鄉(xiāng)愁同步練習C卷

1、人教版語文九年級上冊3 鄉(xiāng)愁同步練習C卷一、 積累與運用 (共6題；共17分)1. （8分）補全成語。 紛至_來 _流不息 目_神迷 怒不可_接_而至 _耳欲聾 漫不_心 名_其實2. （1分）本文作者_，當代著名女作家，王安憶的母親。她的創(chuàng)作以短篇。

2、人教版九年級上冊3 鄉(xiāng)愁同步練習C卷 一 積累與運用 共6題 共13分 1 4分 根據(jù)語境和拼音寫出漢字 屬于這偉大和獨特的時代的詩人 必須以最大的寬度獻身給時代 領受每個日子的苦難像是那些傳教士之領受迫害一樣的自然 。

3、滬教版九年級上冊3 鄉(xiāng)愁同步練習C卷 一 積累與運用 共6題 共15分 1 4分 讀下面這段文字 根據(jù)拼音寫出漢字 故鄉(xiāng)的山水如詩如畫 讓我jun 念 她山碧綠 水清ch 樹成蔭 花爛漫 漫步其間 抬頭是湛藍的天空 俯首是如y n 的。

4、冀教版九年級上冊3 鄉(xiāng)愁同步練習C卷 一 積累與運用 共6題 共15分 1 4分 根據(jù)拼音寫出相應的詞語 1 我從我一生中覺得重要的ju z 中 引發(fā)出一些話題跟大家來討論 2 好聽點說 心還像素絲樣純潔 什么爭訟吃官司 是不在自。

5、第 1 頁 共 7 頁 語文版九年級上冊 3 鄉(xiāng)愁同步練習 C 卷 一 積累與運用 共 6 題 共 15 分 1 4 分 根據(jù)拼音寫出相應的詞語 我覺得真正的 g w zh zh 精神 是研究學術不可缺少的 他不肯給這些鴨子一點兒覓食成 x n o 的可能 只是要求它們向前游去 我們經(jīng)過一個 hu ng p 的小胡同 看見一個破落的大院 我看了信 也很悲傷 不是為自己的 di n p i li l。

6、部編語文九年級上冊3 鄉(xiāng)愁同步練習C卷 姓名:_ 班級:_ 成績:_ 一、 積累與運用 (共6題；共17分) 1. （4分） (2019七下桐鄉(xiāng)期中) 根據(jù)拼音寫出相應漢字。 書籍，是知識的來源。經(jīng)過半個學期的語文旅行，我們獲得了許多的感悟和體驗。讀光未然的黃河頌，我們領略到黃河驚濤澎pi_的氣勢；讀臧克家的說和做。

7、北師大版九年級上冊3 鄉(xiāng)愁同步練習C卷 一 積累與運用 共6題 共16分 1 4分 讀下面一段話 根據(jù)拼音寫漢字 斷章 通過幾組意象營構了豐富的詩境 詩趣 詩思 又通過意象的頂真旋復在意象之間搭設了一架 天塹變通途 的飛橋 。

8、第 1 頁 共 9 頁 人教版九年級上冊 3 鄉(xiāng)愁同步練習 II 卷 一 積累與運用 共 6題 共 17分 1 3 分 閱讀下面這段文字 根據(jù)拼音寫出相應的漢字 輕輕地打開統(tǒng)編人教版七年級上冊語文課本 眼前 hu tu n j n c 美不勝收 解決散步時的分歧 彰顯中華民族尊老愛幼的美德 t n 瘓的史鐵生在秋天懷念與母親訣別時收獲著 好好兒活 的勇氣 跟 輕風流水應合著的牧童的笛聲傳遞著春的氣。

9、人教版九年級上冊3 鄉(xiāng)愁同步練習 II 卷 一 積累與運用 共6題 共15分 1 3分 根據(jù)拼音用正楷寫出相應的漢字 屋外 是皚皚的雪 我仍zh n 轉(zhuǎn)反側(cè) 不能入眠 我在靜謐的夜里 默默q d o 愿我日日操勞的母親夜夜h n 然入夢 愿。

10、人教版語文九年級上冊3 鄉(xiāng)愁同步練習（I）卷一、 積累與運用 (共6題；共15分)1. （4分）根據(jù)拼音寫出相應漢字。 書籍，是知識的來源。經(jīng)過半個學期的語文旅行，我們獲得了許多的感悟和體驗。讀光未然的黃河頌，我們領略到黃河驚濤澎pi_的氣勢；讀臧克家的說和做記聞一多先生言行片段，我們了解到聞一多先生鉆探古代典籍時qi_而不舍的精神；讀楊振寧。

11、人教版語文九年級上冊3 鄉(xiāng)愁同步練習（II ）卷一、 積累與運用 (共6題；共14分)1. （4分）根據(jù)拼音提示寫出漢字。 優(yōu)秀的書籍是一種由高貴的語言和閃光的思想所構成的財富，為人類所（mng）_記，所珍惜，是我們永恒的伴侶和慰（ji）_。她把良師益友介紹給我們，使我們認識（q）_今為止人類最偉大的靈魂；她把智慧勇氣賜予我們，讓我們從狹（。

12、人教版語文九年級上冊3 鄉(xiāng)愁同步練習A卷一、 積累與運用 (共6題；共15分)1. （4分）根據(jù)拼音寫出相應的詞語。夏天的雨也有夏天的性格，熱烈而又c gung_。后來發(fā)生了fn q_：我的母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小路，小路有意思。那種清冷是柔和的，沒有北風那樣du du b rn_。突然間，我h。

13、人教版九年級上冊3 鄉(xiāng)愁同步練習B卷 一 積累與運用 共6題 共13分 1 4分 下列四個句子各有一個錯別字 請找出來并在橫線上改正 商店和飯館的門無精打彩地敞著 你那手指頭一定是給小釘子弄破的 后來卻意想天開 想得到一。

14、人教版九年級上冊3 鄉(xiāng)愁同步練習 I 卷 一 積累與運用 共6題 共19分 1 4分 讀下面這段文字 根據(jù)拼音寫出漢字 經(jīng)典的意義在于常讀常新 無論時光如何流轉(zhuǎn) 它們依然是讀書人書架上不變的風景 讀書時 仿佛置身于生意ng 然。

15、人教版九年級上冊3 鄉(xiāng)愁同步練習A卷 一 積累與運用 共6題 共17分 1 8分 下面每一句都有兩個錯別字 把它們找出來 然后改正 戰(zhàn)士微微地睜開眼 看見周團長吃力地爬向水溏 他本能地拿起那袋所剩不多的炒面 默地站起 又倒。

16、部編語文九年級上冊3 鄉(xiāng)愁同步練習D卷 姓名:_ 班級:_ 成績:_ 一、 積累與運用 (共6題；共20分) 1. （4分） (2019八上臺州期末) 根據(jù)拼音寫漢字。 浩hn_的大海可以作證，為了這一夢想成真，古老的中華民族，已經(jīng)等了近百年。（一著驚海天） 其次的話，大略是說上年解剖學試驗的題目，是藤野先生在講義。

17、第 1 頁 共 8 頁 語文版九年級上冊 3 鄉(xiāng)愁同步練習 A 卷 一 積累與運用 共 6 題 共 14 分 1 4 分 根據(jù)拼音寫出相應的詞語 1 父親閑著沒什么事可干 又覺得很 f n z o 2 刺骨的寒冷 t n sh 著他們已經(jīng)疲憊不堪的軀體 3 因為實在太疲倦 一會兒就 h n r n r m ng 了 4 我看了信 也很悲傷 不是為自己的 di n p i li l 2 2 分 蕭紅。

18、部編語文九年級上冊3 鄉(xiāng)愁同步練習（I）卷 姓名:_ 班級:_ 成績:_ 一、 積累與運用 (共6題；共14分) 1. （4分） (2018寧波模擬) 讀下面這段文字，根據(jù)拼音寫出漢字。 鳥兒啼鳴，wn_轉(zhuǎn)如古詩；雄雞展翅，歡呼著銜起了旭日。一位陶工，他j_起一捧捧泥土，輕輕慢cu_。

19、第 1 頁 共 6 頁 語文版九年級上冊 3 鄉(xiāng)愁同步練習 B 卷 一 積累與運用 共 6 題 共 13 分 1 4 分 根據(jù)拼音寫出相應的詞語 其中似乎去 qu z o 只有一些野草 這些詞使整個世界在我面前變得 hu tu n j n c 美不勝收 當你沐浴后 濕發(fā)披在兩肩 穿過金色花的林蔭 走到你做 d o g o 的小庭院時 你會嗅到這花 香 卻不知道這香氣是從我身上來的 不少的人對工作不。

20、人教版語文九年級上冊3 鄉(xiāng)愁同步練習B卷一、 積累與運用 (共6題；共13分)1. （3分）請根據(jù)拼音寫出相應的漢字。2015年9月3日舉行抗戰(zhàn)勝利紀念日首都閱兵，不為仇恨，只為mng_記歷史，min_懷先烈、守望和平。這是對正義戰(zhàn)勝邪惡、光明戰(zhàn)勝黑暗、進步戰(zhàn)勝反動的偉大勝利的紀念；這是中國人民捍衛(wèi)國家主權和領土完整，實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢堅定意志。