加減混合課件

1、 加減混合 八10以內(nèi)的加法和減法 1 口算 3 4 0 4 3 3 5 1 3 10 3 7 9 5 2 7 0 6 10 7 9 2 0 1 課后作業(yè) 探索新知 當堂檢測 課堂小結(jié) 加減混合的計算方法 5 8 探究點加減混合的計算方法 1 3 5 小試牛刀 教材P74想想做做 2 3 6 3 7 3 1 7 7 2 9 3 3 5 6 寫一寫 算一算 7 3 5 10 6 4 小試牛刀 一 看。

2、數(shù)學 一年級上冊 教學目標 知識技能 掌握加減混合的計算順序 能正確地進行10以內(nèi)數(shù)的加減混合計算 重點 理解和掌握加減混合的計算順序 會計算加減混合試題 難點 理解和掌握加減混合運算的含義 一 復習 1 3 10 3 9 6 1 2 7 6 提問 9 3 4你是怎么算的 9 3 4 24 3 2你是怎么算的 4 3 2 9 10 連加連減題在算法上有什么 相同的地方 答 都是先算前兩數(shù) 然后用得。

3、第8單元10以內(nèi)的加法和減法 加減混合 學習目標 2 經(jīng)歷在具體情境中提出問題并解決問題的過程 體會數(shù)學問題的多樣性 1 能聯(lián)系具體情境理解加減混合算式的實際意義與運算順序 學會按順序計算 復習導入 口算 復習連加連減 探究新知 汽車上原來有7人 從圖中你知道了什么 有2人下車 有3人上車 探究新知 汽車上原來有7人 有2人下車 有3人上車 現(xiàn)在汽車上有幾人 提一個數(shù)學問題 列式 7 2 3 探究。

4、第10課時加減混合 復習導入 1 口算 10 7 9 2 0 1 計算連加連減時 按從左到右的順序來計算 新知探究 4 3 2 7 5 4 2 3 2 5 新知探究 3 4 5 鞏固練習 教材P67做一做 歸納小結(jié) 課后練習 教材P68第4題 3 每行 每列上的三個數(shù)相加 各得多少 1 5 2 4 3 2 2 4 1 6 3 1 3 5 8 8 10 8 9 10 9 8 課后練習 教材P68第5。

5、6 10的認識和加減法 加減混合 一 復習舊知 1 口算 3 4 0 4 3 3 5 1 3 10 3 7 9 5 2 7 0 6 一 復習舊知 怎樣計算連加連減 按從左到右的順序來計算 2 想一想 二 探究新知 4 3 2 7 5 二 探究新知 4 2 3 2 5 從圖中你知道了什么 你能提出一個問題嗎 三 知識運用 一 基本練習 池塘里原來有6只小鴨 來了3只 又走了4只 現(xiàn)在池塘里有幾只小鴨。

6、加減混合運算,3+4-2,7+5-3,5,94638653 63 106 377387 1033585 86748275 6427084572528864,3,1,2,10,9,9,4,7,3,9,3,2,10,8,6,8,0,8,10,3,2,9,10,1、口算,246,426,642,624,2、看圖列式,3.計算,9,2,7,6,4+3+2= 9-3-4=,都是先算前兩個數(shù),然后。

7、加減混合,鳥是我們的朋友，誰能說說這三幅圖的意思并列式？,2+4+3=9,看！發(fā)生了什么變化？誰能看明白并列出算式。,925=2,2 + 4 + 3 =9,9 2 5=2,這兩道算式就是我們前兩天學習的連加連減算式，連加連減怎么算？,按從左往右的次序算,探究一,你看懂剛才的變化過程嗎？請你編個故事并列式計算，說說為什么？,圖上有2只小鳥在吃食，又飛來了4只小鳥，過了一會兒，又飛走了3只。

8、歡迎走進 我們的課堂！,2+2+1=,8-5-3=,5,3+4+2=,9,10-0-2=,8,0,4,3,4,2,你能用一個數(shù)學算式將你看到的情景表示出來嗎？,4,+,3,-,2,7,從左往右計算,4,2,+,3,5,與連加、連減一樣！,2,5,5,誰能用一道算式來表示這個過程呢？,這個算式與我 們學過的連加連減有什么不同呢？,4 1 + 2 =,5,你能用個式子表示出來嗎？,。

9、第 11課時 加減混合,新知探究,3,你從圖中知道了什么信息呢？,要解決什么問題？,怎樣列式？,先算下來25人后，車上有多少人：,6725,再算上去28人后，現(xiàn)在有多少人：,4228,70（人）,42（人）,新知探究,3,你會列綜合算式嗎？,綜合算式：,67252870 (人),試著用豎式計算一下吧。,新知探究,67-2528,4,2,4 2,7,0,簡便寫法,4,2,0,7,1,70,1,。

10、 加減混合加減混合滬教版一年級數(shù)學上冊滬教版一年級數(shù)學上冊學習目標：學習目標：1. 使同學們學習計算加減混合算式。使同學們學習計算加減混合算式。2. 通過練習，使同學們能夠熟練正確通過練習，使同學們能夠熟練正確地計算加減混合算式。地計算加減。