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一年級音樂下冊

歌曲 《拍手謠》 教學設(shè)計 1教學目標 1.通過學唱歌曲《拍手唱歌笑呵呵》感受生活的樂趣和同學之間的友誼。

一年級音樂下冊Tag內(nèi)容描述:

1、歌曲 小鈴鐺 教學設(shè)計 1教學目標 本課目標 (1)復習鞏固mi、sol、la三個音的手號,學會do的手號,并能自己打著手號,或者看老師的手號唱出相應的音高。 (2)能根據(jù)書上的手號譜打著手號模唱歌曲小鈴鐺。。

2、牧童教案 教學目標 1. 通過學唱歌曲,用自然真摯的歌聲表現(xiàn)小牧童在美麗牧場快樂放牧的情景,從而激發(fā)對生活的熱愛之情。 2. 通過小組合作的方法,掌握歌曲的旋律、節(jié)奏和二聲部合唱,并能用歌聲表現(xiàn)歌曲描繪的。

3、可愛的小象 教學目標: 1.了解象的有關(guān)小知識,了解象是人類的好朋友。引導學生熱愛象、熱愛動物、保護動物,與動物成為好朋友。 2.聽唱法學唱歌曲可愛的小象,學習用自然、柔和的聲音有感情地演唱歌曲。 3.為歌。

4、山谷回聲真好聽教案 教學要求: 1、突出音樂學科特點,把德育教育與音樂教育相結(jié)合。 2、啟迪智慧,陶冶情操,培養(yǎng)審美情趣,使身心得到健康發(fā)展。 3、使學生掌握淺顯音樂知識和簡單音樂技能,培養(yǎng)對音樂的興趣。

5、歌曲 唐老伯有個小農(nóng)場 教學設(shè)計 1教學目標 情感、態(tài)度與價值觀:學生在音樂中感受動物的可愛形象,體驗歌曲帶來的愉快情感。通過學唱知道動物是我們的好朋友。 過程與方法:學生通過體驗、模仿、探究、合作等方。

6、歌曲 小毛驢 教學設(shè)計 1教學目標 1、學唱歌曲小毛驢,并能背唱歌曲。 2、在演唱歌曲小毛驢的同時,學生能嘗試用動作表演出自己想象 中的動物形象。 3、體驗動物與人和諧相處所帶來的快樂。 2學情分析 一。

7、理發(fā)師教案 教學目標: 1、情感目標:通過感受體驗,歌曲歡快、充滿活力的情緒,激發(fā)學生熱愛勞動。 2、知識目標:能用歡快、熱情的情緒演唱歌曲 3、技能目標:通過演唱歌曲,培養(yǎng)學生的想象力、表演力,充分發(fā)。

8、快樂的小熊貓教案 教學目標 1、能夠注意聆聽描寫小動物的歌(樂曲)。知道動物是人類的朋友,人與動物應該和諧相處。 2、在聆聽音樂中嘗試用動作表達自己想象中的動物神態(tài)。 3、創(chuàng)設(shè)良好的音樂課堂氛圍,引導學。

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