認識底和高

1、2019年五年級數(shù)學上：4.2認識底和高同步練習 1.下面是平行四邊形,在括號里填上對應的名稱。 2.畫出下面平行四邊形指定底邊上的高。 3、填空題。 4、按要求在方格紙中畫出下列圖形。(每個小方格的邊長表示1cm)。

2、北師大版數(shù)學五年級上冊第四單元第二課時 認識底和高 同步測試（II ）卷姓名:________ 班級:________ 成績:________小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的!一、 填空題 (共5題；共9分)1. （2分）從三角形的一個頂點到它的對邊作一條垂線，頂點到垂足之間的線段叫作三角形的________。這。

3、北師大版數(shù)學五年級上冊第四單元第二課時 認識底和高 同步測試C卷姓名:________ 班級:________ 成績:________小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的!一、 填空題 (共5題；共7分)1. （1分）量出三角形指定底邊上的高________cm2. （1分）在下面梯形中畫一條線段，把它。

4、北師大版數(shù)學五年級上冊第四單元第二課時 認識底和高 同步測試D卷姓名:________ 班級:________ 成績:________小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的!一、 填空題 (共5題；共6分)1. （1分）一個三角形里的高都________2. （1分）平行四邊形可以有________條高3.。

5、北師大版數(shù)學五年級上冊第四單元第二課時 認識底和高 同步測試（I）卷姓名:________ 班級:________ 成績:________小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的!一、 填空題 (共5題；共6分)1. （1分）量出三角形指定底邊上的高________cm2. （1分）一個平行四邊形里的高都__。

6、北師大版五年級上冊第四單元多邊形的面積 高 高 與同伴說一說什么是梯形 平行四邊形和三角形的高 再認一認 上底 下底 高 底 高 高 底 底 高 從一個頂點向底引出的 與底垂直的線段就是高 平行四邊形可以從邊上任意一點向?qū)叜嫶咕€ 畫出的這些線段都是高 梯形高的畫法 高 上底 下底 高 上底 下底 高 上底 下底 思考 梯形有幾條高 平行四邊形高的畫法 高 底 高 底 高 底 高 底 思考 平行四。

7、北師大版數(shù)學五年級上冊第四單元第二課時 認識底和高 同步測試A卷姓名:________ 班級:________ 成績:________小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的!一、 填空題 (共5題；共9分)1. （1分）一個三角形里的高都________2. （1分）平行四邊形有________條高。 3.。

8、北師大版五年級上冊第四單元多邊形的面積 高 高 與同伴說一說什么是梯形 平行四邊形和三角形的高 再認一認 上底 下底 高 底 高 高 底 底 高 從一個頂點向底引出的 與底垂直的線段就是高 平行四邊形可以從邊上任意一點向?qū)叜嫶咕€ 畫出的這些線段都是高 你能畫出下面圖形中給定底邊上的高嗎 下底 底 底 1 用三角尺上的直角量一量 下面各圖形中哪條虛線是它的高 在圖中標出來 高 高 高 高 高 2。

9、北師大版數(shù)學五年級上冊第四單元第二課時 認識底和高 同步測試B卷姓名:________ 班級:________ 成績:________小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的!一、 填空題 (共5題；共14分)1. （1分）量出三角形指定底邊上的高________cm2. （1分）平行四邊形可以有______。

10、北師大版數(shù)學五年級上冊第四單元第二課時 認識底和高 同步測試B卷姓名:________ 班級:________ 成績:________小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的!一、 填空題 (共5題；共10分)1. （1分）三角形的高和底是________ 2. （2分）以平行四邊形的一條邊為底，能作出_______。

11、第 1 頁 共 7 頁 北師大版數(shù)學五年級上冊第四單元第二課時 認識底和高 同步測試 I 卷 姓名 班級 成績 小 朋 友 帶 上 你 一 段 時 間 的 學 習 成 果 一 起 來 做 個 自 我 檢 測 吧 相 信 你 一 定 是 最 棒 的 一 填空題 共 5 題 共 15 分 1 1 分 量出三角形指定底邊上的高 cm 2 1 分 圖中相對應的底和高是 3 10 分 寫出下列圖形各部分的名。

12、北師大版數(shù)學五年級上冊第四單元第二課時 認識底和高 同步測試C卷姓名:________ 班級:________ 成績:________小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的!一、 填空題 (共5題；共7分)1. （1分）一個三角形里的高都________2. （1分）將兩根長20cm的鐵絲都按3：2的長度彎折（折角。

13、小學數(shù)學精選習題認識底和高基礎習題引領思路平行四邊形的高是指對邊之間的垂直距離，其兩組對邊分別平行，所以，可以從兩個不同的方向來認識。如右圖所示，若18厘米為底，則10厘米為高；若12厘米為底，則15厘米為高。 三角形的高是指。

14、認識底和高教學設計教學目標：1、知識技能：通過動手操作，認識梯形、平行四邊形和三角形的高，會用三角尺畫出梯形、平行四邊形和三角形的高。2、過程方法：經(jīng)歷認識高的過程，通過動手操作體會不同圖形中高地特征。3、情感態(tài)度價值觀：培養(yǎng)學生動手操作能力，提高學生學習幾何知識的興趣，幫助學生樹立科學嚴謹?shù)膽B(tài)度。教學重點：會辨認梯形、平行四邊形和三角形的高。教學難點：會畫梯形、平行四。

15、北師大版數(shù)學五年級上冊第四單元第二課時 認識底和高 同步測試D卷姓名:________ 班級:________ 成績:________小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的!一、 填空題 (共5題；共14分)1. （1分）三角形的高和底是________ 2. （1分）圖中相對應的底和高是________。

16、第 1 頁 共 5 頁 北師大版數(shù)學五年級上冊第四單元第二課時 認識底和高 同步測試 A 卷 姓名 班級 成績 小 朋 友 帶 上 你 一 段 時 間 的 學 習 成 果 一 起 來 做 個 自 我 檢 測 吧 相 信 你 一 定 是 最 棒 的 一 填空題 共 5 題 共 9 分 1 3 分 從三角形的一個頂點到它對邊作一條垂線 和 之間的線段叫做三角形的 高 這條對邊叫做三角形的 2 2 分。

17、第 1 頁 共 7 頁 北師大版數(shù)學五年級上冊第四單元第二課時 認識底和高 同步測試 II 卷 姓名 班級 成績 小 朋 友 帶 上 你 一 段 時 間 的 學 習 成 果 一 起 來 做 個 自 我 檢 測 吧 相 信 你 一 定 是 最 棒 的 一 填空題 共 5 題 共 8 分 1 1 分 三角形的高和底是 2 1 分 在下面梯形中畫一條線段 把它分割成兩個三角形 有 種分法 3 2 分 兩。