看圖寫話小

1、看圖寫話,有一天,小刺猬在什么地方看到了什么事？它會(huì)想些什么呢？,小刺猬怎么做了？可是生意怎么樣??？,誰幫小刺猬出主意了？出了什么主意？,連接詞：于是,小刺猬怎么做了？生意怎么樣？,糖葫蘆賣完了，小刺猬得。

2、看圖寫話 2 有一天 小刺猬在什么地方看到了什么事 它會(huì)想些什么呢 3 小刺猬怎么做了 可是生意怎么樣啊 誰幫小刺猬出主意了 出了什么主意 連接詞 于是 4 小刺猬怎么做了 生意怎么樣 糖葫蘆賣完了 小刺猬得到了什么 小。

3、看圖寫話 張玨 溫馨提示 1 很多孩子看圖寫話缺少題目 2 看圖寫話要用第三人稱來寫 要給圖畫中的人物取名字 文章中不能出現(xiàn) 我 3 要善于發(fā)揮自己的想像 不要僅局限于圖上的內(nèi)容 加入適當(dāng)?shù)膭?dòng)詞 形容詞 能多使用四字成。

4、小螞蟻小螞蟻 小螞蟻 見面碰碰小觸須 你碰我 我碰你 報(bào)告一個(gè)好消息 草地一塊大骨頭 味道營養(yǎng)都第一 一二一 一二一 大家去抬大骨頭 齊心協(xié)力力量大 齊心協(xié)力泰山移 看圖編故事 螞蟻搬骨頭 看圖編故事 一只小螞蟻看。

5、二年級(jí) 看圖寫話 教學(xué)設(shè)計(jì) 一 教學(xué)目標(biāo) 1 指導(dǎo)學(xué)生看圖 看懂圖意 展開合理的想象 會(huì)用正確流利的句子清楚表達(dá)圖意 2 根據(jù)表達(dá)的需要 正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào) 3 培養(yǎng)學(xué)生寫話的興趣 并在寫話中運(yùn)用閱讀和生活中積累的詞語。

6、1 換座位 清晨 公園里空氣清新 鮮花盛開 小兔 小烏龜和小松鼠在一起看書 小烏龜和小松鼠一起坐 小兔一人坐一張長凳 這時(shí) 來了一只小刺猬 它看見小兔旁邊有一個(gè)空位子 就坐下來 旁邊的小兔被小刺猬的刺戳了一下 猛得。

7、小兔采蘑菇 看圖寫話教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1 指導(dǎo)學(xué)生看圖 看懂圖意 展開合理的想象 會(huì)用正確流利的句子清楚表達(dá)圖意 2 根據(jù)表達(dá)的需要 正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào) 3 培養(yǎng)學(xué)生寫話的興趣 并在寫話中運(yùn)用閱讀和生活中積累的詞語。

8、小白兔過河在一個(gè)陽光明媚的早晨，小白兔伸了伸懶腰，起床了。她發(fā)現(xiàn)家里沒有吃的了，決定出去找些吃的。她蹦蹦跳跳地跑出了家門。陽光真好??！小白兔遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見有一片蘑菇，又大又圓啊，吃起來肯定又香又嫩。她快速地跑過去，結(jié)果一條小河擋住了她的路，小白兔過不去了，非常著急，這該怎么辦呢？正在這時(shí)，大象伯伯來了，看到小白兔苦惱的樣子，趕快問道。

9、二年級(jí)看圖寫話教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、指導(dǎo)學(xué)生看圖，看懂圖意，展開合理的想象，會(huì)用正確流利的句子清楚表達(dá)圖意。 2、根據(jù)表達(dá)的需要，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 3、培養(yǎng)學(xué)生寫話的興趣，并在寫話中運(yùn)用閱讀和生活中積累的詞語。 二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)： 指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)圖畫展開合理的想象，并會(huì)用正確流利的句子清楚表達(dá)圖意。 三、課前熱身：看圖猜字。 四、教學(xué)過程： 一、談話引入。 1、剛才你是怎樣猜出字謎的？（板。

10、1.換座位 清晨，公園里空氣清新，鮮花盛開。小兔、小烏龜和小松鼠在一起看書。 小烏龜和小松鼠一起坐，小兔一人坐一張長凳。這時(shí)，來了一只小刺猬。它看見小兔旁邊有一個(gè)空位子，就坐下來。旁邊的小兔被小刺猬的刺戳了一下，猛得向上一跳，說：“喲，真刺人！”小刺猬連忙說：“對(duì)不起，你坐吧?！毙⊥米プツX袋，覺得很為難。小刺猬轉(zhuǎn)過身就要走了。小烏龜連忙叫住它說：“你別走?！毙〈题婀值貑枺骸盀槭裁?？”“因?yàn)槲矣杏病?/p>

11、看圖寫話,有一天,小刺猬在什么地方看到了什么事？它會(huì)想些什么呢？,小刺猬怎么做了？可是生意怎么樣?。?誰幫小刺猬出主意了？出了什么主意？,連接詞：于是,小刺猬怎么做了？生意怎么樣？,糖葫蘆賣完了，小刺猬得到了什么？,小刺猬失去了什么？,小刺猬遇到了誰？發(fā)生了什么事？,連接詞：這時(shí) 正在這時(shí),想一想，可以給故事加一個(gè)怎么樣的結(jié)尾？,有一天,小刺猬在街上玩,它看見小袋鼠在賣糖葫蘆,有許多小動(dòng)物都。

12、看圖寫作是低年級(jí)一個(gè)重要的訓(xùn)練項(xiàng)目，是低年級(jí)學(xué)生進(jìn)行寫話訓(xùn)練的重要途徑。今天這篇文章就為孩子詳細(xì)盤點(diǎn)看圖寫話那些事兒，分享給更多家長，幫孩子一起練習(xí)吧！ 一二年級(jí)的孩子最先接觸到的是看圖說話和寫話，孩子們一定要做到“看仔細(xì)、想明白、說清楚、寫完整”。 學(xué)會(huì)安排文章結(jié)構(gòu) 首先，要說清時(shí)間、地點(diǎn)、誰在做什么？ 周圍有什么景物？它們給你什么樣的感覺等？ 然后把事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果說清，適當(dāng)增加心理描。

13、看圖寫作是低年級(jí)一個(gè)重要的訓(xùn)練項(xiàng)目，是低年級(jí)學(xué)生進(jìn)行寫話訓(xùn)練的重要途徑。今天這篇文章就為孩子詳細(xì)盤點(diǎn)看圖寫話那些事兒，分享給更多家長，幫孩子一起練習(xí)吧！ 一二年級(jí)的孩子最先接觸到的是看圖說話和寫話，孩子們一定要做到“看仔細(xì)、想明白、說清楚、寫完整”。 學(xué)會(huì)安排文章結(jié)構(gòu) 首先，要說清時(shí)間、地點(diǎn)、誰在做什么？ 周圍有什么景物？它們給你什么樣的感覺等？ 然后把事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果說清，適當(dāng)增加心理描。

14、二年級(jí)看圖寫話小老鼠玩電腦 田家炳小學(xué)205班宋思一 夜深人靜了，小老鼠出來找東西吃。 它東看看，西瞧瞧，突然發(fā)現(xiàn)桌子上有一個(gè)亮亮的大方盒子，上面有一塊香噴噴的大蛋糕，小老鼠高興壞了，心想：這么好吃的蛋糕，我一定要把它搬到洞里去！ 于是小老鼠一下跳到了桌子上，準(zhǔn)備抱起大蛋糕，突然，大方盒子閃了一下，屏幕上出現(xiàn)了一只大肥貓。小老鼠嚇得一跳，一屁股坐到了地上，手腳直哆嗦，眼淚都流了出來。小老鼠一邊后。