23《登上地球之巔》導學案。一、預習范圍 23課《登上地球之巔》。三、預習重點。2. 快速閱讀并簡潔概括課文主要內(nèi)容。四、預習過程?！兜巧系厍蛑畮p》導學案及答案?！兜巧系厍蛑畮p》 課型?！緦W習目標】。3、體會探險隊員表現(xiàn)出來的團隊合作精神與崇高奉獻精神。23．登上地球之巔。教學目標。教學過程。
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1、23登上地球之巔導學案預 習 案個人預習 組內(nèi)預習 課堂小組展示 （小組長組織預習，分配展示任務）一、預習范圍 23課登上地球之巔二、預習要求1.豐富有關珠穆朗瑪峰的地理知識。 2.解決生字詞。三、預習重點1解決生字詞并正確理解詞義。 2. 快速閱讀并簡潔概括課文主要內(nèi)容。四、預習過程1.搜集作者的相關資料。
2、登上地球之巔導學案及答案主備教師 ：習志國 焦立偉 楊明杰 時間：2014.24 共計 2 課時課題 ： 登上地球之巔 課型：自讀課文【學習目標】1、速讀課文，復述故事，提高概括能力。2、學習敘事詳略得當，選材典型 以及抓住景物特點來描寫的寫作方法。3、體會探險隊員表現(xiàn)出來的團隊合作精神與崇高奉獻精神。激發(fā)探索未知世界的興趣，培養(yǎng)。
3、23登上地球之巔郭超人教學目標：1、 體會登山的艱辛和領略勝利的喜悅。2、 樹立團結(jié)協(xié)作的精神。3、 學習環(huán)境描寫。教學重點：1、 登山隊員面對的巨大困難。2、 取得勝利的根本原因。教學難點：在沒有朗讀帶的情況下，如何達到長文短教。課時安排：1課時教學過程：（一）導入：珠穆朗瑪峰是地球上的最高峰，其北坡被許多登山家認為“連鳥也無法越過”，是。
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