八年級生物上冊5.1.3《軟體動物和節(jié)肢動物》課件教案學(xué)案練習(xí)(打包10套)(新版)新人教版.zip
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第三節(jié) 軟體動物和環(huán)節(jié)動物
專項練習(xí):軟體動物
1.河蚌的身體柔軟,身體外面有起保護(hù)作用的??____??,軟體動物的外套膜所分泌的珍珠層將外界進(jìn)入的沙粒等異物包裹就形成了 。貝殼是由??? ?的分泌物形成的。
2.蝸牛的運動器官是??__ ????。河蚌的運動器官是?? ??__??。
3.珍珠是下列哪種結(jié)構(gòu)產(chǎn)生的( )
A.外套膜 B.貝殼
C.斧足 D.漏斗
4.河蚌的呼吸器官是( )
A.肺 B.體表
C.鰓 D.氣管
5.防治血吸蟲病,必須消滅哪種軟體動物( )
A.河蚌 B.蝸牛
C.牡蠣 D.釘螺
6.下列軟體動物對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有害的是( )
A.河蚌 B.蝸牛
C.烏賊 D.寶貝
7.軟體動物門的主要特征是( )
A.身體有外貝殼,身體柔軟,有外套膜。
B.身體外有貝殼或內(nèi)殼,身體柔軟,有外套膜。
C.身體外有貝殼或內(nèi)殼,身體柔軟,有鰓 。
D.身體外有貝殼或內(nèi)殼,身體柔軟,有斧足或腹足。
8.下列動物全是軟體動物的一組是( )
A.河蚌、蚯蚓、蝸牛?? B.田螺、河蚌、烏賊
C.烏賊、水螅、蛔蟲? ??D.河蚌、蚯蚓、田螺
9.在什么環(huán)境中采不到河蚌( )?
A.江河的水底??????? B.海洋的水底
C.池沼的水底??????? D.湖泊的水底
10.章魚屬于( )
A.魚類 ?B.軟體動物
C.扁形動物 D.環(huán)節(jié)動物
11.河蚌體表的貝殼形成的原因是(? )
A.水里的某些物質(zhì)在河蚌體表沉積?
B.河蚌的珍珠層能不斷增厚
C.河蚌外套膜的分泌物形成?
D.河蚌的肌肉質(zhì)的斧足有助于形成
12.河蚌的前端稍尖,后端鈍圓。 (是/否)
13.軟體動物的身體表面都有貝殼。 (是/否)
14.蝸牛和烏賊都是肉食性動物。? (是/否)
15.我國是世界上最早進(jìn)行人工培育珍珠的國家。(是/否)
16.圖4--5--1是河蚌的結(jié)構(gòu)圖,填寫指示線所指的各部分的名稱,并且填它們的功能:
①?????????,起????作用。②???????? ,包裹????????。
圖4--5--1
17.鮑魚是魚嗎?為什么?
參考答案:
1.貝殼 珍珠 外套膜
2.腹足 斧足
3.A
4.C
5.D
6.B
7.B
8.B
9.B
10.B
11.C
12.否
13.否
14.否
15.是
16.①斧足 運動 ②外套膜 柔軟的身體
17.不是。因為鮑是一種軟體動物,它屬于腹足綱、鮑科,是非常名貴的海產(chǎn)食品。鮑的身體表面包著一個右旋的螺旋貝殼,貝殼堅厚,低扁而寬,呈耳狀,殼的邊緣有一列呼吸小孔。殼表面粗糙,內(nèi)面有美麗的珍珠光澤。鮑的足特別發(fā)達(dá),是人們食用的比粉,自古以來視為海味珍品。貝殼叫石決明,可以用來制作工藝品,也可以藥用。
第三節(jié) 軟體動物和節(jié)肢動物
專項練習(xí):節(jié)肢動物
一、 單項選擇題
1.美麗的蝴蝶是常見的昆蟲,小趙同學(xué)觀察了蝴蝶后做了下面的描述,其中錯誤的是(?。?
A.有兩對翅;B.身體分為頭、胸、腹三部分;
C.有三對足;D.具有內(nèi)骨骼。
2.能夠飛行的節(jié)肢動物是(?。?
A.蜘蛛; B.蝗蟲;
C.蝦; D.寄居蟹
二、判斷題
3.昆蟲是無脊椎動物中惟一會飛的動物。( )
4.蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂、螞蟻和蜘蛛都是我們常見的昆蟲。( )
5.鳥的體形適于飛行,一般都呈流線型。( )
6.蝗蟲的翅比較堅硬,和金龜子的翅相似,都是鞘翅。( )
三、填空題
7.在調(diào)查身邊生物的活動中,小敏和同組的三位同學(xué)一起來到了學(xué)校旁邊的社區(qū)花園進(jìn)行調(diào)查。他們在兩棵樹之間發(fā)現(xiàn)了一張很大的蜘蛛網(wǎng),一只大蜘蛛正趴在它那幾乎無形的蛛網(wǎng)上,虎視眈眈地等待著。正在這時,一只蒼蠅不小心落入了蛛網(wǎng)中。黏黏的蛛絲纏住了蒼蠅,蜘蛛迅速朝它奔去,眨眼間,蒼蠅成了蜘蛛的一頓美餐。小敏他們都看呆了,蜘蛛好厲害啊!
(1)蜘蛛和蒼蠅都屬于__________(A;B.節(jié)肢動物)。
(2)這類動物的主要特征是什么?
(3)請至少舉出兩種生活中常見的其他節(jié)肢動物,并說明“節(jié)肢”是什么意思,以及“節(jié)肢”對動物的生活有什么意義。
四、實驗探究
8.根據(jù)蝗蟲的身體結(jié)構(gòu),對照提供的實驗和資料,探究蝗蟲的呼吸。
小實驗:取兩只活蝗蟲,分別放進(jìn)兩個盛?試管里,一只把頭浸沒在水里,另一只把胸腹部完全浸沒在水里而只露出頭部。
資料:蝗蟲從中胸到腹部第8節(jié),每一個體節(jié)都有一對氣門,共有10對。
甲 乙
(1)請根據(jù)上面的實驗作出假設(shè):
(2)預(yù)測實驗結(jié)果:
(3)結(jié)論:
參考答案:
一、
1. D
2. B
二、
3.√
4.×
5.√
6.×
三、
7.(1)B;
(2)身體由很多體節(jié)構(gòu)成;體表有外骨骼;足和觸角分節(jié);
(3)蜜蜂、螃蟹等(符合題意即可),附肢(足和觸角)分節(jié);“節(jié)肢”對動物生活的意義:使身體活動更加靈活、精巧,從而增強了生存能力。
8.(1)假設(shè)氣門是氣體出入蝗蟲身體的結(jié)構(gòu)
(2)乙先死亡
(3)氣門是氣體出入蝗蟲身體的結(jié)構(gòu)
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