高考數(shù)學(xué)分項(xiàng)版解析 專題1-16 理(打包16套)1.zip
高考數(shù)學(xué)分項(xiàng)版解析 專題1-16 理(打包16套)1.zip,高考數(shù)學(xué)分項(xiàng)版解析,專題1-16,理打包16套1,高考,學(xué)分,解析,專題,16,打包
【十年高考】(浙江專版)高考數(shù)學(xué)分項(xiàng)版解析 專題11 排列組合、二項(xiàng)式定理 理
一.基礎(chǔ)題組
1. 【2014年.浙江卷.理5】在的展開式中,記項(xiàng)的系數(shù)為,則 ( )
A.45 B.60 C.120 D. 210
答案:C
解析:由題意可得,故選C
考點(diǎn):二項(xiàng)式系數(shù).
2. 【2014年.浙江卷.理14】在8張獎(jiǎng)券中有一、二、三等獎(jiǎng)各1張,其余5張無獎(jiǎng).將這8張獎(jiǎng)券分配給4個(gè)人,每人2張,不同的獲獎(jiǎng)情況有_____種(用數(shù)字作答).
3. 【2013年.浙江卷.理11】設(shè)二項(xiàng)式的展開式中常數(shù)項(xiàng)為A,則A=__________.
【答案】:-10
【解析】:Tr+1=
=.
令15-5r=0,得r=3,
所以A=(-1)3==-10.
4. 【2013年.浙江卷.理14】將A,B,C,D,E,F(xiàn)六個(gè)字母排成一排,且A,B均在C的同側(cè),則不同的排法共有__________種(用數(shù)字作答).
【答案】:480
【解析】:如圖六個(gè)位置.若C放在第一個(gè)位置,則滿足條件的排法共有種情況;若C放在第2個(gè)位置,則從3,4,5,6共4個(gè)位置中選2個(gè)位置排A,B,再在余下的3個(gè)位置排D,E,F(xiàn),共·種排法;若C放在第3個(gè)位置,則可在1,2兩個(gè)位置排A,B,其余位置排D,E,F(xiàn),則共有·種排法或在4,5,6共3個(gè)位置中選2個(gè)位置排A,B,再在其余3個(gè)位置排D,E,F(xiàn),共有·種排法;若C在第4個(gè)位置,則有+種排法;若C在第5個(gè)位置,則有種排法;若C在第6個(gè)位置,則有種排法.
綜上,共有2(+++)=480(種)排法.
5. 【2012年.浙江卷.理6】若從1,2,3,…,9這9個(gè)整數(shù)中同時(shí)取4個(gè)不同的數(shù),其和為偶數(shù),則不同的取法共有( )
A.60種 B.63種 C.65種 D.66種
【答案】D
【解析】1,2,3,…,9這9個(gè)整數(shù)中有5個(gè)奇數(shù),4個(gè)偶數(shù).要想同時(shí)取4個(gè)不同的數(shù)其和為偶數(shù),則取法有:
4個(gè)都是偶數(shù):1種;
2個(gè)偶數(shù),2個(gè)奇數(shù):種;
4個(gè)都是奇數(shù):種.
∴不同的取法共有66種,故選D.
6. 【2012年.浙江卷.理14】若將函數(shù)f(x)=x5表示為f(x)=a0+a1(1+x)+a2(1+x)2+…+a5(1+x)5,其中a0,a1,a2,…,a5為實(shí)數(shù),則a3=__________.
7. 【2011年.浙江卷.理13】若二項(xiàng)式的展開式中3的系數(shù)為,
常數(shù)項(xiàng)為,若,則的值是 .
【答案】 2
【解析】:令
得則A令得
則B,由又B=4A得則
8. 【2009年.浙江卷.理4】在二項(xiàng)式的展開式中,含的項(xiàng)的系數(shù)是( )
A. B.
C. D.
答案:B
【解析】對于,對于,則的項(xiàng)的系數(shù)是
9. 【2009年.浙江卷.理16】甲、乙、丙人站到共有級的臺階上,若每級臺階最多站人,同一級臺階上的人不區(qū)分站的位置,則不同的站法種數(shù)是 (用數(shù)字作答).
答案:336
【解析】對于7個(gè)臺階上每一個(gè)只站一人,則有種;若有一個(gè)臺階有2人,另一個(gè)是1人,則共有種,因此共有不同的站法種數(shù)是336種.
10. 【2008年.浙江卷.理4】在的展開式中,含的項(xiàng)的系數(shù)是
(A)-15 (B)85 (C)-120 (D)274
11. 【2006年.浙江卷.理8】若多項(xiàng)式
(A)9 (B)10 (C)-9 (D)-10
【答案】D
【解析】因?yàn)?,所以 ,故選D.
12. 【2005年.浙江卷.理5】在(1-x)5+(1-x)6+(1-x)7+(1-x)8的展開式中,含x3的項(xiàng)的系數(shù)是( )
(A) 74 (B) 121 (C) -74 (D) -121
【答案】D
【解析】:(1-x)5+(1-x)6+(1-x)7+(1-x)8=,(1-x)5中x4的系數(shù)為,-(1-x)9中x4的系數(shù)為-,-126+5=-121,故選(D)
二.能力題組
1. 【2008年.浙江卷.理16】用1,2,3,4,5,6組成六位數(shù)(沒有重復(fù)數(shù)字),要求任何相鄰兩個(gè)數(shù)字的奇偶性不同,且1和2相鄰,這樣的六位數(shù)的個(gè)數(shù)是 (用數(shù)字作答)。
【答案】40
【解析】:本小題主要考查排列組合知識。依題先排除1和2的剩余4個(gè)元素有
種方案,再向這排好的4個(gè)元素中插入1和2捆綁的整體,有種插法,
∴不同的安排方案共有種。
2. 【2007年.浙江卷.理14】某書店有11種雜志,2元1本的8種,1元1本的3種,小張有10元錢買雜志(每種至多買一本,10元錢剛好用完),則不同買法的種數(shù)是_____________(用數(shù)字作答)
3. 從集合{O,P,Q,R,S}與{0,1,2,3,4,5,6,7,8,9}中各任取2個(gè)元素排成一排(字母和數(shù)字均不能重復(fù)).每排中字母O,Q和數(shù)字0至多只能出現(xiàn)一個(gè)的不同排法種數(shù)是_________.(用數(shù)字作答).
【答案】8424
【解析】:分三種情況:情況1.不含O、Q、0的排列:;情況2.O、Q中只含一個(gè)元素的排列:;情況3.只含元素0的排列:.綜上符合題意的排法種數(shù)為
++=8424
- 5 -
收藏
編號:4197600
類型:共享資源
大小:6.27MB
格式:ZIP
上傳時(shí)間:2020-01-02
30
積分
- 關(guān) 鍵 詞:
-
高考數(shù)學(xué)分項(xiàng)版解析
專題1-16
理打包16套1
高考
學(xué)分
解析
專題
16
打包
- 資源描述:
-
高考數(shù)學(xué)分項(xiàng)版解析 專題1-16 理(打包16套)1.zip,高考數(shù)學(xué)分項(xiàng)版解析,專題1-16,理打包16套1,高考,學(xué)分,解析,專題,16,打包
展開閱讀全文
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學(xué)習(xí)交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權(quán),請勿作他用。