分?jǐn)?shù)除以整數(shù)教案

1、3.2分?jǐn)?shù)除以整數(shù) 教學(xué)目標(biāo) 1. 知識(shí)與技能目標(biāo) 在具體情境中理解分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的含義，掌握分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的計(jì)算方法并能正確計(jì)算，能運(yùn)用分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的計(jì)算方法解決簡(jiǎn)單實(shí)際問題。 2. 過程與方法目標(biāo) 在涂一涂、算一算。

2、六、分?jǐn)?shù)除法 分?jǐn)?shù)除以整數(shù) 本單元的教育目標(biāo)是： 1.會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)除法以及分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算，能用方程解決有關(guān)分?jǐn)?shù)除法的簡(jiǎn)單實(shí)際問題。 2.能借助線段圖分析數(shù)量關(guān)系，在用方程解簡(jiǎn)單分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用問題的過程中，。

3、分?jǐn)?shù)除以整數(shù) 教學(xué)內(nèi)容 分?jǐn)?shù)除以整數(shù) 授課時(shí)間 教學(xué)目標(biāo) 1.引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)需要解決的實(shí)際問題，理解：把一個(gè)分?jǐn)?shù)平均分成幾份，求每份是多少用除法計(jì)算的算理。 2.使學(xué)生經(jīng)歷探究分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的計(jì)算過程，掌握分?jǐn)?shù)除以。

4、 教學(xué)資料參考范本 新人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第3單元 分?jǐn)?shù)除法 第2課時(shí) 分?jǐn)?shù)除以整數(shù)教案 撰寫人 時(shí) 間 第2課時(shí) 分?jǐn)?shù)除以整數(shù) 教學(xué)內(nèi)容 教材第30頁例1 練習(xí)七第1 2 3 4題 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能 借助已有的經(jīng)驗(yàn)理解分?jǐn)?shù)。

5、 教學(xué)資料參考范本 蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三單元 分?jǐn)?shù)除法 第1課時(shí) 分?jǐn)?shù)除以整數(shù)精編教案 撰寫人 時(shí) 間 第1課時(shí) 分?jǐn)?shù)除以整數(shù) 教學(xué)內(nèi)容 課本第33 34頁例1 試一試 和 練一練 練習(xí)七第1 4題 教學(xué)目標(biāo) 1 引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)。

6、 教學(xué)資料參考范本 精編西師版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三單元 分?jǐn)?shù)除法 第2課時(shí) 分?jǐn)?shù)除以整數(shù)教案 撰寫人 時(shí) 間 第2課時(shí) 分?jǐn)?shù)除以整數(shù) 教學(xué)內(nèi)容 教科書第31 32頁例2 課堂活動(dòng)第2題 練習(xí)八中相關(guān)的題目 教學(xué)目標(biāo) 1 知識(shí)與技。

7、2019 2020年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 分?jǐn)?shù)除以整數(shù)教案 蘇教版 施教日期 年 月 日 教學(xué)內(nèi)容 第55頁例1 試一試 練一練 練習(xí)十一第1 4題 共幾課時(shí) 課型 新授 第幾課時(shí) 1 教學(xué)目標(biāo) 1 使學(xué)生經(jīng)歷分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的 計(jì)算方法的探索過。

8、2019年 秋 六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 3 2 1 分?jǐn)?shù)除以整數(shù)教案 新人教版 教學(xué)目標(biāo) 1 知識(shí)與技能目標(biāo) 在具體情境中理解分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的含義 掌握分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的計(jì)算方法并能正確計(jì)算 能運(yùn)用分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的計(jì)算方法解決簡(jiǎn)單實(shí)際問。