八年級生物上冊5.1.3《軟體動物和節(jié)肢動物》課件教案學(xué)案練習(xí)(打包10套)(新版)新人教版.zip
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第三節(jié) 軟體動物和節(jié)肢動物
專項練習(xí):節(jié)肢動物
一、 單項選擇題
1.美麗的蝴蝶是常見的昆蟲,小趙同學(xué)觀察了蝴蝶后做了下面的描述,其中錯誤的是(?。?
A.有兩對翅;B.身體分為頭、胸、腹三部分;
C.有三對足;D.具有內(nèi)骨骼。
2.能夠飛行的節(jié)肢動物是(?。?
A.蜘蛛; B.蝗蟲;
C.蝦; D.寄居蟹
二、判斷題
3.昆蟲是無脊椎動物中惟一會飛的動物。( )
4.蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂、螞蟻和蜘蛛都是我們常見的昆蟲。(?。?
5.鳥的體形適于飛行,一般都呈流線型。( )
6.蝗蟲的翅比較堅硬,和金龜子的翅相似,都是鞘翅。( )
三、填空題
7.在調(diào)查身邊生物的活動中,小敏和同組的三位同學(xué)一起來到了學(xué)校旁邊的社區(qū)花園進行調(diào)查。他們在兩棵樹之間發(fā)現(xiàn)了一張很大的蜘蛛網(wǎng),一只大蜘蛛正趴在它那幾乎無形的蛛網(wǎng)上,虎視眈眈地等待著。正在這時,一只蒼蠅不小心落入了蛛網(wǎng)中。黏黏的蛛絲纏住了蒼蠅,蜘蛛迅速朝它奔去,眨眼間,蒼蠅成了蜘蛛的一頓美餐。小敏他們都看呆了,蜘蛛好厲害??!
(1)蜘蛛和蒼蠅都屬于__________(A;B.節(jié)肢動物)。
(2)這類動物的主要特征是什么?
(3)請至少舉出兩種生活中常見的其他節(jié)肢動物,并說明“節(jié)肢”是什么意思,以及“節(jié)肢”對動物的生活有什么意義。
四、實驗探究
8.根據(jù)蝗蟲的身體結(jié)構(gòu),對照提供的實驗和資料,探究蝗蟲的呼吸。
小實驗:取兩只活蝗蟲,分別放進兩個盛?試管里,一只把頭浸沒在水里,另一只把胸腹部完全浸沒在水里而只露出頭部。
資料:蝗蟲從中胸到腹部第8節(jié),每一個體節(jié)都有一對氣門,共有10對。
甲 乙
(1)請根據(jù)上面的實驗作出假設(shè):
(2)預(yù)測實驗結(jié)果:
(3)結(jié)論:
參考答案:
一、
1. D
2. B
二、
3.√
4.×
5.√
6.×
三、
7.(1)B;
(2)身體由很多體節(jié)構(gòu)成;體表有外骨骼;足和觸角分節(jié);
(3)蜜蜂、螃蟹等(符合題意即可),附肢(足和觸角)分節(jié);“節(jié)肢”對動物生活的意義:使身體活動更加靈活、精巧,從而增強了生存能力。
8.(1)假設(shè)氣門是氣體出入蝗蟲身體的結(jié)構(gòu)
(2)乙先死亡
(3)氣門是氣體出入蝗蟲身體的結(jié)構(gòu)
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軟體動物和節(jié)肢動物
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