第五單元第五單元教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1.1.了解并正確使用常用修改符號了解并正確使用常用修改符號修改作文。第五單元第五單元學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.1.了解并正確使用常用修改符號修改了解并正確使用常用修改符號修改作文。2.2.通過比較分析實(shí)踐等學(xué)習(xí)方通過比較分析實(shí)踐等學(xué)習(xí)方式。3.3.培養(yǎng)學(xué)生習(xí)作。
勤于修改課件Tag內(nèi)容描述:
1、你是多愁善感的烏鴉 你是活蹦亂跳的青蛙 你是出淤泥而不染的地瓜 你是我心中火紅火紅的大蝦 我想輕輕地祝福你 看我短信的 可愛傻瓜 中秋快樂 導(dǎo)入 同學(xué)們 進(jìn)入初中以來 你們寫過很多的作文 只覺得寫是你們的事 而修改是我們老師的事情 其實(shí)不然 俗話說 文章不厭百回改 善作不如善改 一篇好的文章不僅是 寫 出來的 而且是 改 出來的 曹雪芹寫 紅樓夢 就自言 批閱十載 增刪五次 再如托爾斯泰的 安娜卡。
2、寫作勤于修改 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 了解并正確使用常用修改符號修改作文 2 通過比較 分析 實(shí)踐等學(xué)習(xí)方式 掌握修改作文的方法 3 培養(yǎng)學(xué)生習(xí)作的興趣 幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的修改習(xí)慣 增補(bǔ)號 刪除號 調(diào)位號 換用號 連續(xù)號 修改作文的常用符號 分段號 后移號 保留號 離空號 修改作文的常用符號 作文修改范圍 一 文章語言的修改 1 字的修改 嶙峋 寫成 磷詢 克服 寫成 刻服 棘手 寫成 辣手 貧窮 寫成 貪。