說“屏”

1、15.說屏八年級 班 姓名： 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1了解中國古代“屏”的實用功能和藝術(shù)裝飾功能，學(xué)習(xí)作者抓住事物特征、條理清晰地說明事物的寫法。2.理解作者對屏風(fēng)的喜愛之情，培養(yǎng)學(xué)生對祖國傳統(tǒng)文化的熱愛之情。 3.了解文中古詩詞的意思，揣摩語言，感受濃濃的詩意和韻味，進(jìn)一步提高語言感悟力。 自主預(yù)讀1請給下面加點的字注音，或者根據(jù)根據(jù)所給的意。

2、說“屏”導(dǎo)學(xué)案福建省大田縣第六中學(xué) 語文備課組學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 掌握重點字詞的書寫、理解。2. 把握說明對象及特征，體會本文生動、富有文采的說明語言。3. 通過對屏風(fēng)知識的了解，激發(fā)對我國傳統(tǒng)文化藝術(shù)的興趣和熱愛。一、自學(xué)指導(dǎo)自學(xué)指導(dǎo)一1. 閱讀作者簡介和注釋陳從周，浙江杭州人，古___________專家，著有學(xué)術(shù)專著_____________、____。

3、教學(xué)設(shè)計學(xué) 校中學(xué)教師張麗課 題說“屏”課型新授教學(xué)目標(biāo)知識與能力： 1、積累字詞。2、了解中國古代的屏風(fēng)，進(jìn)一步了解中國古代傳統(tǒng)文化。3、了解文中引用的古詩詞的意思，喚起學(xué)生對古詩詞的學(xué)習(xí)興趣。4、整體感知課文，把握說明對象及特征，進(jìn)一步提高說明文的閱讀能力。過程與方法：揣摩語言，感受濃濃的詩意和韻味，體會本。

4、第十五課 說“屏”【基礎(chǔ)練習(xí)】1給下面形近字注音組詞。（1）.綴：（ ） （2）.掇：（ ） （3）.輟：（ ） （4）.啜：（ ）2解釋詞語。（1）.傖俗： （2）.帷幕：（3）.因地制宜：【綜合練習(xí)】“屏”，我們一般都稱“屏風(fēng)”，這是。

5、第 1 頁 共 12 頁 人教版語文八年級上冊第三單元第 15 課 說 屏 同步訓(xùn)練 A 卷 姓名 班級 成績 一 基礎(chǔ)題 共 23 題 共 52 分 1 4 分 根據(jù)拼音寫出相應(yīng)詞語 1 屏 我們一般都稱 p ng f ng 這是很富有詩意的名詞 2 記得童年與家人在庭院 n li ng 母親總要背誦唐人 銀燭秋光冷畫屏 輕羅小扇撲流螢 的詩句 其情境真夠令人銷魂的了 3 古代的畫中常見室內(nèi)置屏。

6、第 1 頁 共 13 頁 人教版語文八年級上冊第三單元第 15課 說 屏 同步訓(xùn)練 II 卷 姓名 班級 成績 一 基礎(chǔ)題 共 23題 共 60分 1 3 分 根據(jù)拼音寫出相應(yīng)詞語 1 按屏的建造材料及其裝飾的華麗程度 分為金屏 銀屏 錦屏 畫屏 石屏 木屏 竹屏等 因而在藝 術(shù)上有 y s zh bi 同時也顯露了使用人不同的經(jīng)濟(jì)與文化水平 2 近來我也注意到 屏在許多餐廳 賓館中用得很普遍 可。

7、第 1 頁 共 15 頁 人教版語文八年級上冊第三單元第 15課 說 屏 同步訓(xùn)練 I 卷 姓名 班級 成績 一 基礎(chǔ)題 共 23題 共 60分 1 4 分 根據(jù)拼音寫出相應(yīng)詞語 1 屏 我們一般都稱 p ng f ng 這是很富有詩意的名詞 2 記得童年與家人在庭院 n li ng 母親總要背誦唐人 銀燭秋光冷畫屏 輕羅小扇撲流螢 的詩句 其情境真夠令人銷魂的了 3 古代的畫中常見室內(nèi)置屏 它與。

8、第 1 頁 共 12 頁 人教版語文八年級上冊第三單元第 15 課 說 屏 同步訓(xùn)練 C 卷 姓名 班級 成績 一 基礎(chǔ)題 共 23 題 共 59 分 1 3 分 根據(jù)拼音寫出相應(yīng)詞語 1 按屏的建造材料及其裝飾的華麗程度 分為金屏 銀屏 錦屏 畫屏 石屏 木屏 竹屏等 因而在藝 術(shù)上有 y s zh bi 同時也顯露了使用人不同的經(jīng)濟(jì)與文化水平 2 近來我也注意到 屏在許多餐廳 賓館中用得很普遍。

9、第 1 頁 共 13 頁 人教版語文八年級上冊第三單元第 15 課 說 屏 同步訓(xùn)練 B 卷 姓名 班級 成績 一 基礎(chǔ)題 共 23 題 共 57 分 1 4 分 根據(jù)拼音寫出相應(yīng)詞語 1 屏 我們一般都稱 p ng f ng 這是很富有詩意的名詞 2 記得童年與家人在庭院 n li ng 母親總要背誦唐人 銀燭秋光冷畫屏 輕羅小扇撲流螢 的詩句 其情境真夠令人銷魂的了 3 古代的畫中常見室內(nèi)置屏。

10、第 1 頁 共 13 頁 人教版語文八年級上冊第三單元第 15 課 說 屏 同步訓(xùn)練 D 卷 姓名 班級 成績 一 基礎(chǔ)題 共 23 題 共 58 分 1 3 分 根據(jù)拼音寫出相應(yīng)詞語 1 按屏的建造材料及其裝飾的華麗程度 分為金屏 銀屏 錦屏 畫屏 石屏 木屏 竹屏等 因而在藝 術(shù)上有 y s zh bi 同時也顯露了使用人不同的經(jīng)濟(jì)與文化水平 2 近來我也注意到 屏在許多餐廳 賓館中用得很普遍。

11、15 說“屏”,課時目標(biāo),1.把握說明對象及特征，了解“屏”的有關(guān)知識。 2.把握本文說明方法的運(yùn)用，體會其作用。 3.品味文章詩情畫意的說明語言。,情境導(dǎo)入,屏風(fēng)，一個富有詩意的名詞，它集實用與裝飾功能于一身。雖在我們的生活中不多見，但它獨有的魅力仍能牽動我們的情思。今天，讓我們與陳從周先生一道去說“屏”。,作者檔案,陳從周（19182000），浙江杭州人，古建筑園林專家，并擅長文。