人教版八年級上冊生物

1、人教版八年級上冊生物 第五單元第五章 病毒 單元檢測姓名:________ 班級:________ 成績:________一、單選題1 . 下列各項中，細菌沒有（ ）A細胞壁B成形的細胞核CDNAD細胞質(zhì)2 . 下列關(guān)于單細胞生物的說法錯誤的是（ ）A單細胞生物不能獨立完成各項生命活動B草履蟲能趨利避害C。

2、人教版八年級上冊生物 第六單元 第三章 保護生物的多樣性 單元鞏固訓(xùn)練題姓名:________ 班級:________ 成績:________一、單選題1 . 科研人員在云南省高黎貢山確認了一種新物種，命名為高黎貢白眉長臂猿，這是目前唯一由中國命名的類人猿?？茖W(xué)家希望將該山區(qū)建成一個（ ）A生物圈B生態(tài)系統(tǒng)C經(jīng)濟開發(fā)區(qū)D自然保護區(qū)。

3、人教版八年級上冊生物 第六單元 第二章 認識生物的多樣性 單元鞏固訓(xùn)練題姓名:________ 班級:________ 成績:________一、單選題1 . 港珠澳大橋項目直接投入國家一級保護動物中華白海豚的保護費用達八千萬元，是海洋開發(fā)和環(huán)境保護結(jié)合的范例。保護中華白海豚最有效的措施是A移入海洋館B建立自然保護區(qū)C完善法律法規(guī)D異地保。

4、人教版八年級上冊生物 第六單元 第一章 根據(jù)生物的特征進行分類 章末練習(xí)題姓名:________ 班級:________ 成績:________一、單選題1 . 血吸蟲和蛔蟲均為寄生蟲；蝗蟲對禾本科作物危害很大；青蛙被稱為田園衛(wèi)士。血吸蟲、蛔蟲、蝗蟲、青蛙它們分別屬于（ ）A腔腸動物、扁形動物、環(huán)節(jié)動物、爬行動物B扁形動物、線形動物、節(jié)肢動物。

5、人教版八年級上冊生物 第六單元 第一章 根據(jù)生物的特征進行分類 單元鞏固訓(xùn)練題姓名:________ 班級:________ 成績:________一、單選題1 . 檢索表可以用來（ ）A查出每種生物的名稱B了解物種的分類地位C找出不同生物之間的親緣關(guān)系DA、B、C 都對2 . 首創(chuàng)“雙名法”的學(xué)者是A林奈B達爾文。

6、人教版八年級上冊生物 第六單元 第二章 認識生物的多樣性 同步檢測姓名:________ 班級:________ 成績:________一、單選題1 . 下列有關(guān)自然保護區(qū)與其所保護的動物，對應(yīng)正確的是 （ ）A四川臥龍大熊貓B可可西里褐馬雞C陜西洋縣丹頂鶴D江蘇鹽城藏羚羊2 . 下列有關(guān)生物多樣性的敘述正確的是。

7、人教版八年級上冊生物 6.1.2 從種到界 同步測試姓名:________ 班級:________ 成績:________一、單選題1 . 脊椎動物和無脊椎動物的區(qū)別是體內(nèi)有無（ ）A脊椎B脊椎骨C脊髓D脊柱2 . 在下列關(guān)于煙草的分類單位中，包含共同特征最多的是（ ）A雙子葉植物綱B煙草屬C被子植物門。

8、人教版八年級上冊生物 6.2認識生物的多樣性 章節(jié)測試題姓名:________ 班級:________ 成績:________一、單選題1 . 每年五月陽明山上杜鵑花海，游人如織，美麗的杜鵑花被游人觀賞.這體現(xiàn)了生物多樣性的（ ）A直接價值B間接價值C潛在價值D旅游價值2 . 下列判斷錯誤的是（ ）A皮膚的結(jié)構(gòu)分為表。

9、人教版八年級上冊生物 第六單元 第三章 保護生物的多樣性 章末練習(xí)題姓名:________ 班級:________ 成績:________一、單選題1 . 保護生物多樣性最為有效的措施是（ ）A建立自然保護區(qū)B依靠法律法規(guī)C有效的宣傳和教育D每個人去認養(yǎng)保護一種動物或植物2 . 物種一旦滅絕，便不可再生，已瀕臨滅絕的我國特有珍稀。

10、人教版八年級上冊生物 第六單元 第二章 認識生物的多樣性 章末練習(xí)題姓名:________ 班級:________ 成績:________一、單選題1 . 我國長江中特有的水生哺乳動物是（ ）A揚子鱷B大鯢C白鰭豚D中華鱘2 . 生物圈中最具生物多樣性的是A熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)B草原生態(tài)系統(tǒng)C沙漠生態(tài)系統(tǒng)D農(nóng)。

11、人教版八年級上冊生物 第五單元 第三章 動物在生物圈中的作用 單元鞏固訓(xùn)練題姓名:________ 班級:________ 成績:________一、單選題1 . 下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是A竹林里的竹子B竹子和大熊貓C竹林中所有的生物D一片竹林2 . 下列實例與采用的生物技術(shù)搭配錯誤的是A超級鼠一一轉(zhuǎn)基因技術(shù)B高產(chǎn)水稻雜交。

12、人教版八年級上冊生物 第五單元 第一章 動物的主要類群 章末練習(xí)題姓名:________ 班級:________ 成績:________一、單選題1 . 魚是怎樣呼吸的呢？生物小組的同學(xué)用吸管吸取一些菠菜汁，慢慢地滴在魚頭的前方，觀察菠菜汁的流動途徑是（ ）A從鼻孔流入，再由鰓蓋后緣流出B從口流入，再由口流出C從鼻孔流入，再由口流出。

13、人教版八年級上冊生物 第五單元 第三章 動物在生物圈中的作用 章末練習(xí)題姓名:________ 班級:________ 成績:________一、單選題1 . 夏天的傍晚，曉莉經(jīng)常看到葫蘆蛾采食白色葫蘆花的花蜜。進一步觀察發(fā)現(xiàn)，葫蘆花和南瓜花具有相同的結(jié)構(gòu)，且多半是不結(jié)果的。下列相關(guān)敘述不合理的是（ ）A不結(jié)果的花是因為沒有葫蘆蛾為它傳粉B葫蘆。

14、人教版八年級上冊生物 第六單元第一章 根據(jù)生物的特征進行分類 單元檢測姓名:________ 班級:________ 成績:________一、單選題1 . 調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一某興趣小組調(diào)查發(fā)現(xiàn)植物園有紅豆杉、雪松、卷柏、葫蘆蘚、蘑菇等生物，下列有關(guān)闡述正確的是（ ）A葫蘆蘚、蘑菇都利用孢子繁殖，屬于孢子植物B葫蘆蘚具有根、莖、葉的。

15、人教版八年級上冊生物 第五單元第三章 動物在生物圈中的作用 單元檢測姓名:________ 班級:________ 成績:________一、單選題1 . 下列敘述正確的是（ ）A毒蛇有毒，會傷害人，我們應(yīng)該把它們?nèi)繗⑺繠青蛙的肉味道鮮美，營養(yǎng)價值很高，人類可大肆捕食C蜥蜴比青蛙更適于干旱的陸地環(huán)境D龜和青蛙一樣，既能生活在水中。

16、人教版八年級上冊生物 第五單元第一章 動物的主要類群 單元檢測題姓名:________ 班級:________ 成績:________一、單選題1 . 如圖圓圈表示三種生物本身具有的特點，重疊部分表示它們的共同特點，下列說法不正確的是AQ可以表示生態(tài)系統(tǒng)的消費者BP可以表示卵生CE可以表示體內(nèi)有脊柱DF可以表示真正的陸生脊椎動物2。

17、人教版八年級上冊生物 5.4.1 細菌和真菌的分布 同步測試題姓名:________ 班級:________ 成績:________一、單選題1 . 關(guān)于單細胞生物體的敘述不正確的是（ ）A單細胞生物個體微小，絕大多數(shù)生活在陸地上B草履蟲是單細胞生物，能獨立完成生命活動C很多單細胞生物需要從外界獲取營養(yǎng)物質(zhì)D有些單細胞生物對污水有一。

18、人教版八年級上冊生物 第五單元 第一章 動物的主要類群 單元鞏固訓(xùn)練題姓名:________ 班級:________ 成績:________一、單選題1 . 松樹和桃樹屬于不同植物類群，劃分的主要依據(jù)是A種子有無果皮包被B胚的大小C胚乳來源不同D胚乳的有無2 . 對以下動物共同特征的歸納和總結(jié)，其中錯誤的是A水螅和渦蟲一一身體輻。

19、人教版八年級上冊生物 5.4.4 細菌和真菌在自然界中的作用 同步測試題姓名:________ 班級:________ 成績:________一、單選題1 . 中國人精于飲食，喜食瓜子。圖中的甲發(fā)育成一粒帶殼葵花子，乙發(fā)育成一粒南瓜子，下列關(guān)于向日葵和南瓜的敘述錯誤的是（ ）A我們喜食的葵花子和南瓜子分別是由植物的胚珠和子房發(fā)育而來B向日葵。