2022秋二年級數(shù)學(xué)上冊

1、解決問題教學(xué)內(nèi)容:冀教版數(shù)學(xué)二年級上冊第1213頁.教學(xué)目標:1經(jīng)歷自主選擇合適的信息提出問題分析問題解決問題的過程.2能運用已有的知識回答猜一猜的問題,能自己設(shè)計環(huán)境,提出數(shù)學(xué)問題.3對猜一猜活動有好奇心,獲得成功的體驗,培養(yǎng)數(shù)感和數(shù)學(xué)學(xué)。

2、加減混合運算教學(xué)目標:1結(jié)合具體情境,經(jīng)歷自主探索加減混合運算計算方法的過程.2掌握加減混合運算的順序,能正確計算100以內(nèi)的加減混合運算.3在解決簡單問題的過程中,體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系.買皮球1呈現(xiàn)情景圖,讓學(xué)生說一說了解到哪些數(shù)學(xué)信。

3、23的乘法口訣教學(xué)目標:1在擺花片擺三角形等數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動中,經(jīng)歷23的乘法口訣的歸納過程.2熟記23的乘法口訣,能用口訣進行計算.3積極參與動手操作和歸納乘法口訣的活動,初步體會乘法算式和口訣之間的聯(lián)系.教學(xué)目標:2的乘法口訣1師生共同擺花。

4、從不同位置觀察物體教學(xué)內(nèi)容:冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊第13頁.教學(xué)目標:1經(jīng)歷從不同角度觀察物體,根據(jù)具體事物和圖片判斷觀察角度的過程.2初步體會從不同角度觀察物體所看到的形狀可能是不同的.能根據(jù)具體的事物和圖片照片辨認從不同角度觀察到的簡。

5、連減教學(xué)目標:1結(jié)合具體事例,經(jīng)歷自主探索連減和有小括號的運算順序的過程.2掌握連減和有小括號的加減混合運算的順序,能正確進行計算.3在解決簡單問題的過程中,了解同一個問題可以用不同方法解答,增強數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的自信心.教學(xué)建議:商場購物1出示文。

6、5的乘法口訣教學(xué)內(nèi)容:冀教版數(shù)學(xué)二年級上冊第2425頁.教學(xué)目標:1結(jié)合每個五角星有5個角的典型事例,經(jīng)歷5的乘法口訣的歸納過程.2熟記5的乘法口訣,并會用口訣進行計算.3結(jié)合國旗福娃數(shù)古詩等內(nèi)容,使學(xué)生感受熱愛祖國的教育.課前準備:作為教。

7、觀察物體一一單元教育目標1經(jīng)歷從不同位置觀察物體的過程,能根據(jù)具體事物照片或直觀圖辨認從不同角度觀察到的簡單物體.2在觀察辨認想象描述等數(shù)學(xué)活動中,體會到觀察角度和看到的物體特征之間的聯(lián)系,發(fā)展學(xué)生初步的空間觀念.3積極參與觀察交流等數(shù)學(xué)活。

8、8的乘法口訣教學(xué)目標:1經(jīng)歷自己嘗試總結(jié)8的乘法口訣的過程.2記住8的乘法口訣,會用口訣進行相應(yīng)的乘法計算.3積極參加自主總結(jié)交流8的乘法口訣的活動,獲得成功的學(xué)習(xí)驗.教學(xué)建議:8的乘法口訣1出示情景圖,讓學(xué)生說一說從圖上看到了什么,并用自。

9、認識乘法第1課時教學(xué)目標:1結(jié)合具體情境和問題,經(jīng)歷由加法算式改寫成乘法算式的過程.2了解乘法的意義,認識,會讀寫乘法算式,會把相同加數(shù)的連加算式改寫成乘法算式.3通過生動有趣的情境,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)乘法的興趣,感受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的價值.教學(xué)建議:提。

10、整理與復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容:冀教版數(shù)學(xué)二年級上冊第2829頁.教學(xué)目標:1經(jīng)歷乘法意義乘法口訣以及有關(guān)計算整理與復(fù)習(xí)的過程.2進一步理解乘法的意義,熟記26的乘法口訣,能用口訣正確地計算.3感受口訣整理的作用,培養(yǎng)學(xué)生總結(jié)回顧的意識和習(xí)慣.教學(xué)方案。

11、認識除法各部分的名稱教學(xué)建議教學(xué)目標:1結(jié)合具體事例,經(jīng)歷按每幾個一份,把物品平均分的過程.2進一步認識除法的意義,知道除法算式中各部分的名稱,能根據(jù)具體事例寫出除法算式.3鼓勵學(xué)生積極參與數(shù)學(xué)活動,體驗數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣,增強學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。

12、探索樂園一單元教育目標1通過拼擺交流觀察等活動,發(fā)現(xiàn)33方格中事物的排列規(guī)律.2在觀察交流圖中各數(shù)之間關(guān)系的活動中,發(fā)現(xiàn)隱含的運算規(guī)律,并利用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律解決填數(shù)問題.3在探索規(guī)律的活動中,能進行簡單的有條理的思考,會表述自己思考的過程,培養(yǎng)。

13、找規(guī)律拔高練習(xí)題1按照下圖中數(shù)的排列規(guī)律,在空格里填上適當?shù)臄?shù)題2在 內(nèi)填上合適的數(shù):14,7,10,13, ,284,72,60, , ;31,4,9,16, ,42,6,12,20, , ,題3在 內(nèi)填上合適的數(shù):11,2,2,3,3。

14、象形統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表天氣教學(xué)內(nèi)容:課本5354頁.教學(xué)目標:1結(jié)合統(tǒng)計天氣情況,使學(xué)生經(jīng)歷簡單數(shù)據(jù)的收集整理描述分析的過程.2進一步了解統(tǒng)計的意義,會用自己喜歡的方法記錄數(shù)據(jù),能把數(shù)據(jù)整理在統(tǒng)計表和象形統(tǒng)計圖中,并能對數(shù)據(jù)進行簡單分析.3體驗。

15、認識乘法豎式教學(xué)內(nèi)容:冀教版數(shù)學(xué)二年級上冊第6869頁.教學(xué)目標:1結(jié)合具體問題,經(jīng)歷認識乘法豎式并計算的過程.2能用9的乘法口訣計算乘法,會寫乘法豎式.3積極嘗試用豎式計算,培養(yǎng)認真細心的好習(xí)慣.教學(xué)方案:教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計意圖教學(xué)預(yù)設(shè)一問題情。

16、認識乘法基礎(chǔ)習(xí)題一填一填.13333 ,寫出乘法算式是 .252讀作 ,25讀作 .3寫成加法算式是 ,寫成乘法算式是 或 .43個7相加,寫出加法算式是 ,寫成乘法算式是 或 .5兩個乘數(shù)都是2,積是 .6在算式6424中,6和4是 ,2。

17、表內(nèi)乘法和除法一填一填. 520 4 24 525205 244 255 五二十 四 二十四 五二十五二算一算.204 183 55 10262 33 66 246123 305 153 6461 205 93 164 三填表.被除數(shù)151。

18、第二單元 購物一填一填.每空1分,共24分1人民幣的單位有.21 2 3 4 39元角56角元角8元8角角8角5元2角元6角9分分4在里填上或.7元78角 9角90分2元20角 8元68角5元3角5元 7角6分76角9角9分1元 5元6角二。

19、認識米教學(xué)內(nèi)容:二年級上冊第6467的例5試一試想想做做第14題和練習(xí)十第12題教學(xué)目標:1. 認識長度單位米,在親身體驗和經(jīng)歷中初步建立1米的實際長度表象.2. 知道1米100厘米,能用米尺測量物體的長度.3. 使學(xué)生在活動中,進一步培養(yǎng)。

20、第四單元 表內(nèi)除法一第一課時 認識平均分1教學(xué)內(nèi)容:第4243頁例1例2試一試和想想做做第13題.教學(xué)目標:1使學(xué)生經(jīng)歷分物體的活動過程,通過分類比較,認識平均分;學(xué)會把一些物體按每幾個一份分成幾份,掌握按每幾個一份平均分的方法,并能說明按。

21、擺圖形教學(xué)目標1經(jīng)歷拼擺交流觀察等探索33方格中圖形擺出規(guī)律的過程.2能發(fā)現(xiàn)并用語言描述33方格中圖形的規(guī)律,能進行簡單的有條理的思考.3在教師的指導(dǎo)下積極參加探索活動,獲得愉快的學(xué)習(xí)過程.教學(xué)建議擺圖形1提出1題擺圖形的要求,讓學(xué)生用課前。

22、加減混合運算教學(xué)內(nèi)容:冀教版數(shù)學(xué)二年級上冊第89頁.教學(xué)目標:1結(jié)合具體情境,經(jīng)歷自主探索加減混合運算的過程.2掌握加減混合運算的順序,能正確計算加減混合運算的式題,并能解答有關(guān)的實際問題.3在解決簡單問題的活動中,感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。

23、第九單元測試卷一算一算.273 68 244 287 49 35563 142 546164 366 648二在里填上或.25543662316444416 632 2054三在里填上或.527244653123624484230651四小。

24、第五單元測試卷一填一填.1.求幾個相同加數(shù)的和用計算比較簡便.2. 43,讀作,用口訣來計算.3. 444441111114.在里填上或.5510 135226125.根據(jù)口訣三六十八可以寫出兩道乘法算式是和.6.寫出4道積是18的乘法算式。

25、連加教學(xué)目標:1結(jié)合具體情境,經(jīng)歷自主探索三個數(shù)連加計算方法的過程.2了解連加計算的順序,會用自己的方法靈活計算和在100以內(nèi)數(shù)的連加.3感受算法的多樣化,激發(fā)熱愛祖國的情感.教學(xué)建議:北京奧運會呈現(xiàn)書中的情景圖,讓學(xué)生說一說是什么場景,并。

26、從不同位置觀察物體基礎(chǔ)習(xí)題一想一想,再填空.圖一 圖二從上面看,數(shù)學(xué)書的照片是 ,從前面看,數(shù)學(xué)書的照片是 .二連一連.1下面的圖形分別是誰看到的連一連.從上向下看 從下面看 從前面或后面看2下面圖形是小狗從不同角度看到的跳棋,分別說出小狗。

27、第七單元測試卷親愛的小朋友,下面是一些有趣的數(shù)學(xué)題,只要你認真審題用心答題書寫工整,你一定會成功的趕快行動吧學(xué)校:班級:姓名:等級:一用心思考,正確填寫.27分第3小題4分,第8題2分,第9題3分,其余每空格1分.1分草莓 1每個盤子裝6個。

28、234的乘法口訣課 題234的乘法口訣教學(xué)內(nèi)容二上第79頁的內(nèi)容共幾課時課型新 授第幾課時1教學(xué)目標1經(jīng)歷1234的乘法口訣的編寫過程,理解這些口訣的意義和結(jié)構(gòu),初步掌握乘法口訣的編寫方法,記憶這些乘法口訣并會用它們來計算有關(guān)的乘法題. 2。

29、連減教學(xué)內(nèi)容:冀教版數(shù)學(xué)二年級上冊第1011頁.教學(xué)目標:1結(jié)合具體事例,經(jīng)歷自主探索連減和有小括號的混合運算順序的過程.2了解小括號的重要作用,掌握連減和有小括號的加減混合運算順序,能正確進行計算.3在解決簡單問題的過程中,了解同一個問題。

30、用口訣計算乘法和除法教學(xué)目標:1結(jié)合具體事例,經(jīng)歷用乘法口訣計算乘法和除法的過程.2知道用乘法口訣也可以計算相應(yīng)的除法,初步學(xué)會用乘法口訣求商的方法.3對用乘法口訣計算除法有好奇心,初步體會乘法和除法之間的聯(lián)系.教學(xué)建議:養(yǎng)魚問題1出示魚缸。

31、角的初步認識教學(xué)內(nèi)容:二年級上冊第3839頁例1例2及相關(guān)內(nèi)容.教學(xué)目標:1結(jié)合生活情境及操作活動,使學(xué)生初步認識角,知道角的各部分的名稱,會初步比較角的大小,學(xué)會用尺子畫角.2在豐富多樣的活動中,豐富學(xué)生對角的直觀認識,培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念。

32、求一個數(shù)的幾倍是多少2教學(xué)內(nèi)容:冀教版數(shù)學(xué)二年級上冊8485頁教學(xué)目標:1結(jié)合具體事例,經(jīng)歷解答求一個數(shù)的幾倍是多少的過程.2會列乘法算式解答求一個數(shù)的幾倍是多少的簡單實際問題.3在熟悉的事物和情境中,進一步體會知識間的聯(lián)系,增強學(xué)好數(shù)學(xué)的。

33、我們身體上的尺學(xué)習(xí)內(nèi)容:量一量教材6869頁.學(xué)習(xí)目標:1通過對常用的尺的認識以及一系列的測量活動,使學(xué)生加深對米和厘米這兩個長度單位的認識.2培養(yǎng)學(xué)生的操作能力實間觀念和探索意識,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,增強學(xué)好數(shù)學(xué)的信心.轉(zhuǎn)角石導(dǎo)學(xué)過程。

34、分蘋果1根據(jù)題意填空.每盤有7個蘋果,63個蘋果可以放幾盤列式 2老師把18個橘子分給小朋友,每人可以得到兩個橘子.根據(jù)題意填空.列式 3把6朵花平均分給3個小朋友.根據(jù)題意填空.列式 4根據(jù)題意填空:5把14個小三角分組,每組分兩個.根據(jù)。

35、5的乘法口訣 教學(xué)內(nèi)容:蘇教版義務(wù)教育課程標準實驗教科書數(shù)學(xué)二年級上冊第29頁的例題想一想和第30頁想想做做. 教學(xué)目標:1. 使學(xué)生經(jīng)歷編5的乘法口訣的過程,進一步理解乘法的意義,掌握5的乘法口訣,提高應(yīng)用乘法解決實際問題的能力.2. 使。

36、2.3 連加連減和加減混合一填空題豎式計算,在 里填上得數(shù)1253719 2903728 359449 4753819 5492465 6394557 二下面的題目,你可以用幾種不同的思路解答241327三用自己喜歡的豎式書寫方法計算356。

37、平均分教學(xué)內(nèi)容:冀教版數(shù)學(xué)二年級上冊第3637頁.教學(xué)目標:1經(jīng)歷動手操作把10個松果從任意分成2份到平均分成2份的過程.2了解平均分的含義,能夠根據(jù)要求把一些具體物品平均分成若干份,并寫出每份的結(jié)果.3鼓勵學(xué)生積極參與數(shù)學(xué)活動,了解每份同。

38、用7的乘法口訣求商教學(xué)內(nèi)容:冀教版數(shù)學(xué)二年級上冊第7273頁教學(xué)目標:1經(jīng)歷小組合作,制定交流飛機飛行表演編組方案的過程.2掌握用乘法口訣求商的方法,能正確運用7的乘法口決進行有關(guān)除法.3鼓勵學(xué)生積極參與合作學(xué)習(xí),體驗數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣.課前準。

39、求一個數(shù)的幾倍是多少1教學(xué)內(nèi)容:冀教版數(shù)學(xué)二年級上冊第83頁.教學(xué)目標:1結(jié)合具體事例,經(jīng)歷動手擺花片討論求一個數(shù)的幾倍用乘法計算的過程.2初步理解求一個數(shù)的幾倍是多少用乘法計算的道理.3鼓勵學(xué)生積極參與操作與交流活動,直觀體會幾個幾和一個。

40、找數(shù)的關(guān)系教學(xué)目標1經(jīng)歷觀察發(fā)現(xiàn)交流圖中各數(shù)和數(shù)列中隱含規(guī)律的過程.2能發(fā)現(xiàn)并用語言描述規(guī)律,能根據(jù)發(fā)現(xiàn)的規(guī)律填出合適的數(shù).3對探索規(guī)律的活動有興趣,獲得成功的體驗,激發(fā)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心.教學(xué)建議找數(shù)的關(guān)系1出示1題中上面三個圖,提出觀察圖中。