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科學(xué)和思想的力量學(xué)案

2019-2020年九年級(jí)歷史上冊(cè) 8.22 科學(xué)和思想的力量學(xué)案 新人教版 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.知識(shí)與能力。2019-2020年九年級(jí)歷史上冊(cè) 8.22 科學(xué)和思想的力量學(xué)案 新人教版 (II) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.知識(shí)與能力。

科學(xué)和思想的力量學(xué)案Tag內(nèi)容描述:

1、2019-2020年九年級(jí)歷史上冊(cè) 第22課 科學(xué)和思想的力量學(xué)案 人教新課標(biāo)版 第22課 科學(xué)和思想的力量 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、了解伏爾泰等人的基本主張,初步認(rèn)識(shí)思想解放與社會(huì)進(jìn)步的關(guān)系。 2、簡(jiǎn)述牛頓、達(dá)爾文和愛因斯坦等。

2、2019-2020年九年級(jí)歷史上冊(cè) 第八單元 璀璨的近代文化 第22課 科學(xué)和思想的力量學(xué)案 人教版 名師指路 一、目標(biāo)聚焦 1.知道啟蒙思想家及其思想主張。 2.把握牛頓、達(dá)爾文、愛因斯坦等科學(xué)家的科學(xué)貢獻(xiàn)。 3.通過學(xué)習(xí)本。

3、2019-2020年九年級(jí)歷史上冊(cè) 8.22 科學(xué)和思想的力量學(xué)案 新人教版 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.知識(shí)與能力:說出以伏爾泰為代表的法國(guó)啟蒙思想家主張及其影響;英國(guó)科學(xué)家牛頓和達(dá)爾文取得的突出成就,愛因斯坦相對(duì)論的偉大貢獻(xiàn)。

4、2019-2020年九年級(jí)歷史上冊(cè) 8.22 科學(xué)和思想的力量學(xué)案 新人教版 (II) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.知識(shí)與能力:說出以伏爾泰為代表的法國(guó)啟蒙思想家主張及其影響;英國(guó)科學(xué)家牛頓和達(dá)爾文取得的突出成就,愛因斯坦相對(duì)論的偉大。

5、2019-2020年九年級(jí)歷史上冊(cè) 第八單元 第22課 科學(xué)和思想的力量學(xué)案 新人教版 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 課標(biāo)要求: 1知識(shí)要點(diǎn):了解法國(guó)啟蒙思想家以伏爾泰為代表的主張及其影響;英國(guó)科學(xué)家牛頓和達(dá)爾文取得的突出成就,愛因。

6、2019-2020年九年級(jí)歷史上冊(cè) 第八單元 第22課 科學(xué)和思想的力量學(xué)案 新人教版(I) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 以伏爾泰為代表的法國(guó)啟蒙思想家及其主張 2 牛頓、達(dá)爾文和愛因斯坦等人的主要成就 學(xué)習(xí)重點(diǎn) 1. 科學(xué)的革命 2. 思想啟。

7、2019-2020年九年級(jí)歷史上冊(cè) 第22課 科學(xué)和思想的力量學(xué)案 新人教版 學(xué)科 歷史 設(shè)計(jì)教師 教授內(nèi)容 第22、23課 科學(xué)和思想的力量 世界的文化杰作 時(shí)間預(yù)設(shè) 1課時(shí) 合作探究: 1、法國(guó)的思想啟蒙運(yùn)動(dòng)對(duì)西方哪些國(guó)家的資。

8、2019-2020年九年級(jí)歷史上冊(cè) 8.22 科學(xué)和思想的力量學(xué)案 新人教版 (I) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.知識(shí)與能力:說出以伏爾泰為代表的法國(guó)啟蒙思想家主張及其影響;英國(guó)科學(xué)家牛頓和達(dá)爾文取得的突出成就,愛因斯坦相對(duì)論的偉大貢。

9、2019-2020年九年級(jí)歷史上冊(cè) 22 科學(xué)和思想的力量學(xué)案 新人教版 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1了解和掌握的知識(shí):以伏爾泰為代表的法國(guó)啟蒙思想家及其主張、影響;牛頓 和達(dá)爾文的突出成就;愛因斯坦相對(duì)論的偉大貢獻(xiàn)。 2 通過了。

10、2019-2020年九年級(jí)歷史上冊(cè) 第八單元 第22課 科學(xué)和思想的力量學(xué)案 新人教版 (I) 學(xué)案導(dǎo)學(xué) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 識(shí)記18世紀(jì)法國(guó)的啟蒙思想家,了解伏爾泰等啟蒙思想家的主張,理解思想啟蒙運(yùn)動(dòng)的影響。掌握近代科技革命的突。

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