2019-2020年九年級全冊《第五單元 定量研究化學反應》單元測試題 強化訓練 1. 質量守恒定律揭示了化學反應中 A. 反應條件 B. 哪些物質是反應物 C. 哪些物質是生成物 D. 反應物和生成物的質量。
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1、2019-2020年九年級全冊第五單元 定量研究化學反應單元測試題 強化訓練 1. 質量守恒定律揭示了化學反應中 A. 反應條件 B. 哪些物質是反應物 C. 哪些物質是生成物 D. 反應物和生成物的質量。
2、UNITFIVE,第五單元定量研究化學反應,第7課時定量研究化學反應,考點一質量守恒定律,1.質量守恒定律的理解,參加,等于,2.化學反應前后各種量的關系,種類,質量,物質,種類,數目,種類,3.質量守恒定律的應用(1)適用范。
3、到實驗室去:探究燃燒的條件 學號 班級 姓名 1. 如圖所示是探究物質燃燒條件的3個對比實驗: (1)根據各實驗得到相應的燃燒條件有: 實驗1 __要有可燃物__ 實驗2 __需要氧氣__ 實驗3 __溫度要達到著火點。
4、第五單元 第一節(jié) 化學反應中的質量守恒 建議用時:25分鐘 一、選擇題 1下列說法正確的是( ) A紙張燃燒后變?yōu)榛覡a質量減輕,不符合質量守恒定律 B某物質在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水,由此可推知,該物質中一。
5、5.2化學反應的表示 同步測試題 一、單選題 1.氨基鈉(NaNH2)是合成維生素A的原料,工業(yè)上將鈉于97100熔融,向反應容器中緩慢通入無水的液氨(NH3),再加熱至350360生成氨基鈉和氫氣,下列說法中,不正確的。
6、5.3化學反應中的有關計算 一、單選題(共9題;共18分) 1.取一定量的氧化鐵與氧化銅的混合物,加入100g質量分數為9.8%稀硫酸,恰好完全反應生成鹽和水原混合物中氧元素的質量是( ) A.6.4gB.3.2gC.1.6gD。
7、第五單元 第二節(jié) 化學反應的表示 建議用時:25分鐘 一、選擇題 1xx來賓 關于2H2O22H2O的讀法不正確的是( ) A氫氣與氧氣在點燃的條件下生成水 B每2個氫分子與1個氧分子完全反應,生成2個水分子 C常溫下。
8、5.1化學反應中的質量守恒 同步測試題 一、單選題 1.丁烷(X)燃燒的化學方程式:2X13O28CO10H2O,則丁烷的化學式為( ) A.C5H10 B.C4H8 C.C4H10 D.C5H12 2.下列四個反應中生成物都是。
9、到實驗室去:探究燃燒的條件 一、單選題(共9題;共18分) 1.“魔棒點燈”趣味實驗的操作為:取少量高錳酸鉀晶體放在表面皿上,在高錳酸鉀上滴加2-3滴濃硫酸,用玻璃棒蘸取后去接觸酒精燈的燈芯,酒精燈立刻被點燃了。
10、到實驗室去 范圍:探究燃燒的條件 建議用時:25分鐘 一、選擇題 1木棍用火柴難以點燃,而小木片很容易點燃,其原因是( ) A因小木片與氧氣的接觸面積比木棍大 B因小木片比木棍的著火點低 C因小木片的溫度。
11、第一節(jié) 化學反應中的質量守恒 探究點一 質量守恒定律 情景展示 結合下圖,完成教材P101實驗探究51。 甲 乙 丙 問題探究 利用上述裝置進行探究,是否都能夠得到正確的實驗結論? 思考交流 _______________。
12、第五單元 第三節(jié) 化學反應中的有關計算 建議用時:25分鐘 一、選擇題 1碳在氧氣中燃燒,下列說法符合質量守恒定律的是( ) A3 g碳與8 g氧氣完全反應,可生成11 g二氧化碳 B2 g碳與4 g氧氣完全反應,可生成6 g。
13、課時訓練(七) 定量研究化學反應 (限時:30分鐘) |夯實基礎| 1.xx來賓下列實驗能夠用于直接驗證質量守恒定律的是 ( ) 圖Z7-1 2.xx湘西在化學反應C+O2CO2中,下列說法正確的是 ( ) A.碳加氧氣等于二氧化碳。
14、第二節(jié) 化學反應的表示 【學習目標】 1理解化學方程式的意義。 2了解書寫化學方程式應遵循的兩個原則。 3掌握書寫化學方程式的方法。 【舊知回顧】 1.質量守恒定律:________________________________________。
15、第二節(jié) 化學反應的表示 【學習目標】 1了解化學方程式表示的含義,知道化學方程式的書寫原則; 2.會配平化學方程式,能正確書寫化學方程式。 【舊知回顧】 1.化學變化只能改變物質的種類而不能改變物質的_________。
16、5.2化學反應的表示 一、單選題(共9題;共18分) 1.僅僅根據化學方程式Na2CO3 + 2HCl =2NaCl+ CO2+ H2O,不能獲得的信息是 ( ) A.反應進行得非??霣.生成的CO2是氣態(tài)的 C.反應在常溫下可以進行D.反應物是。
17、第三節(jié) 化學反應中的有關計算 【學習目標】 1.理解根據化學方程式計算的依據; 2.掌握化學方程式計算的步驟與書寫格式; 3.能根據化學方程式進行有關反應物與生成物的計算。 【新知預習】 1.利用化學方程式進行計算。
18、5.3化學反應中的有關計算 同步測試題 一、單選題 1.某反應A+2BC+D,若有30gA和15gB恰好完全反應生成10gC,那么要得到7gD,參加反應A的質量應為( ) A.20gB.15gC.12gD.6g 2.一氧化碳與氫氣在一定條件下發(fā)。
19、第一節(jié) 化學反應中的質量守恒 【學習目標】 1.認識質量守恒定律; 2.能夠微觀的角度理解守恒的原因; 3.學會運用質量守恒定律解釋和解決一些化學現(xiàn)象和問題; 【舊知回顧】 下圖為水分子分解示意圖: 其微觀過程可解。