2019版蘇教版數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)第二單元《認(rèn)識(shí)圖形(二)》單元測(cè)試卷(I)卷
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2019版蘇教版數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)第二單元認(rèn)識(shí)圖形(二)單元測(cè)試卷(I)卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、選擇題1 . 用下面哪種方法可以得到一個(gè)圓?( )A用小棒擺B在釘子板上圍C繞圓柱的底面畫2 . ( )四條邊一樣長(zhǎng)A正方形B長(zhǎng)方形C平行四邊形3 . 用兩個(gè)同樣的三角形拼一拼,可以拼出下面哪個(gè)圖形?( )ABC4 . 2位男生和3位女生共5位同學(xué)站成一排,若男生甲不站兩端,3位女生中有且只有兩位女生相鄰,則不同排法的種數(shù)是A 60B48C42D365 . ,左圖中一共有幾個(gè)三角形?( )A3B4C56 . 下面物品中不是同類的是 ABCDE二、填空題7 . 我會(huì)數(shù)一數(shù)。 上圖中:正方形有(_)個(gè),長(zhǎng)方形有(_)個(gè),三角形有(_)個(gè),圓形有(_)個(gè),三角形比圓形多(_)個(gè),圓形比長(zhǎng)方形少(_)個(gè)。長(zhǎng)方形比三角形多(_)個(gè),這個(gè)機(jī)器人一共是有(_)個(gè)圖形組成。8 . (_)是光滑的曲線圖形。9 . 數(shù)一數(shù),填一填:(_)個(gè)(_)個(gè)(_)個(gè)(_)個(gè)10 . 有(_)個(gè),有(_)個(gè),有(_)個(gè),有(_)個(gè)。11 . 下圖有_個(gè),_個(gè),_個(gè),_個(gè)12 . 請(qǐng)將水果和蔬菜分分類,分別把它們的序號(hào)填在相應(yīng)的圈中。13 . 在( )內(nèi)填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。14 . 三角形有(_)個(gè)角,長(zhǎng)方形有(_)個(gè)角,正方形有(_)個(gè)角15 . 完成表格。長(zhǎng)方形正方形相同點(diǎn)(_)條邊,(_)個(gè)直角不同點(diǎn)(_)邊相等(_)條邊都相等16 . 根據(jù)要求填空。(1)從左邊起,第1個(gè)是(_)形,第4個(gè)是(_);(2)從右邊起,圓是第(_)個(gè),正方形是第(_)個(gè);(3)把中間的一個(gè)涂上黑色,這個(gè)圖形是(_);(4)從左邊起,第(_)個(gè)和第(_)個(gè)是三角形。17 . 數(shù)一數(shù),填一填。(1)有(_)個(gè)。(2)有(_)個(gè)。(3)有(_)個(gè)。(4)有(_)個(gè)。三、計(jì)算題18 . 看圖列式計(jì)算。=四、作圖題19 . 下一個(gè)是什么圖形?畫一畫(1)(_)(2)(_)(3)(_)20 . 動(dòng)腦想一想,動(dòng)手畫一畫把一張長(zhǎng)方形紙剪成大小相等的兩塊你能想出幾種剪法每想一種畫出示意圖_21 . 在下面方格紙上畫一個(gè)長(zhǎng)方形和一個(gè)三角形。22 . 用火柴棒拼圖。(1)用4根火柴棒可以拼成1個(gè)正方形,拼2個(gè)正方形至少要用( )根火柴棒。(2)你能用10根火柴棒拼3個(gè)正方形嗎?請(qǐng)畫出來。第 8 頁 共 8 頁參考答案一、選擇題1、2、3、4、5、6、二、填空題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、三、計(jì)算題1、四、作圖題1、2、3、4、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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