人教版中考數(shù)學(xué)模擬題

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人教版中考數(shù)學(xué)模擬題姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 使分式有意義的x的值為（ ）Ax1Bx2Cx1 且 x2Dx1或 x22 . 下列計算正確的是（ ）A(ab4）4=a4b8B(a2)3(a3)2 =0C(-x)6(-x3)=x3D-x2y-2=-3 . 我市今年4月1925日的日最高氣溫統(tǒng)計如下表，則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)與中位數(shù)分別是（ ）A25，25B32，29.5C25，27D32，324 . 從三個不同方向看一個幾何體，得到的平面圖形如圖所示，則這個幾何體是（ ）A圓柱B圓錐C棱錐D球5 . 法國游泳中心“水立方”的外層膜的展開面積約為平方米，將用科學(xué)記數(shù)法表示應(yīng)為（ ）ABCD6 . 若關(guān)于x的方程有無數(shù)解，則3m+n的值為（ ）A1B1C2D以上答案都不對7 . 如圖，ABC是O的內(nèi)接三角形，AC是O的直徑，C40，ABC的平分線交O于點D，則BAD的度數(shù)是（ ）A85B95C100D1058 . RtABC中，C=90，AC=3，BC=4，把它沿AC所在直線旋轉(zhuǎn)一周，則所得幾何體的側(cè)面積是（ ）A12B15C20D369 . 如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，過點0的直線AB交反比例函數(shù)y=的圖象于點A，B，點c在反比例函數(shù)y= (x0)的圖象上，連結(jié)CA，CB，當(dāng)CA=CB且cosCAB= 時，k1，k2應(yīng)滿足的數(shù)量關(guān)系是（ ）Ak2=2klBk2=-2k1Ck2=4k1Dk2=-4k110 . 如圖，已知，將一塊等腰直角三角板的兩個頂點分別放在直線、上.若，則的度數(shù)為ABCD二、填空題11 . 如果方程有一個解是，則點在直線_上12 . 四邊形與四邊形位似，為位似中心，若，那么_13 . 如圖，ABC三邊的中線AD、BE、CF的公共點為G，若SABC=48，則圖中陰影部分的面積是_14 . A、B兩種型號的機器加工同一種零件，已知A型機器比B型機器每小時多加工20個零件，A型機器加工400個零件所用時間與B型機器加工300個零件所用時間相同A型機器每小時加工零件的個數(shù)_15 . 分解因式：=_.16 . 已知拋物線ya(x-h)2+k經(jīng)過坐標(biāo)原點，頂點在拋物線yx2-x上，若 -2h1且h0，則a的取值范圍是_.17 . 如圖，A+B+C+D+E+F+G+H+I+J=_18 . 如圖，四邊形ABCD內(nèi)接于，AB為的直徑，點D為的中點，若，則的度數(shù)為_度三、解答題19 . 如圖，將周長為16的菱形ABCD紙片放在平面直角坐標(biāo)系中，已知.（1）畫出邊AB沿著軸對折后的對應(yīng)線，與CD交于點E；（2）求線段的長度. 20 . 已知：x1、x2是關(guān)于x的方程x2+（2a1）x+a2=0的兩個實數(shù)根且（x1+2）（x2+2）=11，求a的值21 . 如圖，濕地景區(qū)岸邊有三個觀景臺、.已知米，米，點位于點的南偏西方向，點位于點的南偏東方向.（1）求的面積；（2）景區(qū)規(guī)劃在線段的中點處修建一個湖心亭，并修建觀景棧道.試求、間的距離.（結(jié)果精確到0.1米）（參考數(shù)據(jù)：，）22 . 某校九年級為了解學(xué)生課堂發(fā)言情況，隨機抽取該年級部分學(xué)生，對他們某天在課堂上發(fā)言的次數(shù)進行了統(tǒng)計，其結(jié)果如下表，并繪制了如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計圖，已知B、E兩組發(fā)言的人數(shù)比為，請結(jié)合圖中相關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問題：（1）A組有人，C組有人，E組有人，并補全直方圖；（2）該年級共有學(xué)生600人，請估計全年級在這天發(fā)言次數(shù)不少于20的人數(shù)；（3）已知A組發(fā)言的學(xué)生中恰有一位女生，E組發(fā)言的學(xué)生中恰有兩位男生，現(xiàn)從A組與E組中分別抽一位學(xué)生寫報告，求所抽的兩位學(xué)生至多有一位男生的概率23 . 某公益機構(gòu)為了解市民使用“手機閱讀”的情況，對部分市民進行了隨機問卷調(diào)查（問卷調(diào)查表如左圖所示），并將調(diào)查結(jié)果繪制成兩副統(tǒng)計圖（均不完整）您如何看待手機閱讀問卷調(diào)查表您好！請在表格中選擇一項您最認同的觀點，在其后面空格內(nèi)打“”，非常感謝您的配合選項觀點您的選擇A更新及時B閱讀成本低C不利于人際交往D內(nèi)容豐富E其他（1）本次接受調(diào)查的總?cè)藬?shù)是_人（2）請將條形統(tǒng)計圖補充完整（3）在扇形統(tǒng)計圖中，表示觀點B的扇形的圓心角度數(shù)為_度（4）根據(jù)上述調(diào)查結(jié)果，請估計在2萬名市民中，認為手機閱讀“內(nèi)容豐富“的大約有_人24 . 如圖1，拋物線與軸交于A（1，0），B（-3，0），與軸交于C（0，3），頂點是G（1）求拋物線的的解析式及頂點坐標(biāo)G（2）如圖1，點D（x，y）是線段BG上的動點（不與B，G重合），DEx軸于E，設(shè)四邊形OEDC的面積為S，求S與x之間的函數(shù)關(guān)系式，并求S的最大值（3）如圖2，將拋物線向下平移個單位，平移后的頂點式，與軸的交點是.若是銳角三角形，求的取值范圍25 . 如圖，小明從點A出發(fā)，沿著坡度為為的斜坡向上走了0.65千米到達點B，sin=，然后又沿著坡度為i=1：4的斜坡向上走了1千米達到點C問小明從A點到點C上升的高度CD是多少千米（結(jié)果保留根號）？26 . 已知a=-2，b=1，求的值27 . 如圖，平行四邊形ABCD中，以A為圓心，AB為半徑的圓交AD于F，交BC于G，延長BA交圓于E（1）若ED與A相切，試判斷GD與A的位置關(guān)系，并證明你的結(jié)論；（2）在（1）的條件不變的情況下，若GC=CD，求C28 . 計算：（1）；（2）（-2a3）23a3+6a12（-2a3）；（3）（x+1）（x-2）-（x-2）2；（4）（a+2b+3）（a+2b-3）第 10 頁 共 10 頁參考答案一、單選題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、二、填空題1、2、3、4、5、6、7、8、三、解答題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、