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日新月異的信息技術(shù)

2019 2020年高一信息技術(shù) 日新月異的信息技術(shù) 學(xué)案 I 學(xué)習(xí)目標(biāo) 能夠列舉出身邊的各種信息 感受信息的豐富性 能舉例說明信息的一般特征 能夠說出信息技術(shù)的五次革命 能夠了解信息技術(shù)的發(fā)展歷史 能夠體會(huì)信息技術(shù)的發(fā)。1.2 日新月異的信息技術(shù)。日新月異的信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)課題。

日新月異的信息技術(shù)Tag內(nèi)容描述:

1、2019 2020年高一信息技術(shù) 日新月異的信息技術(shù) 學(xué)案 I 學(xué)習(xí)目標(biāo) 能夠列舉出身邊的各種信息 感受信息的豐富性 能舉例說明信息的一般特征 能夠說出信息技術(shù)的五次革命 能夠了解信息技術(shù)的發(fā)展歷史 能夠體會(huì)信息技術(shù)的發(fā)。

2、2019 2020年高一信息技術(shù) 日新月異的信息技術(shù) 學(xué)案 班級(jí) 姓名 評(píng)價(jià) 信息技術(shù)的悠久歷史 五次信息技術(shù)革命 1 2 3 4 5 材料 1912年 泰坦尼克 號(hào)撞到冰山后 發(fā)出電報(bào) SOS 速來 我們撞上了冰山 幾英里之外的 加利福尼亞 。

3、1.2 日新月異的信息技術(shù),溫故,載體依附性 價(jià)值性 時(shí)效性 共享性 可偽裝性,信息的基本特征,溫故,下面敘述正確的是( ) A.因特網(wǎng)給我們帶來了大量的信息,這些信息都是可信的,可以直接使用 B.在因特網(wǎng)上,可以使用搜索引擎查找我們所需要的一切信息 C.有效獲取信息后,要對(duì)其進(jìn)行分類、整理和保存 D.保存在計(jì)算機(jī)中的信息是永遠(yuǎn)不會(huì)丟失和損壞的,C,“海上 求生”,說明了信息及信息技術(shù)工具的重要性。

4、日新月異的信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)課題: 1.2 日新月異的信息技術(shù)課時(shí):1 課時(shí)教學(xué)分析:1學(xué)內(nèi)容分析:在學(xué)生了解信息的概念特征以及作用的基礎(chǔ)上,主要 介紹信息技術(shù)的歷史,未來發(fā)展的趨勢(shì),并分析信息技術(shù)對(duì)社會(huì)的發(fā)展, 科技進(jìn)步以及個(gè)人生活學(xué)習(xí)的影。

5、精選優(yōu)質(zhì)文檔傾情為你奉上日新月異的信息技術(shù)說課稿各位評(píng)委: 大家好我說課的主題是日新月異的信息技術(shù)。一教材分析一教材的地位及作用 日新月異的信息技術(shù)是教育科學(xué)出版社出版的信息技術(shù)基礎(chǔ)第一章第二節(jié)的內(nèi)容,理論性較強(qiáng)。本節(jié)主要從信息技術(shù)的五次革。

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