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蹲踞式跳遠(yuǎn)

崇明縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級第一學(xué)期《蹲踞式跳遠(yuǎn)》單元教學(xué)流程。1、掌握蹲踞式跳遠(yuǎn)的動作。初中蹲踞式跳遠(yuǎn)騰空步教學(xué)設(shè)計?!抖拙崾教h(yuǎn)》是田徑運(yùn)動教學(xué)的主要內(nèi)容。本課是學(xué)習(xí)蹲踞式跳遠(yuǎn)騰空步的第一課時。

蹲踞式跳遠(yuǎn)Tag內(nèi)容描述:

1、蹲踞式跳遠(yuǎn)2. 游戲:軍民同心共營救 備課 時間 主 備 人 主 備 人 所在單位 復(fù)備 時間 授課教師 授課教師 所在單位 課題 1. 蹲踞式跳遠(yuǎn)2. 游戲:軍民同心共營救 課 型 室外課 項(xiàng)目 內(nèi) 容 教 學(xué) 目 標(biāo) 1.復(fù)習(xí)跳。

2、蹲踞式跳遠(yuǎn) 一 課題 蹲踞式跳遠(yuǎn) 二 教學(xué)目標(biāo) 知識與技能 能說出蹲踞式跳遠(yuǎn) 的技術(shù)要領(lǐng)和安全練習(xí)的方法 通過學(xué) 習(xí) 85 的學(xué)生能掌握蹲踞式技術(shù) 過程與方法 通過觀察示范和自主探究 體驗(yàn)以及對同伴練習(xí)的觀察與 討論 能進(jìn)一步掌握蹲踞式跳遠(yuǎn)技術(shù) 通過練習(xí)手段的變換 較好地把蹲踞式 跳遠(yuǎn)融入游戲中 激發(fā)了學(xué)生的練習(xí)興趣與參與熱情 有效的促進(jìn)了學(xué)生對背 越式跳高技術(shù)的掌握 情感態(tài)度與價值觀 利用個體。

3、崇明縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級第一學(xué)期蹲踞式跳遠(yuǎn)單元教學(xué)流程年級四年級學(xué)期第一學(xué)期課次5執(zhí)教董秀娣單元學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握蹲踞式跳遠(yuǎn)的動作,提高跳躍的基本技能,90%能初步完成跳遠(yuǎn)動作。2、發(fā)展彈跳、協(xié)調(diào)、靈敏等身體素質(zhì),促進(jìn)身體形態(tài)的正常發(fā)育。3、在合作中能與伙伴團(tuán)結(jié)協(xié)作,學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會評價,在不斷嘗試中找出最佳的方法,樹立自信心以及不怕困難、勇往直前的良好。

4、相約青奧會 揚(yáng)帆金牛湖初中蹲踞式跳遠(yuǎn)騰空步教學(xué)設(shè)計斯覺九年制學(xué)校 邱母列姑子 一、教材分析:蹲踞式跳遠(yuǎn)是田徑運(yùn)動教學(xué)的主要內(nèi)容,也是人體重要的基本活動能力。跳遠(yuǎn)由助跑、起跳、騰空和落地四個部分組成。本課是學(xué)習(xí)蹲踞式跳遠(yuǎn)騰空步的第一課時,重點(diǎn)解決騰空步的技術(shù)動作,此練習(xí)對于初一年級的學(xué)生來說有一定的難度,而我的教學(xué)目標(biāo)是使80%的學(xué)生初步掌。

5、蹲踞式跳遠(yuǎn) 教學(xué)設(shè)計 一 指導(dǎo)思想和理論依據(jù) 本節(jié)課秉承 健康第一 的體育教育指導(dǎo)思想和以學(xué)生發(fā)展為中心的 教育理念 結(jié)合本年齡段學(xué)生身體 心理的特點(diǎn) 利用情景教學(xué)的模式促 進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識 跳躍是小學(xué)田徑類教學(xué)的重要內(nèi)容之一 教材本身的特點(diǎn)符合低年級 學(xué)生活潑好動的天性 而且學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要是以向上 向前的各種跳的方 式表現(xiàn) 是一項(xiàng)很具有實(shí)用意義的體育項(xiàng)目 深受少年兒童的喜。

6、蹲踞式跳遠(yuǎn)教學(xué)設(shè)計 本課貫徹“以學(xué)生為本,健康第一”的指導(dǎo)思想,圍繞健康三維觀的新理念,力爭在教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位。通過自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí),結(jié)合集體相互評價,構(gòu)建民主和諧的師生關(guān)系。同時,注重學(xué)生實(shí)際能力的培養(yǎng),讓學(xué)生在練中悟,教師在學(xué)生的練時導(dǎo),使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中不斷體會成功的樂趣。 一、 教材分析: 蹲踞式跳遠(yuǎn)是跳遠(yuǎn)中最基礎(chǔ)的技術(shù)方式,它的技術(shù)要求不高,簡便易學(xué)且具有一定的挑戰(zhàn)性和趣味。

7、水平二蹲踞式跳遠(yuǎn)教學(xué)設(shè)計 教學(xué) 內(nèi)容 蹲踞式跳遠(yuǎn) 課型 新授課 學(xué)習(xí) 階段 水平二 年級 四年級 教學(xué) 目標(biāo) 1、通過教學(xué)使90%的學(xué)生初步掌握蹲踞式跳遠(yuǎn)中的單腳起跳雙腳落地這一基本動作。 2、通過蹲踞式跳遠(yuǎn)練習(xí),使80%以上學(xué)生能在起跳后,在空中基本形成蹲踞姿勢 3、學(xué)生能自覺接受教師指導(dǎo),樂意進(jìn)行重復(fù)性練習(xí),努力提高跳遠(yuǎn)成績。 重點(diǎn) 難點(diǎn) 重點(diǎn):助跑后,單腳起跳雙腳落地。 難點(diǎn):助跑、起跳后。

8、小學(xué)五年級體育與健康蹲踞式跳遠(yuǎn)教案 課題 蹲踞式跳遠(yuǎn) 教學(xué)內(nèi)容 1、跳躍:蹲踞式跳遠(yuǎn)-騰空落地動作; 2、游戲:障礙接力跑; 教學(xué)目標(biāo) 認(rèn)知目標(biāo):能初步掌握蹲踞式跳遠(yuǎn)的騰空并腿動作與方法,做到動作規(guī)范、 準(zhǔn)確、優(yōu)美,落地屈膝緩沖。 技能目標(biāo):80%的學(xué)生學(xué)會蹲踞式跳遠(yuǎn)的騰空動作,發(fā)展學(xué)生的彈跳力,體驗(yàn)跳遠(yuǎn)時的身體動作感受。 情感目標(biāo):培養(yǎng)勇敢、自信、競爭意識和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。 教學(xué)過程 教學(xué)。

9、小學(xué)體育:蹲踞式跳遠(yuǎn)試講稿參考資料經(jīng)典 小學(xué)體育:蹲踞式跳遠(yuǎn)試講稿參考資料蹲踞式跳遠(yuǎn)試講稿 各位評委老師,上午/下午好! 我是今天上午/下午的(抽簽號)號考生,我試講的內(nèi)容是蹲踞式跳遠(yuǎn)。授課對象是水平三-五年級學(xué)生。下面開始我的試講。 (開始部分:)集合(集合手勢),立正,向右看齊,向前看,第一排從右向左依次報數(shù)。同學(xué)們好!大家都到齊了,同學(xué)們集合迅速,很好,要繼續(xù)保持。同學(xué)們今天有沒有身體不舒服。

10、蹲踞式跳遠(yuǎn) 教學(xué)目標(biāo) 1知識目標(biāo):初步掌握助跑與踏跳相結(jié)合 的技術(shù)。 2能力目標(biāo):發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性靈敏性 空間定向能力增強(qiáng)下肢力量和提高跳 躍能力。 3 情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生面對任何困難不 畏懼,勇于向前頑強(qiáng)拼搏果斷的優(yōu) 良品質(zhì)。 教學(xué)重難點(diǎn)。

11、教材教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué) 點(diǎn)教學(xué) 程開始準(zhǔn)備部分教學(xué)內(nèi)容:蹲踞式跳 知目 : 學(xué)生了解蹲踞式跳 作用和意 。技能目 :通 學(xué) 使學(xué)生學(xué)會蹲踞式跳 的助跑與起跳。情感目 :培養(yǎng)學(xué)生勇敢果斷 極 取的 良品 。助跑與起跳,空中姿 助跑與起跳的。

12、蹲 踞 式 跳 遠(yuǎn) 蹲踞式跳遠(yuǎn)視頻蹲踞式跳遠(yuǎn)慢放動作標(biāo)清.flv 完 整 示 范 動作要點(diǎn)助跑快速步幅準(zhǔn)確重心平穩(wěn)上板積極起跳充分,空中身體姿勢平衡,落地安全。 重點(diǎn) 難點(diǎn) 技術(shù)動作分為: 騰空動作 助跑動作要領(lǐng)助跑:放松自然,逐漸加速。

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