體會這棵老樹的象征意義. 2品味感情強烈的詩句. 3培養(yǎng)學生在朗讀中理解詩人感情的能力。提高學生閱讀鑒賞詩歌的能力. 教學重點 在朗讀的基礎上理解詩的內容。在反復誦讀中體會詩的意境和作者的情感. 3通過對詩歌的學習。培養(yǎng)學生的愛國主義情感. 教學重點 體會詩境之美。掌握演講的基本要領. 難點。
2021年春八年級語文下冊Tag內容描述：
1、寫 字 行楷字書寫布局的基本排列形式 教學建議 1讓學生認真閱讀課本中本單元寫字部分的指導短文,臨摹課本提供的四種行楷排列格式. 2教師印發(fā)一些行楷字帖,讓學生臨摹. 3搞一次行楷硬筆書法展示活動,每位同學那一份自己寫的最好的行楷字在班上展。
2、1 8. 樵夫,別砍那棵樹 教學目標 1把握詩的內容,體會這棵老樹的象征意義. 2品味感情強烈的詩句. 3培養(yǎng)學生在朗讀中理解詩人感情的能力,提高學生閱讀鑒賞詩歌的能力. 教學重點 在朗讀的基礎上理解詩的內容,領會詩人在詩中寄托的感情. 教。
3、1 6. 現(xiàn)代詩兩首 教學目標 1了解現(xiàn)代詩的特點. 2朗讀詩歌,在反復誦讀中體會詩的意境和作者的情感. 3通過對詩歌的學習,體會詩人對故國家園的思念與熱愛,培養(yǎng)學生的愛國主義情感. 教學重點 體會詩境之美,領悟作者所抒發(fā)的情感. 教學難點。
4、口語交際 演講:我有一個夢想 教學目標 1通過練習,掌握演講的要領,使學生初步學會在大眾面前進行演講. 2通過學習演講,調動學生與人交往的積極性,注重演講目的與演講要求的結合. 教學重點難點 重點:掌握演講的基本要領. 難點:根據演講的目的。
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