Unit 1 How are you習題一 選擇正確的漢語意思. 1. How are you A. 你好 B. 你好嗎 2. Im fine. A. 我很好. B. 我很不好. 3. Im glad to see you A . 見到你很。Unit 1 How are youPeriod 1學習目標。
2020年春三年級英語下冊Tag內容描述:
1、第14模塊測試題 姓名: 評價: 聽力部分一 聽音標序號15分 二 聽錄音,選出你所聽到的句子.10分X k B 1 . c o m 1. A . Whats your favourite colour B. Whats your favo。
2、Module 5 Unit 1 She goes to school on Mondays同步練習一漢譯英1.它壞了. 2.一個新的 3.帶它去中國 4.兩 個 5.輕的 6.重的 7.四個輪子 8.看一看 二寫出下列詞語的反義詞1.new。
3、Module 5 Unit 1 She goes to school on Mondays.同步練習一選出每組中不同類的一項 1. A. home B. play C. school 2. A. too B. go C. play 3. A。
4、Assessment IV學習目標:1.我能聽說讀寫1012課的單詞. 2.我能用Is he she a .詢問他人職業(yè),及其回答Yes, heshe is.No, heshe isnt. He is a .3.我能用Whats he sh。
5、三年級英語下冊M58測試題一 給下面單詞選擇合適的漢語意思.8分 A. 糖果 B. 面包 C. 地板 D. 椅子 E. 學生 F. 燈;日光燈 G. 小的 H. 發(fā)現(xiàn) 1.light 2.floor 3.small 4.chair 5.ca。
6、Unit 1 How are you1.重點單詞:glad see again fine too now evening night 2.重點短語:good morning good afternoon good evening good 。
7、Recycle 2教學反思第一課時本課以唱歌聽指令做動作口語交流等形式來導入新課,這樣不僅激發(fā)了學生的學習興趣,而且綜合復習了前面所學的知識.在新課展示這個環(huán)節(jié),教師讓學生帶著幾個問題去聽錄音,然后通過回答問題來抓住對話中的關鍵語言,輔以動。
8、Unit 1 How are you習題一 選擇正確的漢語意思. 1. How are you A. 你好 B. 你好嗎 2. Im fine. A. 我很好. B. 我很不好. 3. Im glad to see you A . 見到你很。
9、Module 9 Unit 1 Ive got a new book同步練習一聽力部分根據(jù)聽力材料,給下列圖片排序.1. 2. 3. 4. 5. 二根據(jù)聽力材料,連線.Lingling AmyDaming SamTom 筆試部分一根據(jù)圖片和。
10、Unit 1 How are you 教學反思興趣是學習的第一動力源泉, 對于小學生來說更是如此.他們年齡小自控力差,注意力容易分散,這就決定了他們完成學習任務的動力首先是興趣.因此,我在教學過程中讓優(yōu)美的音樂始終貫穿其中,再用上一些頭飾。
11、Recycle 1教學反思第一課時這是一節(jié)復習課,在課的開始,教師采用口語交流的形式將13單元的知識整合在一起,勾起了學生對已學知識的回憶,也為后面較長的對話練習掃清了障礙.這樣消除了學生的緊張心理,重新幫助學生樹立起自信心,使學生快樂地投。
12、Unit 1 How are you復習題 一 將下列漢語意思翻譯成英語. 怎樣 好的 很好 友善的 關于 謝謝 二單項選擇. 1. are you, Peter a. What b. How c. Where 2. Im , thanks。
13、Unit 1 How are youPeriod 1學習目標:1.我能聽懂會說本課新單詞:glad, see, again, fine, too, now.2.我能正確理解和靈活運用本課句子: Good morning afternoon 。
14、Assessment II學習目標:1. 我能聽說讀寫46課的單詞. 2.我能用What time is it詢問時間,并用Its做出回答. 3.我能用How many就物品的數(shù)量提問,并對該詢問做出回答. 4.我能用英語數(shù)1到20.學習重。
15、Assessment III 學習目標:1. 我能聽懂AB部分的聽力題目,并能正確完成它.2. 我會讀C部分的句子,并能正確講句子與其對應的圖片連線.3. 我能按照D部分的要求完成學習任務.學習重點:熟讀C部分句子,并連線.學習難點:AB部。
16、Unit 1課題Unit 1總課時6 課時Lesson 1 年級三年級 主備人課型會話教學班級 教學方法交際法游戲法等 學習準備教師準備 教材相配套的教學錄音帶 學生準備 單詞卡片學習目標知識目標能聽說單詞Welcome,back,boy。
17、Module 10 Unit 2 Shes got an orange sweater同步練習一讀句子,根據(jù)圖片寫單詞 1. Amy has got a. A. shirt 2. Sam has got a. B. shoes 3. Dam。
18、Unit 1 Welcome back to schoolA Lets talk教學反思第一課時內容相對簡單,主要學習單詞friends,boy,girl以及句子Im from.在單詞學習上基本不存在困難,但girl這個單詞發(fā)音困難.整節(jié)課。
19、Unit 2 My Family B Lets talk教學反思本課的教學內容是PEP版小學三年級英語下冊Unit 2 My Family Part B Lets talk.所以在設計教學時,我把Whos this boygirl及其回答作。
20、Unit 2 Are you Lingling習題一寫出單詞或句子.1. 男人 2. 女孩 3. 給你. 4. 嬰兒5. 你是玲玲嗎6. 女人 7. 男孩 8. 給你. 9. 嬰兒10. 你是玲玲嗎二選擇正確的漢語意思. 1. woman 。