課堂教學論文

1、課堂教學論文】核心素養(yǎng)的英語課堂教學分析 摘要：小學英語課程標準在課程基本理念中提出：“語言既是交流的工具，也是思維的工具?！本凸ぞ咝远裕⒄Z課程承擔著培養(yǎng)學生基本英語素養(yǎng)和發(fā)展學生思維能力的任務。因此，我們需在英語課堂教學過程中通過圖片解讀、故事材料和問題設置來發(fā)展學生的各種思維能力。 關鍵詞：英語教學；核心素養(yǎng)；思維能力 “核心素養(yǎng)”是當前教育領域最受關注的熱詞之一。將教育教學目標定位。

2、課堂教學論文】網(wǎng)絡學習的小學數(shù)學智慧課堂教學 摘要：本文從網(wǎng)絡學習空間出發(fā)，對小學數(shù)學智慧課堂的構建進行了探索，希望能夠為相關學者提供一些幫助。 關鍵詞：網(wǎng)絡學習空間；小學數(shù)學；智慧課堂 新形勢下，學科教學理念不斷轉變，網(wǎng)絡學習空間和智慧課堂以一種新穎的形式進入到了公眾的視野，并受到了廣大教育者的高度支持。網(wǎng)絡學習空間和智慧課堂的構建具有很多獨特的優(yōu)勢，其不僅創(chuàng)新了課堂教學形式，豐富了課堂教。

3、課堂教學論文】英語聽說課堂教學SPOC混合教學應用 摘要：基于“SPOC+Classroom”混合模式將線上與線下教學結合，在大學英語聽說課教學中強化學術英語訓練。結果表明，通過參與一系列線上SPOC私播課和線下實體課堂教學活動，促進了學術英語聽說能力的提升網(wǎng)絡技術在外語聽說教學方案中的應用，為創(chuàng)新大學外語混合式教學提供了新的視角。 關鍵詞：學術英語聽說；SPOC混合教學模式；大學英語 20。

4、課堂教學論文】會計電算化實訓課堂教學實效性分析 摘要:實踐教學屬于中職教學體系中比較重要的內(nèi)容，也是對學生實踐應用能力及職業(yè)經(jīng)驗豐富等方面所需要的重要方式，在有效完善實踐教學體系的情況下，對會計電算化專業(yè)教學質量的提高及學生職業(yè)技能培養(yǎng)方面始終具有重要意義。本文根據(jù)目前會計電算化實訓課堂教學的重要性及其中問題分析結果等，有效得出中職會計電算化實訓課堂教學的實效性加強的有效措施。 關鍵詞:中職。

5、課堂教學論文】基于生物學核心素養(yǎng)的課堂教學 摘要:生物學課程的根本任務是提高學生終身發(fā)展所需的生物學核心素養(yǎng)。課堂教學是落實學科核心素養(yǎng)的重要陣地,教學中關注學生的個體差異和發(fā)展需求,立足核心素養(yǎng)制定學習目標,找準每節(jié)課核心素養(yǎng)的立足點、切入點、支撐點,是落實核心素養(yǎng)的前提;開展以探究為主的教學活動,是落實核心素養(yǎng)的關鍵,讓學生親歷探究過程,感悟生物學思想和方法,體會解決問題的過程和方法,達成對。

6、課堂教學論文】核心素養(yǎng)的英語生態(tài)課堂教學 摘要英語作為一種語言，本質上就是人們用來表達內(nèi)心想法和情感的一種交流方式。學生在學習中不僅僅要記住英語單詞、語法和詞句，更重要的是通過英語學習了解西方文化的思維方式和行為方式。教師在英語教學中不能強制灌輸學生英語知識，而是要將這種文化背景下的思維方式和行為方式傳遞給學生，通過課堂生態(tài)學的觀念和方法，讓學生的學習回歸到自然和人的本真，營造具有生命活力的綠色。

7、課堂教學論文】小學數(shù)學課堂教學方法思考(10篇) 第一篇：提高小學數(shù)學課堂教學效果方法 摘要：數(shù)學作為小學教育階段一門比較重要的學科，其教學成效不僅僅只關系到學生的數(shù)學成績，而且會對其他科目的學習效果造成影響。為了有效改善當前小學數(shù)學教學中存在的問題，教師就需要付出相應的努力。文章立足于小學數(shù)學課堂教學現(xiàn)狀，主要分析了當前小學數(shù)學教學中的不足之處，同時提出了幾點改善小學數(shù)學課堂教學效果的策略。

8、課堂教學論文】小學英語翻轉課堂教學模式及有效策略 小學英語教學旨在培養(yǎng)學生的英語知識技能，促進學生英語語言意識的養(yǎng)成，對于學生發(fā)展十分關鍵，不斷地基于教學開展，進行教學模式層面的改革發(fā)展，是促進教學發(fā)展的有效路徑。翻轉課堂教學模式，體現(xiàn)了我們對于教學的新思考，不斷地尊重學生在教學中的主體地位，以學生為中心進行教學開展，符合當前的發(fā)展理念，對于教學有效性的提升，學生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，有著積極而深遠的。

9、課堂教學論文】線上輔助教學在課堂教學改革的應用 摘要：當前，互聯(lián)網(wǎng)技術已對課堂教學產(chǎn)生巨大影響和變革。針對高等學校的自身特點，文章提出一種基于互聯(lián)網(wǎng)線上輔助教學模式的高校課堂教學改革方法，并對該互聯(lián)網(wǎng)線上輔助教學的組成、功能和具體實現(xiàn)進行詳細分析和闡述。 關鍵詞：互聯(lián)網(wǎng)；線上輔助教學；課堂教學；教學改革 一、互聯(lián)網(wǎng)線上輔助教學的組成和功能 建立一個基于互聯(lián)網(wǎng)的線上輔助教學平臺，教師和學生可。

10、課堂教學論文課程思政下的課堂教學模式改革實踐摘要：近些年來，隨著我國經(jīng)濟的不斷增長，科技水平的不斷提升與發(fā)展，我國的教育事業(yè)也得到了長足的發(fā)展與完善，高校思政工作作為高校教育的基礎，對高校學生的三觀樹立及發(fā)展，起到了舉足輕重的作用，對于醫(yī)學。

11、課堂教學論文名著閱讀教學探究內(nèi)容摘要：經(jīng)典名著由于其枯燥難懂而讓人生畏，然而，只要是教師們能認認真真地做好導演，讓學生們快快活活地當偵探，那么，枯燥難懂的問題就能迎刃而解。關鍵詞：名著閱讀教學讀中導導演式教學偵探式閱讀經(jīng)典之所以為經(jīng)典，在于。

12、課堂教學論文制劑設備混合課堂教學研究摘要從解決傳統(tǒng)課堂教學存在的問題為出發(fā)點，從教學方法教學實施過程以及考核方式對制劑設備課程混合課堂教學進行實踐與研究，初步研究顯示制劑設備混合課堂的教學提高了學生學習興趣和學習效果，促進教師教學質量的提高。

13、課堂教學論文小學數(shù)學課堂教學分析10篇第一篇：多媒體提高小學數(shù)學課堂教學的有效性摘要：隨著我國科學技術的發(fā)展，多媒體教學被廣泛應用于小學課堂教學當中，成為被教師所青睞的新型教學工具。多媒體被運用到小學數(shù)學課堂教學中，不僅能夠讓學生在輕松快樂。

14、課堂教學論文夸美紐斯教學藝術對課堂教學的啟示摘要：課堂教學中材料的科學安排，教師的悉心指導和學生合理的練習是教學成功與否的關鍵，杰出教育家夸美紐斯的大教學論中論述的教學的藝術給我們很多有益啟示，今天，探討這些對我們的課堂教學仍然有借鑒作用。

15、課堂教學論文化工原理課堂教學效果提高探索摘要：化工原理課程圍繞三傳一反，講解單元操作的基本原理及其設備的設計和操作，教學內(nèi)容包含了大量的方程公式和圖表，知識點晦澀難懂學習難度大。因此，高質量的教學效果不僅依賴于學生良好的基礎課程知識，還與學。

16、課堂教學論文大學英語課堂教學論文8篇第一篇：語用學理論發(fā)展對大學英語課堂教學的啟示摘要基于對語用學涵義誕生歷程以及國內(nèi)外研究進展的綜合分析，提出語用學理論對大學英語課堂教學的五個啟示:樹立語用意識，轉變教學理念;運用語用理論，創(chuàng)新教學模式。

17、課堂教學論文民辦高校課堂教學質量評價體系構建摘要課堂是教學主陣地，課堂教學質量是學校人才培養(yǎng)質量中最關鍵的因素。以廣州商學院為例，分析了應用性民辦高校當前課堂教學質量評價存在的主要問題，指出構建科學合理的課堂教學評價體系應堅持的四項基本原則。