牛頓定律

1、2019-2020年高考物理專題復(fù)習(xí)講義 專題四 牛頓定律 新人教版 目標(biāo)： 1理解牛頓第一定律、慣性；理解質(zhì)量是慣性大小的量度 2理解牛頓第三定律，能夠區(qū)別一對作用力和一對平衡力 3掌握應(yīng)用牛頓第一定律、第三定。

2、2019 2020年高考物理 第3章 牛頓定律 實驗 探究加速度與m F關(guān)系 第8課時 復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo) 主要說明本節(jié)課要完成的任務(wù) 要目標(biāo)明確 簡捷明了 1 掌握實驗的目的 原理 器材 實驗過程 誤差分析等 2 學(xué)會控制變量法。

3、2019 2020年高考物理 第3章 牛頓定律 牛頓運動定律應(yīng)用 第4課時 復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo) 主要說明本節(jié)課要完成的任務(wù) 要目標(biāo)明確 簡捷明了 1 掌握物體受力與運動關(guān)系的題型 運用加速度的橋梁作用 重點 難點 重點 兩種常。

4、牛頓運動定律應(yīng)用【學(xué)習(xí)目標(biāo)】（主要說明本節(jié)課要完成的任務(wù)，要目標(biāo)明確，簡捷明了）1、掌握連接體問題的處理方法，會使用整體法與隔離法。2、會對臨界狀態(tài)進行分析?！局攸c、難點】重點：連接體問題分析 難點： 整體法隔離法的使用【使用說明與學(xué)法指導(dǎo)】（主要交待學(xué)生應(yīng)該怎么樣做才能完成目標(biāo)）1、整體法與隔離法是高中物理中的很重要方法，你要投入激情和精力學(xué)會。學(xué)習(xí)中是會有困難。

5、牛頓運動定律應(yīng)用【學(xué)習(xí)目標(biāo)】（主要說明本節(jié)課要完成的任務(wù)，要目標(biāo)明確，簡捷明了）1、掌握彈簧問題處理方法，會分析臨界點?！局攸c、難點】重點：彈簧問題的處理方法 難點：分離點的確定【使用說明與學(xué)法指導(dǎo)】（主要交待學(xué)生應(yīng)該怎么樣做才能完成目標(biāo)）1、利用圖像分析彈簧問題就要注意從圖像中提取信息，比如利用圖像交點、拐點等。2、由于彈簧受力是變化的，增加了解題的難度，學(xué)習(xí)。

6、牛頓第二定律【學(xué)習(xí)目標(biāo)】（主要說明本節(jié)課要完成的任務(wù)，要目標(biāo)明確，簡捷明了）1、掌握牛頓第二定律的內(nèi)容及“ N”的含義。2、掌握單位制的構(gòu)成，記住國際單位的七個基本單位，知道單位的換算方法3、學(xué)會單位運算，掌握瞬時性的分析方法【重點、難點】重點：牛頓第二定律 難點： 單位換算 第二定律瞬時性應(yīng)用【使用說明與學(xué)法指導(dǎo)】（主要交待學(xué)生應(yīng)該怎么樣做才能完成目標(biāo)）1。

7、牛頓運動定律應(yīng)用 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】（主要說明本節(jié)課要完成的任務(wù)，要目標(biāo)明確，簡捷明了）1、把握疊放類物體受力的特點，學(xué)會分析該類問題。2、掌握傳送帶問題的分析。【重點、難點】重點：解題能力的訓(xùn)練 難點：疊放類受力分析【使用說明與學(xué)法指導(dǎo)】（主要交待學(xué)生應(yīng)該怎么樣做才能完成目標(biāo)）1、疊放類問題是靜摩擦力、滑動摩擦力產(chǎn)生加速度，解此類題目時分析摩擦力變化的情況是關(guān)鍵，請你。

8、牛頓第一定律【學(xué)習(xí)目標(biāo)】（主要說明本節(jié)課要完成的任務(wù)，要目標(biāo)明確，簡捷明了）1、理解伽利略等科學(xué)家關(guān)于力和運動關(guān)系的觀點，伽利略理想實驗的目的。2、掌握牛頓第一定律、慣性?！局攸c、難點】重點：牛頓第一定律建立 難點：慣性概念【使用說明與學(xué)法指導(dǎo)】（主要交待學(xué)生應(yīng)該怎么樣做才能完成目標(biāo)）1、閱讀教材理解亞里士多德、伽利略、笛卡爾等關(guān)于力與運動的關(guān)系的論述，理解牛頓。

9、牛頓運動定律應(yīng)用【學(xué)習(xí)目標(biāo)】（主要說明本節(jié)課要完成的任務(wù)，要目標(biāo)明確，簡捷明了）1、掌握物體受力與運動關(guān)系的題型，運用加速度的橋梁作用【重點、難點】重點：兩種常見題型 難點： 解題思路分析【使用說明與學(xué)法指導(dǎo)】（主要交待學(xué)生應(yīng)該怎么樣做才能完成目標(biāo)）1、已知運動求物體受力或已知物體受力求運動量，是考試命題的重點。在學(xué)習(xí)中你在這里多用時間，做到確實掌握這樣題目的解法。

10、實驗 探究加速度與m、F關(guān)系【學(xué)習(xí)目標(biāo)】（主要說明本節(jié)課要完成的任務(wù)，要目標(biāo)明確，簡捷明了）1、掌握實驗的目的、原理、器材、實驗過程，誤差分析等。2、學(xué)會控制變量法?！局攸c、難點】重點：實驗原理、過程 難點：誤差分析【使用說明與學(xué)法指導(dǎo)】（主要交待學(xué)生應(yīng)該怎么樣做才能完成目標(biāo)）1、通過閱讀教材熟悉實驗的目的、原理、器材、實驗過程等基本內(nèi)容2、【課前預(yù)習(xí)。

11、2021年 3月 23日 第 1節(jié) 牛頓定律 牛 頓 定 律 與 達 拉 原 理 第 3章 慣性參考系 ： 與絕對靜止空間固連的參考系 以及相對其勻速直線平動的參考系。牛頓定 律適用于一切慣性參考系。 牛頓定律 伽利略相對性原理 ： 一切力。

12、1 第 二 章 牛 頓 定 律 動 量 定 理Isaac Newton 16421727 2 在自然界中，最古老的問題莫過于運動了。 伽 利 略凡運動著的事物必然都有推動者在推著它運動 亞 里 士 多 德物理學(xué)伽 利 略領(lǐng)悟到，將人們引入歧。

13、第 二 章 牛 頓 定 律 21 牛 頓 定 律 慣 性 參 考 系 力 的 概 念 22 力 學(xué) 單 位 制 和 量 綱 23 牛 頓 定 律 應(yīng) 用 舉 例 24 非 慣 性 系 慣 性 力 伽 利 略 的 發(fā) 現(xiàn) 以 及 他 所 用。