歡迎來到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)

可親可敬

江寧是我們美麗的家鄉(xiāng)。我們的家鄉(xiāng)江寧還有更多的景點(diǎn)。可親可敬的家鄉(xiāng)人 課型 新授 授課時(shí)間 教學(xué)課時(shí) 二課時(shí) 備課教師 教學(xué)目標(biāo) 1、讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)人為家鄉(xiāng)為祖國做出的貢獻(xiàn)。特意向長輩了解自己家鄉(xiāng)的變化( ) 26.小剛認(rèn)為家鄉(xiāng)的歷史已經(jīng)成為過去。家鄉(xiāng)變化和自己無關(guān)。家鄉(xiāng)變化和自己無關(guān)。

可親可敬Tag內(nèi)容描述:

1、1,一方水土養(yǎng)一方人,江寧是我們美麗的家鄉(xiāng),這里不僅風(fēng)景優(yōu)美,而且物產(chǎn)豐富。,新課導(dǎo)入,我們看到的只是家鄉(xiāng)的一個(gè)部分,我們的家鄉(xiāng)江寧還有更多的景點(diǎn),更豐富的物產(chǎn)。那么所有的這一切是誰創(chuàng)造的呢? 那你們覺得他們是一群怎樣的人呢? 對,都是我們可親可敬的家鄉(xiāng)人!,閱讀教材P58。 你們看,書上的同學(xué)正爭先恐后地夸贊誰呢?夸他們的什么呢? 他們有的在夸親戚,有的在夸自己的鄰居,這些人都是生活在他們身邊的普通人。,活動(dòng)設(shè)計(jì),一、生活在我身邊的人,你們身邊也有這樣的人嗎?說說你和與家鄉(xiāng)人的故事吧。,探究分享,在我們的身邊。

2、可親可敬的家鄉(xiāng)人 教學(xué)課題 第15課:可親可敬的家鄉(xiāng)人 課型 新授 授課時(shí)間 教學(xué)課時(shí) 二課時(shí) 備課教師 教學(xué)目標(biāo) 1、讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)人為家鄉(xiāng)為祖國做出的貢獻(xiàn),并感受他們所具有的重慶精神。 2、在認(rèn)識(shí)和了解中,激發(fā)。

3、15可親可敬的家鄉(xiāng)人 一、判斷題 25.麗麗特別關(guān)心家鄉(xiāng)的變化,特意向長輩了解自己家鄉(xiāng)的變化( ) 26.小剛認(rèn)為家鄉(xiāng)的歷史已經(jīng)成為過去,家鄉(xiāng)變化和自己無關(guān)。( ) 27.小鑫說:“我愛我的家鄉(xiāng)。我喜歡家鄉(xiāng)夏天植。

4、15 可親可敬的家鄉(xiāng)人 一、判斷題 1.小剛認(rèn)為家鄉(xiāng)的歷史已經(jīng)成為過去,家鄉(xiāng)變化和自己無關(guān)。( ) 2.小鑫說:“我愛我的家鄉(xiāng)。我喜歡家鄉(xiāng)夏天植物茂盛,鳥語花香?!?() 3.我們的家鄉(xiāng)美麗富饒,為了把家鄉(xiāng)建設(shè)。

5、一方水土養(yǎng)一方人 江寧是我們美麗的家鄉(xiāng) 這里不僅風(fēng)景優(yōu)美 而且物產(chǎn)豐富 新課導(dǎo)入 我們看到的只是家鄉(xiāng)的一個(gè)部分 我們的家鄉(xiāng)江寧還有更多的景點(diǎn) 更豐富的物產(chǎn) 那么所有的這一切是誰創(chuàng)造的呢 那你們覺得他們是一群怎。

6、2019年 秋 二年級(jí)道德與法治上冊 第15課 可親 可敬的家鄉(xiāng)人教案 新人教版 教學(xué)課題 第15課 可親可敬的家鄉(xiāng)人 課型 新授 授課時(shí)間 教學(xué)課時(shí) 二課時(shí) 備課教師 教學(xué)目標(biāo) 1 讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)人為家鄉(xiāng)為祖國做出的貢獻(xiàn) 并感。

7、4、可親可敬的家鄉(xiāng)人學(xué)習(xí)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)通過不同渠道獲取信息的方法,感知家鄉(xiāng)人的可愛。2、簡單了解家鄉(xiāng)不同時(shí)代的優(yōu)秀人物,激發(fā)對家鄉(xiāng)人的敬佩與熱愛。學(xué)習(xí)重點(diǎn):了解家鄉(xiāng)不同時(shí)代的優(yōu)秀人物,讓學(xué)生感知家鄉(xiāng)歷史的久遠(yuǎn),凸現(xiàn)歷史縱深感,產(chǎn)生自豪感。教學(xué)準(zhǔn)備:教學(xué)掛圖學(xué)習(xí)課時(shí):一課時(shí)教學(xué)過程:一、誰是我們的家鄉(xiāng)人。

8、可親可敬的家鄉(xiāng)人學(xué)習(xí)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)通過不同渠道獲取信息的方法,感知家鄉(xiāng)人的可愛。2、簡單了解家鄉(xiāng)不同時(shí)代的優(yōu)秀人物,激發(fā)對家鄉(xiāng)人的敬佩與熱愛。學(xué)習(xí)重點(diǎn):了解家鄉(xiāng)不同時(shí)代的優(yōu)秀人物,讓學(xué)生感知家鄉(xiāng)歷史的久遠(yuǎn),凸現(xiàn)歷史縱深感,產(chǎn)生自豪感。教學(xué)準(zhǔn)備:教學(xué)掛圖學(xué)習(xí)課時(shí):一課時(shí)教學(xué)過程:一、誰是我們的家鄉(xiāng)人1。

9、可親可敬的家鄉(xiāng)人 王皓 乒乓球運(yùn)動(dòng)員 職業(yè)生涯共獲得18個(gè)世界冠軍 陳路 花樣滑冰女子單人滑運(yùn)動(dòng)員 中國第一位花樣滑冰世界冠軍 中國女子短道速滑隊(duì)運(yùn)動(dòng)員 短道速滑女子1500米世界冠軍 女子3000米接力世界冠軍 各行各業(yè)可親可敬的家鄉(xiāng)人 我為家鄉(xiāng)畫藍(lán)圖。

10、2019-2020年度部編版道德與法治二年級(jí)上冊第四單元15可親可敬的家鄉(xiāng)人B卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、選擇題1 . 下列哪些地方可以大聲講話?( )A教室B樓道C操場2 . 以下做法不對的是(。

11、2019版人教部編版道德與法治二年級(jí)上冊15 可親可敬的家鄉(xiāng)人課時(shí)練(II)卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、選擇題1 . 被稱為新中國“兩彈元?jiǎng)住钡氖牵?)。A鄧稼先B楊利偉C袁隆平2 . 以下哪個(gè)不是。

12、2019版部編版道德與法治二年級(jí)上冊第15課可親可敬的家鄉(xiāng)人課時(shí)練D卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、選擇題1 . 勞動(dòng)節(jié)是( )。A5月1日B10月1日C1月1日二、填空題2 . 真正的快樂是_。

13、2020年(春秋版)部編版道德與法治二年級(jí)上冊第四單元15可親可敬的家鄉(xiāng)人C卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、選擇題1 . 下面說法正確的是( )。A賣菜的叔叔拾金不昧,我要為他點(diǎn)贊B只需要好好學(xué)習(xí),不需要認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)。

14、2020年(春秋版)部編版道德與法治二年級(jí)上冊第四單元15可親可敬的家鄉(xiāng)人B卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、選擇題1 . 家里來客人時(shí),我應(yīng)該( )。A請客人坐沙發(fā)B給客人倒杯茶C面帶微笑D以上都對。

15、2020年(春秋版)部編版道德與法治二年級(jí)上冊第四單元15可親可敬的家鄉(xiāng)人D卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、選擇題1 . 教導(dǎo)主任的工作不包括( )A安排課程表B組織課間活動(dòng)C組織學(xué)校老師的教研活動(dòng)和培訓(xùn)。

16、2020版人教部編版道德與法治二年級(jí)上冊15 可親可敬的家鄉(xiāng)人課時(shí)練(I)卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、選擇題1 . 被稱為新中國“兩彈元?jiǎng)住钡氖牵?)。A鄧稼先B楊利偉C袁隆平2 . 漢字激光照排系。

【可親可敬】相關(guān)PPT文檔
【教學(xué)課件】《可親可敬的家鄉(xiāng)人》(人教)
可親可敬的家鄉(xiāng)人ppt課件
【可親可敬】相關(guān)DOC文檔
2019秋二年級(jí)道德與法治上冊 第15課 可親可敬的家鄉(xiāng)人教案 新人教版.doc
2019年(秋)二年級(jí)道德與法治上冊 第15課 可親可敬的家鄉(xiāng)人教案 新人教版.doc
2019版部編版道德與法治二年級(jí)上冊第15課《可親可敬的家鄉(xiāng)人》課時(shí)練D卷
人教部編版道德與法治二年級(jí)上冊15 可親可敬的家鄉(xiāng)人課時(shí)練
2020年部編版道德與法治二年級(jí)上冊第四單元15可親可敬的家鄉(xiāng)人B卷
品德與社會(huì)四上《可親可敬的家鄉(xiāng)人》教學(xué)設(shè)計(jì).doc
《可親可敬的家鄉(xiāng)人》教學(xué)設(shè)計(jì)
2019-2020年度部編版道德與法治二年級(jí)上冊第四單元15可親可敬的家鄉(xiāng)人B卷
2019版人教部編版道德與法治二年級(jí)上冊15 可親可敬的家鄉(xiāng)人課時(shí)練(II)卷
2020年(春秋版)部編版道德與法治二年級(jí)上冊第四單元15可親可敬的家鄉(xiāng)人C卷
2020年(春秋版)部編版道德與法治二年級(jí)上冊第四單元15可親可敬的家鄉(xiāng)人B卷
2020年(春秋版)部編版道德與法治二年級(jí)上冊第四單元15可親可敬的家鄉(xiāng)人D卷
2020版部編版道德與法治二年級(jí)上冊第四單元15可親可敬的家鄉(xiāng)人B卷
部編版 道德與法治二年級(jí)上冊第四單元15可親可敬的家鄉(xiāng)人
部編版道德與法治二年級(jí)上冊第四單元15可親可敬的家鄉(xiāng)人-1
部編版 道德與法治二年級(jí)上冊第15課《可親可敬的家鄉(xiāng)人》課時(shí)練
部編版道德與法治二年級(jí)上冊第15課《可親可敬的家鄉(xiāng)人》課時(shí)練-1
部編版道德與法治二年級(jí)上冊第四單元15可親可敬的家鄉(xiāng)人
人教部編版 道德與法治二年級(jí)上冊15 可親可敬的家鄉(xiāng)人課時(shí)練
部編版道德與法治二年級(jí)上冊第15課《可親可敬的家鄉(xiāng)人》課時(shí)練
2020年人教部編版道德與法治二年級(jí)上冊15 可親可敬的家鄉(xiāng)人課時(shí)練(II)卷
2020版部編版道德與法治二年級(jí)上冊第15課《可親可敬的家鄉(xiāng)人》課時(shí)練A卷
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!