物理九年級全一冊 第1節(jié) 兩種電荷

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物理九年級全一冊 第1節(jié) 兩種電荷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 如圖，下列關(guān)于電磁現(xiàn)象的表述不正確的是（ ）A用絲綢摩擦過的玻璃棒靠近紙屑，紙屑被吸引，說明玻璃棒有磁性B用橡膠棒接觸驗電器的金屬球，金屬箔片張開，說明橡膠棒帶電C給導(dǎo)線通電，導(dǎo)線附近的磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說明電流周圍存在磁場D閉合開關(guān)，線圈轉(zhuǎn)動，說明磁場對電流有力的作用2 . 提出原子的核式結(jié)構(gòu)的科學(xué)家是（ ）A湯姆生B蓋爾曼C盧瑟福D查德威克3 . 關(guān)于粒子和宇宙，有下列認識，其中正確的是（ ）A分子間僅存在吸引力，不存在排斥力B摩擦起電的過程就是創(chuàng)造了電荷C根據(jù)銀河系的直徑大約為8萬光年，可知光年是時間單位D科學(xué)家在研究物質(zhì)內(nèi)部結(jié)構(gòu)時，常應(yīng)用建立“模型”的方法4 . 三個用細線懸掛的輕質(zhì)小球，它們之間發(fā)生的相互作用如圖所示，請判斷這三個小球的帶電情況（ ）A甲、乙、丙都帶電B甲、乙不一定帶電，丙一定帶電C甲、乙一定帶電，丙可能帶電、也可能不帶電D甲不一定帶電，乙、丙一定帶電5 . 用絲綢摩擦過的玻璃棒去靠近用細線懸掛著的輕質(zhì)小球時，產(chǎn)生了互相吸引的現(xiàn)象，關(guān)于這個輕質(zhì)小球下列說法正確的是A一定帶負電B可能帶負電，也可能不帶電C一定帶正電D可能帶正電，也可能不帶電6 . 導(dǎo)體能夠?qū)щ姷脑蚴牵?）A導(dǎo)體內(nèi)有很多電子B導(dǎo)體內(nèi)有很多電荷C導(dǎo)體內(nèi)有很多正、負電荷D導(dǎo)體內(nèi)有很多的自由電荷7 . 如圖所示，取兩個相同的驗電器A和B，使A帶正電，B不帶電，用帶有絕緣手柄的金屬棒把A和B連接起來下列說法正確的是AA中正電荷通過金屬棒流向B，A金屬箔的張角減小BB中負電荷通過金屬棒流向A，B金屬箔的張角增大CA中正電荷通過金屬棒流向B，同時B中負電荷通過金屬棒流向AD金屬棒中瞬間電流的方向從B流向A，B金屬箔的張角增大8 . 三個小球A、B和C，其中A球和B球相互排斥，B球和C球互相吸引，A球帶正電，則C球帶（ ）A正電B負電C不帶電D負電或不帶電9 . 下列采取的防雷措施中，正確的是A高層建筑上安裝避雷針B雷雨天在大樹下躲雨C雷雨天在空野中漫步D雷雨在海邊撐傘釣魚10 . 把用餐巾紙摩擦過的塑料吸管放在支架上，吸管能在水平面自由轉(zhuǎn)動如圖所示，手持帶負電的橡膠棒靠近吸管的A端，A端會遠離橡膠棒則下列說法中正確的是A吸管不帶電B吸管在摩擦過程中得到電子C吸管在摩擦過程中失去電子D餐巾紙不帶電11 . 運用初中階段學(xué)習(xí)形成的認知規(guī)律進行判斷，下列說法中正確的是A家庭電路中，可以把空調(diào)的三腳插頭改為兩腳插頭接在兩孔插座上使用B電路中導(dǎo)體兩端的電壓一定時，導(dǎo)體的電阻與通過它的電流成反比C靠近的甲、乙兩個輕質(zhì)小球相互吸引，若甲帶正電，則乙可能帶負電或不帶電D將兩個完全相同的燈泡串聯(lián)在電路中，則靠近電源正極的燈泡較亮12 . 下列關(guān)于電現(xiàn)象的說法正確的是（ ）A自然界只存在兩種電荷B摩擦起電創(chuàng)造了電荷C帶電體不能吸引輕小物體D物理學(xué)規(guī)定，負電荷定向移動方向為電流方向13 . 大功率電子元件工作時，會產(chǎn)生大量的熱?？茖W(xué)家研發(fā)出一種由石墨烯制成的“排熱被”，把它覆蓋在電子元件上，能大幅度降低電子元件工作時的溫度，“排熱被”能排熱是因為石墨烯A熔點高B彈性好C導(dǎo)電性好D導(dǎo)熱性好二、填空題14 . 將塑料繩的一端扎緊，盡可能將其撕成更多的細絲，用干燥的手從上向下捋幾下，觀察到塑料絲會變得_（選填“靠攏”或“蓬松”），這是因為塑料絲帶了_電荷（選填“同種”或“異種”）。15 . 絲綢與玻璃棒摩擦，絲綢會帶_電荷，如果將絲綢與一個帶負電荷的輕質(zhì)小球靠近，它們之間會互相_(選填“吸引”或“排斥”）16 . 氣球與羊毛衫相互摩擦后會吸引頭發(fā)，這說明氣球_；如果將兩個帶同種電荷的氣球靠近時，會出現(xiàn)相互_的現(xiàn)象。17 . 一個帶電的物體與不帶電的物體相互靠近時，由于_間的相互作用，會使導(dǎo)體內(nèi)部的電荷重新分布，這種現(xiàn)象叫做靜電感應(yīng)現(xiàn)象。圖所示，把一根與毛皮摩擦過的橡膠棒靠近兩個緊靠在一起的枕形金屬導(dǎo)體的A端，金屬導(dǎo)體的A端帶_電荷（選填“正”或“負”）。18 . 如圖所示，用細線將吸管懸掛起來。小明用餐巾紙摩擦吸管使其帶電，將某一物體放在吸管的一端，發(fā)現(xiàn)吸管向該物體靠近，由此_（選填“能”或“不能”）判斷該物體為帶電體；小明用絲綢摩擦過的玻璃棒靠近該吸管時，觀察到玻璃棒排斥吸管，由此可知吸管帶_電，在與餐巾紙摩擦的過程中吸管_（選填“失去”或“得到”）電子。19 . 如圖甲所示，將一根塑料繩一端扎緊，把繩盡可能撕成細絲，用手從上向下捋幾下，發(fā)現(xiàn)細絲張開了，這是因為塑料絲帶了_電荷（同種/異種），這種使塑料絲帶電的方法稱為_如圖乙所示，游泳時手和腳向后劃水，人會向前運動推動人向前運動的力的施力物體是_，此現(xiàn)象說明力的作用是_。 20 . 毛皮與橡膠棒摩擦?xí)r，毛皮因失去電子而帶_電荷。某粒子從帶正電的原子核旁邊高速穿越，其運行路線如圖，據(jù)此現(xiàn)象，可以猜想該粒子帶_電，你猜想的依據(jù)是_。三、實驗題21 . 在“探究帶電物體間的相互作用”的活動中,小明用絲綢摩擦過的玻璃棒、毛皮摩擦過的橡膠棒進行了三次實驗,觀察到如圖所示的現(xiàn)象(1)將一根棒子懸掛起來是為了_(2)不用金屬棒做實驗是因為金屬是_,摩擦帶的電會通過人體傳入大地(3)通過觀察,你對摩擦起電所帶電荷種類的看法是物體相互摩擦所帶的電荷有_種，理由是_(4)通過實驗得出的結(jié)論是_四、作圖題22 . 如圖甲所示，驗電器帶正電、和完全相同的驗電器不帶電，請在圖乙中畫出用帶有絕緣柄的金屬棒把和連接起來后，驗電器和的金屬箔的張角情況（_）五、綜合題23 . 如圖所示的裝置，是課外小組的同學(xué)們自制的一臺靜電發(fā)動機他們將兩個塑料杯的外面都包裹一層鋁箔，將兩個杯子套在一起并在外面再套一個塑料杯，制作成簡易電容杯再將一個塑料杯周圍均勻的貼上鋁箔條，用筆尖在塑料杯頂端頂出個凹坑，制成轉(zhuǎn)杯用筆將轉(zhuǎn)杯支撐在底座上，然后將電容杯中接出的一個鋁箔條與轉(zhuǎn)杯一側(cè)的鋁箔條接觸，用塑料吸管做支架，固定一個鋁箔條并使其與轉(zhuǎn)杯的另一側(cè)接觸靜電發(fā)動機就制作完成，用塑料吸管做支架，固定一個鋁箔條并使其與轉(zhuǎn)杯的另一側(cè)接觸.靜電發(fā)動機就制作完成同學(xué)們用毛皮摩擦橡膠棒，將橡膠棒接觸電容杯的鋁箔，重復(fù)幾次后，便觀察到轉(zhuǎn)杯轉(zhuǎn)動了起來（1）為了實驗現(xiàn)象明顯，支架和底座的材料都應(yīng)選擇_（選填“導(dǎo)體”或“絕緣體”）（2）用毛皮摩擦橡膠棒使其帶電，用橡膠棒接觸電容杯的鋁箔，可將電荷傳到轉(zhuǎn)杯的鋁箔細條片上，由于_，在力的作用下，轉(zhuǎn)杯就旋轉(zhuǎn)了起來第 6 頁 共 6 頁