學習新天地

1、第一單元成長的節(jié)拍第二課學習新天地第2課時享受學習,導入新課,讀書郎,新課探究,目標導學一：體味學習,同學們,你們對于學習是一種什么感受呢?,A有些辛苦B還可以C很愉快D苦中有樂,1.學習中有快樂,故事一愛迪生發(fā)明了電燈、電話、電報、電影等，為人類的文明和進步做出了巨大的貢獻。他一生的發(fā)明有一千多種，平均15天就有一種新發(fā)明，是世界上當之無愧的最偉大的發(fā)明家。為了搞發(fā)明創(chuàng)造，他幾乎每天都在實驗。

2、第二課學習新天地,活動一：苦樂風云榜學習中的酸甜苦辣,1.與同學分享自己的感受。2.學習是你想做的事情嗎？如果不是，怎樣讓學習成為自己想做的事情？,做自己想做的事情時,做自己不想做的事情時,開始的時候,開始的時候,遇到困難的時候,有人反對的時候,事情做完之后,遇到困難的時候,有人反對的時候,事情做完之后,和小組同學說說你學習中的快樂和辛苦，派代表進行統(tǒng)計并向全班分享。,學習中有快樂,學習中也。

3、學習伴成長,第二課 學習新天地,享受學習,我們做什么事兒可以說是在學習呢？,你經(jīng)歷的學習還有哪些？ 學習包含哪些內(nèi)容？,中學階段，學習是我們的重要任務(wù)。初中階段的學習，包括知識的獲取，還包括各種能力的培養(yǎng)。,學習不僅僅局限在學校，我們所看，我們所聽，我們所嘗，我們所觸，我們所做，都可以是學習。學習不僅僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探究、體驗和感悟。,學習需要自覺、主動的態(tài)度，帶著學習的心態(tài)，生活中的點點滴滴都是學習。,學習沒有終點。我們終生都在學習，終生都需要學習，即使離開了學校，也要不斷的學習，不斷的充。

4、享受學習 教學目標 情感、態(tài)度、價值觀目標：體驗到學習苦中有樂，領(lǐng)會學習帶來的快樂，從而能夠喜歡學習；懂得良好的學習環(huán)境來之不易，從而學會感激，進一步激發(fā)學生學習的內(nèi)驅(qū)力，樹立正確的學習觀及終身學習的意。

5、2.1學習伴成長同步練習 一、單項選擇題 1、腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。在“4.23世界讀書日”來臨之際，我校推出一系列活動，積極倡導“知人知理知事，讀人讀理讀書”。大力倡導讀書學習是因為（ ） 學。

6、第二課 學習新天地,第一單元 成長的節(jié)拍,第1課時 學習伴成長,努力就有改變,努力，是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁。 努力，是一種生活態(tài)度。 努力，需要立志，把自己最重要的人生志向同祖國和人民聯(lián)系在一起。 努力，需要堅。

7、教學資料參考范本 七年級政治上冊 第十二課學習新天地教案 蘇教版 撰寫人：__________________ 時 間：__________________ 教學目標 知識與能力 了解自主、合作、探究學習的含義； 理解。

8、2019-2020年七年級政治上冊 第2課 第一框 學習新天地 教學設(shè)計示例（一） 人教新課標版 教學設(shè)計思路 本課設(shè)計主要是幫助學生對初中新的學習特點和學習任務(wù)有基本的認識，掌握一些基本的學習方法和策略，找到適合自。

9、2019-2020年七年級政治上冊 第十二課學習新天地教案 蘇教版 教學目標 知識與能力 了解自主、合作、探究學習的含義； 理解自主、合作、探究學習的重要性； 過程與方法 反思自己的學習現(xiàn)狀，逐步提高自主、合。

10、2019-2020年七年級政治上冊 第2課 第一框 學習新天地 教學設(shè)計示例（三） 人教新課標版 教學設(shè)計理念： 剛進入初中的學生面對課程增多，教師教育更注重學生的自主性發(fā)揮，學生還沒有進入“我要學”的狀態(tài)，需要教師。

11、2019-2020年七年級政治上冊 第2課 第一框 學習新天地 教學設(shè)計示例（二） 人教新課標版 一、鏈接新課標 本課依據(jù)的課程標準是“成長中的我”中“認識自我”部分：正確對待學習，“學會學習”，從而形成良好的學習態(tài)。

12、2019-2020年七年級思想品德上冊 第十二課學習新天地教案 蘇教版 教學目的：通過教學，使學生了解自主學習、合作學習、探究學習的含義、特點及其意義，從而使學生掌握以上新的學習方式。 教學重點、難點： 自主學。

13、2019-2020年七年級政治 第12課 學習新天地 學會自主學習教學案 蘇教版 檢測案 1.進入初中，我們的學習具有的新特點是( ) A.學習的內(nèi)容全部是新的 B.新的老師教給我們知識 C.我們在新的學習環(huán)境中 D.在課堂上學習。

14、享受學習 教學目標 知識目標： 學習中的苦與樂；掌握管理自己學習的方法與策略。 能力目標： 學會學習，逐步掌握有效的學習方式方法，提高學習能力，培養(yǎng)良好的學習習慣。 情感、態(tài)度、價值觀目標： 樹立正確的學習。

15、享受學習 【教學目標】 情感、態(tài)度與價值觀目標： 認識到學習是一個過程，學習中有苦也有樂，養(yǎng)成享受學習的好習慣。 能力目標： 學會正確對待學習中的苦與樂，學會尋找學習中的樂趣，掌握適合自己的 學習方法。 知。