生物生存的家園-生物圈

1、2019-2020年七年級生物下冊 第2章 第2節(jié) 生物生存的家園-生物圈 教案 蘇科版 【課程導入】 隨著科學技術(shù)的發(fā)展,“可上九天攬月，可下五洋捉鱉”早已不是什么神話。人類可以離開地球，到時別的星球上去。但是我們能否。

2、第2節(jié) 生物生存的家園生物圈 一、選擇題 1.地球上所有生物共同的家園是（ ） A.生物圈 B.生物圈號 C.生態(tài)系統(tǒng) D.陸地生態(tài)系統(tǒng) 2.下列關于生物圈的概念敘述中，不正確的是（ ） A.地球上凡是有生物分。

3、第2節(jié) 生物生存的家園生物圈 一、教學目標 1.描述生物圈的范圍。 2.說出“生物圈號”實驗失敗的原因。 3.說出生物圈為生物生存提供的基本條件。 4.聯(lián)系生活實際、選取多方面事例闡明生物圈是生物生存的惟一。

4、第2節(jié) 生物生存的家園 生物圈 課程導入 隨著科學技術(shù)的發(fā)展 可上九天攬月 可下五洋捉鱉 早已不是什么神話 人類可以離開地球 到時別的星球上去 但是我們能否尋找到一個或是創(chuàng)造一個地球以外適合人類居住的生物圈呢 聚。

5、第 2節(jié) 生物生存的家園 生物圈 秀 麗 的 山 川 廣 闊 的 平 原 茂 密 的 森 林 奔 騰 的 河 流 蔚 藍 的 天 空 生物圈 地球上所有生物和它 們所生存環(huán)境共同構(gòu)成的 生態(tài)系統(tǒng)，也是地球上最 大的生態(tài)系統(tǒng)。 如果以海平面為標準 向上可達 23千米的高度 向下可深入 11千米的深處 厚度約 34千米 的圈層 月球 火星 水星 金星 月球表面無液態(tài)水，基 本無大氣，太陽連續(xù)暴 曬。