口語(yǔ)交際 看圖講故事 教學(xué)目標(biāo)。能想象故事的結(jié)尾。把故事講清楚??磮D講故事 備課教師 授課教師 年 級(jí) 二年級(jí) 課 題 看圖講故事 課 時(shí) 1課時(shí) 教學(xué)時(shí)間 教學(xué)目標(biāo) 1、看懂圖的意思。2、培養(yǎng)學(xué)生通過合理想象。培養(yǎng)認(rèn)真傾聽和樂于表達(dá)、交流。
看圖講故事Tag內(nèi)容描述:
1、口語(yǔ)交際 看圖講故事 教學(xué)目標(biāo): 1、讀懂多幅圖組成的漫畫故事,能想象故事的結(jié)尾,把故事講清楚,講完整。 2、別人講的時(shí)候能認(rèn)真聽,知道講的是哪幅圖的內(nèi)容。 3、積極參與表演,能在故事情境中交際,做到吐字清晰。
2、看圖講故事 備課教師 授課教師 年 級(jí) 二年級(jí) 課 題 看圖講故事 課 時(shí) 1課時(shí) 教學(xué)時(shí)間 教學(xué)目標(biāo) 1、看懂圖的意思,聯(lián)系生活實(shí)際講故事。 2、培養(yǎng)學(xué)生通過合理想象,完整講述故事的能力,培養(yǎng)認(rèn)真傾聽和樂于表達(dá)、交流。
3、部編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 口語(yǔ)交際 看圖講故事 精編教案 教學(xué)目標(biāo) 1 看懂圖的意思 聯(lián)系生活實(shí)際講故事 2 培養(yǎng)學(xué)生通過合理想象 完整講述故事的能力 培養(yǎng)認(rèn)真傾聽和樂于表達(dá) 交流的習(xí)慣 3 培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣 養(yǎng)成愛閱。
4、口語(yǔ)交際 看圖講故事 課 題 口語(yǔ)交際 看圖講故事 課型 新授課 執(zhí) 教 課時(shí) 2課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 1 通過引導(dǎo)學(xué)生細(xì)致地觀察 鼓勵(lì)學(xué)生按 四素句 時(shí)間 人物 地點(diǎn) 事件 的基本要求寫幾句完整 連貫的話 2 通過教學(xué)初步培養(yǎng)學(xué)生。
5、口語(yǔ)交際 看圖講故事 你喜歡聽故事嗎 平時(shí)都是聽誰(shuí)講故事呢 今天我們就看著圖畫來給老師和同學(xué)們講講故事吧 聲音響亮 生動(dòng)精彩 講清圖意 故事大王 不做小動(dòng)作 專注會(huì)思考 不亂插嘴 最美觀眾 看圖 先了解每幅圖的內(nèi)容。
6、看圖講故事 看圖講故事 看圖講故事 我說你猜 要求 1 在剩下的四幅圖畫中 小組內(nèi)每人選擇一幅 先仔細(xì)觀察 特別是觀察人物的動(dòng)作 想象他們之間會(huì)說什么 自己先說一說這幅畫的故事 2 然后把這幅圖畫的內(nèi)容說給小組成員聽 讓大家猜一猜是哪一幅 標(biāo)題1 在這里添加文本內(nèi)容在這里添加文本內(nèi)容 標(biāo)題3 在這里添加文本內(nèi)容在這里添加文本內(nèi)容 標(biāo)題5 在這里添加文本內(nèi)容在這里添加文本內(nèi)容 標(biāo)題2 在這里添加文本。
7、看圖講故事 我最棒 有一只小象 剛剛生下來 第一天 他看到了許多小動(dòng)物 到了第二天 他認(rèn)識(shí)了許多花兒 草兒 第三天呢 媽媽帶他到河邊 他看見了河水和高山 小象說 世界真大呀 這時(shí) 一只小鳥在天空中飛來飛去 小象想 要是我也會(huì)飛 可以看更多的東西 多好呀 小象爬到樹上學(xué)飛 哎喲 一聲 摔了一個(gè)大跟頭 蛇看見了說 小象 我們有自己的本事 我不會(huì)飛 可是我會(huì)在樹上睡覺 獅子說 我也不會(huì)飛 可是 我能跳。
8、口語(yǔ)交際 看圖講故事 你喜歡聽故事嗎 平時(shí)都是聽誰(shuí)講故事呢 今天我們就看著圖畫來給老師和同學(xué)們講講故事吧 看圖 先了解每幅圖的內(nèi)容 再把這些圖畫的內(nèi)容連起來 講一講這個(gè)故事 圖 德國(guó)埃 奧 卜勞恩 吃飯的時(shí)間到了 媽媽把飯菜都擺上桌了 發(fā)現(xiàn)兒子還沒到 爸爸問媽媽兒子去哪了 媽媽指了指兒子的房間 交際示范 爸爸走到兒子的房外 打開房門 看到兒子正趴在地上看書 還笑個(gè)不停呢 兒子聽了爸爸的話放下書去吃。
9、口語(yǔ)交際:看圖講故事教學(xué)目標(biāo):1.看懂圖的意思,聯(lián)系生活實(shí)際講故事。2.培養(yǎng)學(xué)生通過合理想象,完整講述故事的能力,培養(yǎng)認(rèn)真傾聽和樂于表達(dá)、交流的習(xí)慣。3.培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣,養(yǎng)成愛閱讀的習(xí)慣。重點(diǎn)難點(diǎn):看懂圖的意思,聯(lián)系生活實(shí)際講故事。教學(xué)用具:多媒體課件 課前活動(dòng)教學(xué)過程:一、談話激趣,明確要求1.早就聽說我們二年級(jí)一班的孩子們個(gè)個(gè)聰明伶俐、活潑可愛,能寫善畫。
10、比 長(zhǎng) 處 怎 么 樣 我力 大 無(wú) 窮 吧 爬 樹 你 比 不過 我 那 過 河 呢 來 鉆 洞 這 就叫 各 有所 長(zhǎng) 。 看 圖 要 求1 看 圖 要 仔 細(xì) , 注 意 圖 中 人 物 的 動(dòng) 作 表 情 語(yǔ) 言 等 。2 先 整。