) 受到表彰或獎(jiǎng)勵(lì)時(shí) 我們可以體驗(yàn)到集體榮譽(yù)感 集體并不是成員的簡(jiǎn)單相加 而是有共同目標(biāo) 分工明確的整體集體力量來(lái)源于成員共同目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作 個(gè)人的力量是分散的 但在集體。

2、第二框集體生活成就我 1 知道在集體生活中如何發(fā)展個(gè)性 如何培養(yǎng)負(fù)責(zé)任的態(tài)度和人際交往基本能力 2 了解集體對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的意義 培養(yǎng)良好品格 發(fā)展個(gè)性 3 引導(dǎo)學(xué)生感受 體驗(yàn)集體對(duì)個(gè)人的重要性 在集體生活中成就自我 板塊一 在集體中涵養(yǎng)品格 不同的角色不同的職責(zé) 1 我是班長(zhǎng) 我要 2 我是小組長(zhǎng) 我要 3 我是課代表 我要 4 我是體育委員 我要 5 我是學(xué)生會(huì)宣傳部長(zhǎng) 我要 6 我是 我要 通過(guò)。

3、課前展示】,1什么是集體？2怎樣感受集體的溫暖？（我們?yōu)槭裁匆^(guò)集體生活？）3如何才能壯大集體的力量？（集體力量的來(lái)源是什么？如何理解？）4.集體力量的作用（或?qū)€(gè)人影響）是什么？,一加十,十加百,百加千千萬(wàn)你加我,我加你,大家心相連同舟嘛共濟(jì)海讓路,號(hào)子嘛一喊,浪靠邊百舸嘛爭(zhēng)流,千帆進(jìn),波濤在后,岸在前一根筷子呀,輕輕被折斷十雙筷子牢牢抱成團(tuán)一個(gè)巴掌呀,拍也拍不響萬(wàn)人鼓掌喲,聲呀聲震天。

4、第三單元在集體中成長(zhǎng),第六課第二課時(shí)集體生活成就我,學(xué)習(xí)目標(biāo),1.理解集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任、人際交往的態(tài)度和能力。2.理解在集體中可以發(fā)展、完善、豐富我們的個(gè)性。3.理解為什么集體生活可以成就我？,孫悟空：大鬧龍宮-取得如意金箍棒，大鬧地府-勾去生死簿，大鬧天宮-被壓在五指山下五百余年悔過(guò)自新。,豬八戒：原是天庭玉皇大帝手下的天蓬元帥，主管天河。后因喝醉酒調(diào)戲霓裳仙子并大聲喧嘩。

5、第二框集體生活成就我,項(xiàng)目一在集體中涵養(yǎng)品格1.在集體生活中為什么可以涵養(yǎng)品格?(1)集體生活可以培養(yǎng)我們_______的態(tài)度和能力。(2)集體生活可以培養(yǎng)_________的基本態(tài)度和能力。,負(fù)責(zé)任,人際交往,2.集體生活是如何培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力的?(1)在集體中,每個(gè)人有不同的_____,承擔(dān)不同的_____。(2)我們?cè)谡J(rèn)真做事的過(guò)程中體現(xiàn)自己的價(jià)值,體驗(yàn)________,做有擔(dān)當(dāng)?shù)摹?/p>