《動(dòng)畫分鏡設(shè)計(jì)》 配套PPT課件

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Group Received）。單個(gè)鏡頭的設(shè)計(jì)雖然也需要很多的美術(shù)基礎(chǔ)能力去描繪表達(dá)空間、畫面構(gòu)圖、動(dòng)態(tài)表情，但更本質(zhì)的內(nèi)容則是景別的設(shè)置、 角度的取舍、 運(yùn)動(dòng)鏡頭的合理規(guī)劃。 本文從景別、機(jī)位角度、鏡頭運(yùn)動(dòng)方式等方面出發(fā)深入分析其中所蘊(yùn)含的鏡頭語(yǔ)義，幫助從事動(dòng)畫分鏡設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)和實(shí)踐的同學(xué)更好地理解動(dòng)畫的鏡頭語(yǔ)言。關(guān)鍵詞：景別 機(jī)位角度 運(yùn)動(dòng)鏡頭 1| 藝術(shù)設(shè)計(jì)研究 | Design Study026一、鏡頭的設(shè)計(jì)單個(gè)鏡頭的設(shè)計(jì)，正如前文提到的，本質(zhì)上是拍攝機(jī)位的選擇和動(dòng)態(tài)的選擇。舉個(gè)例子，假設(shè)我們需要用一個(gè)鏡頭表現(xiàn)“角色奮力跑向某處”，如圖 1 所示，其中鏡頭畫面都可以表達(dá)“角色奮力跑向某處”這個(gè)特定情節(jié)需要，但是仔細(xì)觀察就不難發(fā)現(xiàn)由于鏡頭機(jī)位選擇的角度不同，景別不同以及動(dòng)態(tài)的不同，它們對(duì)“角色奮力跑向某處”這一劇本的詮釋力度是有很大差異的：圖片 A 選擇的是背側(cè)面平視全景這樣的角度機(jī)位，背側(cè)面角度不夠大，使得角色跑動(dòng)的方向性不夠明確；圖片 B 中平視側(cè)面全景角色的方向性很明確但是過于直白，鏡頭只有指示性說明，但沒有表現(xiàn)性渲染；圖片C 和圖片 E 都是略俯視的全景角度，并且都是 45 度正面比較不利于跑步動(dòng)作本身的體現(xiàn)；圖片 D 是近景偏特寫跑動(dòng)，動(dòng)作方向性不明，且近距特寫不利于表現(xiàn)動(dòng)作而更適合表現(xiàn)角色的表情細(xì)節(jié)；圖片 F大全景大俯視空間感和方向性都不錯(cuò)，但是俯視的角度不利于表現(xiàn)腿部的動(dòng)作并且身體前方的空白區(qū)域太小，人物居中沒有沖擊力；圖片 G 略仰視背側(cè)面，傾斜鏡頭入鏡，不僅指示了劇本要求而且非常有戲劇張力當(dāng)然也并不是只有最后這張才是唯一正確答案。通過案例分析，我們可以大致了解單個(gè)鏡頭的景別、角度、動(dòng)態(tài)都有可能產(chǎn)生意義， 它們有著不同程度或者大相徑庭的鏡頭語(yǔ)義，這些單個(gè)鏡頭的語(yǔ)義就像是一個(gè)個(gè)單詞，用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)法、語(yǔ)序就可以講述各種精彩的故事。如何較為準(zhǔn)確地把握單個(gè)鏡頭的鏡頭語(yǔ)義呢？我們可以從景別、拍攝角度、鏡頭運(yùn)動(dòng)等方面來簡(jiǎn)單梳理一下鏡頭畫面背后的深層含義。二、不同景別的鏡頭語(yǔ)義鏡頭根據(jù)所攝畫面范圍的不同會(huì)形成不同的景別，而不同的景別其所體現(xiàn)出的鏡頭語(yǔ)義是各有不同的。只有了解掌握景別的語(yǔ)言差異才能在分鏡設(shè)計(jì)實(shí)踐中做出有效取舍，用合適的景別鏡頭表情達(dá)意。大全景也叫作“遠(yuǎn)景”、“極遠(yuǎn)景”，顧名思義是攝影機(jī)機(jī)位遠(yuǎn)離拍攝場(chǎng)景或者事物，將其全貌容納在鏡頭畫面里的拍攝方式。這樣的景別視野范圍大，通常適用于介紹環(huán)境、抒發(fā)情感、渲染氣氛，通常會(huì)用在一場(chǎng)戲的開始階段或者結(jié)尾階段。動(dòng)畫電影龍貓里主人公一家搬到了鄉(xiāng)下居?。▓D 2），這個(gè)鏡頭同其他幾個(gè)大全景鏡頭既介紹了后續(xù)故事的發(fā)生場(chǎng)地，也渲染了農(nóng)村恬靜平和的自然環(huán)境。 2 3Design Study | 藝術(shù)設(shè)計(jì)研究 |027全景所攝范圍是人物的全貌或者全身動(dòng)作，也有可能是場(chǎng)景中一個(gè)單體的全貌（一座房子、一座山峰、一個(gè)房間、一個(gè)道具等）。全景畫面，場(chǎng)景在畫面中的比例較大，人物占比較小， 適用于表現(xiàn)人物在場(chǎng)景空間中的相互關(guān)系， 而人物的表演主要依靠肢體動(dòng)作來表現(xiàn)情節(jié)。圖 3 中，主人公一家剛剛搬來鄉(xiāng)下，姐弟兩個(gè)在家前屋后跑來跑去，采用全景的方式，用肢體語(yǔ)言的運(yùn)動(dòng)帶領(lǐng)觀眾了解新環(huán)境的狀態(tài)以及人物與環(huán)境的關(guān)系。中景所攝范圍是人物的膝蓋附近或者是場(chǎng)景局部。與全景相比，中景鏡頭下人物占畫面比例偏重，場(chǎng)景退到次席。畫面重點(diǎn)從交代人物與場(chǎng)景空間的關(guān)系轉(zhuǎn)到人物之間具體的敘事表演上來。中景是敘事功能很強(qiáng)的一種景別。在包含一般性對(duì)話、動(dòng)作和情緒交流的場(chǎng)景中，利用中景景別可以更好地表現(xiàn)人物之間、人物與周圍環(huán)境之間的關(guān)系。動(dòng)畫電影龍貓（圖4）的鏡頭主要以“父親”的角色來設(shè)定中景拍攝，但是利用人物與場(chǎng)景空間的關(guān)系鏡頭同時(shí)給到了“妹妹”的遠(yuǎn)景，人物之間、人物與場(chǎng)景之間的關(guān)系清晰明了，這與電影公民凱恩中大人們?cè)谥芯罢務(wù)搶?duì)小凱恩的處理意見，透過前景人物之間的窗戶同時(shí)又將凱恩在窗外院子玩耍的情節(jié)（圖 5）的經(jīng)典中景鏡頭有同樣的鏡頭效果。近景所攝范圍是人物胸線左右或者某物體的局部。近景人物占畫面大半比例，場(chǎng)景進(jìn)一步弱化。近景能夠清晰地抓住所拍攝角色的細(xì)微動(dòng)作和表情，是人物與觀眾、人物與人物之間進(jìn)行情緒交流的常用景別，也是刻畫人物性格，傳達(dá)角色內(nèi)心活動(dòng)最有力的景別。圖 6 近景中的鄰居婆婆面部表情已經(jīng)清晰可辨，所要交流傳達(dá)的語(yǔ)言以及表情信息能夠在鏡頭中充分實(shí)現(xiàn)。特寫畫框范圍是人物肩部以上的頭像照或者某物體的特定細(xì)節(jié)。特寫鏡頭拍攝對(duì)象充斥畫面，為了強(qiáng)調(diào)特寫部分的內(nèi)容往往會(huì)虛焦甚至去掉場(chǎng)景空間的因素。特寫鏡頭有提示信息，強(qiáng)調(diào)加重的意味并通過這種強(qiáng)調(diào)提起暗示使得觀眾產(chǎn)生進(jìn)一步的聯(lián)想和判斷。在電影死神中（圖 7）導(dǎo)演運(yùn)用大量的特寫鏡頭來交替敘述，信號(hào)燈、地上的油漬、電視里面的畫面、汽車中控臺(tái)等等強(qiáng)調(diào)著一個(gè)又一個(gè)的細(xì)節(jié)，觀眾的不安情緒越來越重，心理產(chǎn)生了強(qiáng)烈的車禍預(yù)感。大特寫僅僅在景框中包含人物面部的局部，或突出某一拍攝對(duì)象的局部。大特寫的作用和特寫鏡頭，其語(yǔ)義是相同的，只不過在藝術(shù)效果上更加強(qiáng)烈。如圖 8，在電影吸血獵人 D人類與吸血鬼相互對(duì)峙的情節(jié)中，手指扣住扳機(jī)的大特寫，緊張的手部肌肉和緊咬的牙關(guān)都將劇本情節(jié)需要的緊張情緒表現(xiàn)得淋漓盡致。當(dāng)然不同景別之間的語(yǔ)義區(qū)別實(shí)際上是一個(gè)模糊的鏡頭意味。因此在動(dòng)畫分鏡設(shè)計(jì)過程中單個(gè)鏡頭的景別設(shè)計(jì)需要用語(yǔ)言的方式來選擇詞匯，套用標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)景別、闡述情節(jié)內(nèi)容并不會(huì)讓鏡頭的規(guī)劃出彩。三、不同拍攝角度鏡頭的一般語(yǔ)義俯視、平視、仰視等拍攝角度雖然是由拍攝對(duì)象的客觀高度決定的，但和不同景別有其大致的語(yǔ)言語(yǔ)義一樣，不同拍攝角度也會(huì)產(chǎn)生視覺感受迥異的鏡頭語(yǔ)義。高角度鏡頭（略俯視拍攝對(duì)象）一方面是因?yàn)榕臄z對(duì)象物理高度比較低，另一方面可以用來表現(xiàn)對(duì)象的嬌小可愛或者角色反叛后的卑微心理（圖 9）。電影龍貓中的妹妹，用高角度鏡頭來表示她的嬌小和需要被保護(hù)的感覺。而電影武士阿非中的這個(gè)角色，主人公的反叛心魔經(jīng)常給主角一些消極的、陰暗的心理提示，經(jīng)常會(huì)用俯視鏡頭來暗示這個(gè)人物的卑微。低角度鏡頭（略仰視拍攝對(duì)象）與俯視鏡頭有著相反的鏡頭語(yǔ)言意味，一方面可以表現(xiàn)拍攝對(duì)象的物理高度，同時(shí)又可以暗示拍攝對(duì)象強(qiáng)大崇高正面的形象，早期紅色題材電影中高大全的正面英雄人物就經(jīng)常會(huì)用低角度鏡頭來襯托角色的光輝形象。電影吸血獵人 D 4 5 6 8 7| 藝術(shù)設(shè)計(jì)研究 | Design Study028中主角“D”的出場(chǎng)和正面人物“艾爾邦”的出場(chǎng)（圖 10），都運(yùn)用了低角度鏡頭這一語(yǔ)言特點(diǎn)來表現(xiàn)拍攝對(duì)象的強(qiáng)大和正面的形象。平視鏡頭（視平線居于拍攝畫面中部位置）從表現(xiàn)人物形象上來講是一個(gè)非常中性的鏡頭，平視鏡頭拍攝單個(gè)角色的時(shí)候往往因?yàn)橐曈X上的平視而產(chǎn)生一種對(duì)于角色的親切感以及平等感。如電影龍貓中鄰居老婆婆跟主角姐姐正式對(duì)話的時(shí)候（圖11），平視的鏡頭讓剛剛搬來的姐妹兩人緊張的心情有點(diǎn)放松，也體現(xiàn)了老婆婆對(duì)她們的親切態(tài)度。在平視角度拍攝兩個(gè)或者兩個(gè)以上角色的時(shí)候，角色之間的平等又往往意味著力量的均等和勢(shì)均力敵的態(tài)勢(shì)。經(jīng)典西部電影黃金三鏢客中三個(gè)槍手最后決斗的時(shí)候（圖 12）用了連續(xù)的一組平視和過肩平視鏡頭來表現(xiàn)三個(gè)角色之間的對(duì)立和對(duì)等關(guān)系。鏡頭完全滿足了表現(xiàn)緊張而勢(shì)均力敵的情節(jié)要求。鳥瞰鏡頭（頂視俯瞰拍攝對(duì)象）比高角度鏡頭的俯視角度更加大，機(jī)位往往位于拍攝對(duì)象偏正上方。這樣的鏡頭布局意味明顯， 也有規(guī)劃調(diào)度各方心動(dòng)路線的鏡頭語(yǔ)義。 如影片 吸血獵人D中“艾爾邦”家族招募主角“D”時(shí)為“D”布置的局面俯視鏡頭 9 10 11 12Design Study | 藝術(shù)設(shè)計(jì)研究 |029非常典型地用到了鳥瞰鏡頭，用以表現(xiàn)“布局意味”這一鏡頭語(yǔ)義（圖 13）。而在電影瘋狂原始人 1中全家剛開始捕獵鳥蛋的時(shí)候運(yùn)用的鳥瞰鏡頭的畫面效果（圖 14）和作戰(zhàn)地圖一樣表現(xiàn)了各方的路線。傾斜鏡頭也叫作 “荷蘭式鏡頭” ， 它的畫面或者偏離中心、或者是傾斜的，所以畫面主題看上去是失去平衡的。傾斜鏡頭的動(dòng)蕩感和失衡感傳達(dá)出一種恐怕緊張和混亂的感覺，在打斗追逐橋段中經(jīng)常會(huì)短時(shí)間內(nèi)快節(jié)奏地運(yùn)用這樣角度的鏡頭來表現(xiàn)打斗時(shí)的緊張混亂和不安氛圍（圖 15）。四、運(yùn)動(dòng)鏡頭的一般語(yǔ)義運(yùn)動(dòng)鏡頭：在一個(gè)鏡頭中通過改變攝像機(jī)機(jī)位，或者改變鏡頭光軸、變化鏡頭焦距所進(jìn)行的拍攝。通過這種拍攝方式所拍到的連續(xù)畫面，稱之為運(yùn)動(dòng)畫面。我們常說的推、拉、搖、移就是運(yùn)動(dòng)鏡頭的主要表現(xiàn)形式。運(yùn)動(dòng)鏡頭是為了捕捉不同景別的畫面， 不同的角度一樣也有它們各自的語(yǔ)言屬性。推鏡頭：攝像機(jī)通過逐漸接近被拍對(duì)象，或者改變鏡頭焦距使鏡頭內(nèi)被拍攝對(duì)象呈現(xiàn)出由遠(yuǎn)及近運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的拍攝方法。推鏡頭往往用于表現(xiàn)局部與整體的關(guān)系并且強(qiáng)調(diào)推入后的局部細(xì)節(jié)。電影龍貓中姐妹兩個(gè)人在村邊的公交站臺(tái)等待他們的父親回來（圖 16），鏡頭前半程中景表現(xiàn)人物和環(huán)境的關(guān)系天色已晚，兩個(gè)人與公交站牌并列，呈現(xiàn)一種等待和孤寂的感覺，鏡頭后半程推入到近景，表現(xiàn)妹妹對(duì)天色昏暗的反應(yīng)，強(qiáng)調(diào)妹妹的心理活動(dòng)。拉鏡頭：拉攝是攝像機(jī)機(jī)位逐漸遠(yuǎn)離被拍攝對(duì)象，或變動(dòng)鏡頭焦距使鏡頭畫面內(nèi)被拍攝對(duì)象呈現(xiàn)出遠(yuǎn)離攝影機(jī)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的拍攝方法。拉鏡頭拍攝畫面由近及遠(yuǎn)、由局部到整體。往往是交代局部對(duì)于整體的一個(gè)反應(yīng)，強(qiáng)調(diào)整體畫面對(duì)局部畫面的影響。同樣地，在龍貓中姐妹兩個(gè)人剛剛登上閣樓（圖 17），鏡頭沒有馬上反角度接上閣樓的環(huán)境鏡頭，而是先表現(xiàn)姐妹兩人對(duì)畫外的閣樓環(huán)境做出緊張?bào)@訝的反應(yīng)，然后再將鏡頭拉出，交代大致的閣樓環(huán)境，這樣既 15 16 17 18 14| 藝術(shù)設(shè)計(jì)研究 | Design Study 13030交代了環(huán)境又帶出了姐妹倆剛到陌生環(huán)境中的緊張和新奇情緒。同時(shí)，長(zhǎng)距離的拉鏡頭，有場(chǎng)景橋段結(jié)束的意味，并且兼具了蒙太奇轉(zhuǎn)場(chǎng)效果。電影龍貓中主人公一家剛搬到鄉(xiāng)下，經(jīng)過一天的認(rèn)識(shí)環(huán)境和打掃整理，電影運(yùn)用長(zhǎng)距離拉鏡頭來預(yù)示影片中“搬家”這一場(chǎng)戲的結(jié)束（圖18），接下來轉(zhuǎn)場(chǎng)到第二天，“遇見龍貓”一場(chǎng)戲顯得自然平和。移鏡頭：攝影機(jī)跟隨拍攝對(duì)象的運(yùn)動(dòng)而平行移動(dòng)，移動(dòng)鏡頭借助攝像機(jī)的移動(dòng)拓寬了所攝畫面的場(chǎng)景空間和造型空間，創(chuàng)造出鋪展畫卷的視覺藝術(shù)效果。移動(dòng)鏡頭中被攝主體或上下、或左右漸次展現(xiàn)，非常適合鋪陳空間環(huán)境。由于移動(dòng)鏡頭是通過攝影機(jī)角度不變、位置平行移動(dòng)方式來獲得運(yùn)動(dòng)畫面，所攝畫面呈現(xiàn)的空間透視不會(huì)有強(qiáng)烈的變化在鏡頭語(yǔ)義中更強(qiáng)調(diào)客觀敘述。電影龍貓中，某一鏡頭（圖 19）運(yùn)用移動(dòng)鏡頭的方式，跟隨主人公一家的行進(jìn)路線鋪陳展現(xiàn)了農(nóng)村平靜、優(yōu)美、自然、和諧的生活環(huán)境。搖鏡頭：攝像機(jī)機(jī)位不動(dòng)，攝影機(jī)鏡頭角度進(jìn)行上下左右等多角度旋轉(zhuǎn)拍攝。由于搖鏡頭時(shí)攝影機(jī)角度的轉(zhuǎn)動(dòng)，視覺上空間透視變化強(qiáng)烈所以搖鏡頭產(chǎn)生的運(yùn)動(dòng)畫面除了能夠漸次展現(xiàn)拍攝主體，表現(xiàn)廣闊恢宏的空間環(huán)境外，更強(qiáng)調(diào)主觀的體驗(yàn)和拍攝對(duì)象與攝影機(jī)位之間的動(dòng)靜對(duì)比。圖 20 中，鏡頭隨著汽車駛向右邊而搖動(dòng)，必然能拍攝到非常廣闊的場(chǎng)景空間，但更重要的是，這樣的搖鏡頭攝影機(jī)替代觀眾掃視全程，有很強(qiáng)的代入感。電影千與千尋中，女主人公剛剛要準(zhǔn)備進(jìn)入到湯婆婆的城堡中（圖 21），鏡頭從上往下?lián)u攝，不僅表現(xiàn)出城堡的高大威嚴(yán)以及渲染出緊張壓抑恐懼的氣氛，同時(shí)也使觀眾仿佛置身其中抬頭仰望建筑主體，與主人公一道進(jìn)入到這樣的建筑空間中去，體會(huì)主人公在此情景下的心理狀態(tài)。五、總結(jié)鏡頭語(yǔ)言就是用鏡頭像語(yǔ)言一樣去表達(dá)我們的意思。而由于鏡頭角度、取景范圍、運(yùn)動(dòng)方向的千變?nèi)f化，所承載的鏡頭語(yǔ)言是千變?nèi)f化而微妙含蓄的。只有不斷地學(xué)習(xí)和推敲各種類型的經(jīng)典影視作品才能熟練掌握“鏡頭”這門語(yǔ)言。我們?cè)谠O(shè)計(jì)動(dòng)畫分鏡的時(shí)候不單純是對(duì)文字劇本的視覺化翻譯，而是需要靈活地運(yùn)用不同的鏡頭，利用不同鏡頭所蘊(yùn)含的鏡頭語(yǔ)言來詮釋文字劇本中的情節(jié)和情節(jié)背后所要表達(dá)的深刻思想。（吳洪彪， 蘇州工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院講師） 19 20 21Design Study | 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