太陽系大家族

1、2020年蘇教版小學科學六年級上冊第四單元 4 2 太陽系大家族 姓名 班級 成績 小朋友 帶上你一段時間的學習成果 一起來做個自我檢測吧 相信你一定是最棒的 一 填空 共3題 共3分 1 1分 太陽是一顆 2 1分 地球在 的同時。

2、2019年蘇教版小學科學六年級上冊第四單元 4 2 太陽系大家族 姓名 班級 成績 小朋友 帶上你一段時間的學習成果 一起來做個自我檢測吧 相信你一定是最棒的 一 填空 共3題 共3分 1 1分 太陽是一顆 2 1分 地球在 的同時。

3、蘇教版小學科學六年級上冊第四單元 4 2 太陽系大家族 II 卷 姓名 班級 成績 小朋友 帶上你一段時間的學習成果 一起來做個自我檢測吧 相信你一定是最棒的 一 填空 共3題 共3分 1 1分 太陽是一顆 2 1分 地球在 的同時。

4、蘇教版小學科學六年級上冊第四單元 4 2 太陽系大家族 姓名 班級 成績 小朋友 帶上你一段時間的學習成果 一起來做個自我檢測吧 相信你一定是最棒的 一 填空 共3題 共3分 1 1分 太陽是一顆 2 1分 地球在 的同時 繞 公。

5、2019 2020年蘇教版科學六上 太陽系大家族 word教案 教學目標 1 通過教學使學生初步了解太陽系的構成 八大行星的一些特征及其運動規(guī)律 2 通過對太陽系的認識 使學生體會到宇宙中的天體是相互聯(lián)系的 運動 的 運動是有。

6、2019 2020年蘇教版科學六年級下冊 太陽系大家族 表格式教案設計 一 教學目標 過程與方法 能對搜集到的有關太陽的各種信息進行總結(jié)評價 能夠用安全的方法觀測太陽 能夠用一定的器材給九大行星排列位置 嘗試著模擬太陽。

7、太陽系大家族 作者 孫溢銘 同學們 在浩瀚的宇宙中有一個美麗的星系 它就是 太陽系 龐大的太陽系 太陽系由太陽和圍繞它旋轉(zhuǎn)的一群天體組成 太陽是太陽系中唯一一顆發(fā)光發(fā)熱的恒星 它以巨大的質(zhì)量 吸引著其他成員按照。

8、太陽系 就是我們現(xiàn)在所在的恒星系統(tǒng) 它是以太陽為中心 和所有受到太陽引力約束的天體的集合體 8顆行星冥王星已被開除 至少165顆已知的衛(wèi)星 和數(shù)以億計的太陽系小天體 這些小天體包括小行星 柯伊伯帶的天體 彗星和星。

9、太陽系大家族 六年 6 班肖紫麟 一個天體圍繞著另一個天體轉(zhuǎn)動叫做公轉(zhuǎn) 地球在自轉(zhuǎn)的同時還圍繞太陽轉(zhuǎn)動 地球環(huán)繞太陽的運動稱為地球公轉(zhuǎn) 因為同地球一起環(huán)繞太陽的還有太陽系的其他天體 太陽是它們共有的中心天體 公。

10、太陽系大家族教學案例崇文校區(qū) 趙泰貴科學課程標準中提到讓學生從小就必須注重培養(yǎng)學生良好的科學素養(yǎng)，通過科學教育使學生逐步領會科學的本質(zhì)，樂于探究，熱愛科學，并樹立社會責任感；學會用科學的思維方式解決自身學習、日常生活中遇到的問題。我在講授太陽系大家族這一課時，就特別注意拓展學生知識，結(jié)合實驗進行教學。本節(jié)課我共做三個實驗，讓學生親自動手，深刻理解了課本中的知識。在講課時，我統(tǒng)。

11、太陽系大家族教學設計 一、教學目標： 1. 初步認識太陽系及太陽系中的八大行星。 2. 知道四季的成因 3.能夠用模擬實驗探究行星與太陽的距離和行星公轉(zhuǎn)周期之間的關系。 二、教學重點： 1.了解四季成因。 2.探究行星與太陽的距離和行星公轉(zhuǎn)周期之間的關系 3.初步了解組成太陽系的有哪些主要天體。 三、教學難點： 1.了解四季成因。 2.探究行星與太陽的距離和行星公轉(zhuǎn)周期之間的關系。 四、教學準。

12、太陽系大家族,蘇教版科學六年級上冊,月球繞著地球轉(zhuǎn)，地球在自轉(zhuǎn)的同時又繞著太陽公轉(zhuǎn)。,公轉(zhuǎn)一圈的時間為一年。,公轉(zhuǎn)的方向是自西向東。,太陽大，地球小， 地球繞著太陽跑； 地球大，月球小， 月球繞的地球跑。,水星,金星,地球,天王星,土星,木星,火星,海王星,太陽,在太陽系中，行星圍繞恒星運轉(zhuǎn)。

13、2.太陽系大家族,銀河系,銀河系是太陽系所在的恒星系統(tǒng)，包括一千二百億顆恒恒星和大量的星團、星云，還有各種類型的星際氣體和星際塵埃。它的直徑約為100,000多光年，中心厚度約為12,000光年，總質(zhì)量是太陽質(zhì)量的1400億倍。銀河系是一個旋渦星系，具有旋渦結(jié)構，即有一個銀心和兩個旋臂，旋臂相距4500光年。太陽位于銀河一個支臂獵臂上，至銀河中心的距離大約是26,000光年。,（視頻：銀河系）,太。

14、2.太陽系大家族,（欣賞視頻： 太陽、地球和月亮的運動） ,月亮繞地球轉(zhuǎn)、地球在自己轉(zhuǎn)的同時又繞太陽公轉(zhuǎn)。,兒歌： 太陽大，地球小，地球繞著太陽跑； 地球大，月亮小，月亮繞著地球跑。,四季的形成,當?shù)厍蚶@太陽轉(zhuǎn)到3月時，太陽直射赤道，北半球、南半球均受到太陽光斜射，此刻北半球為春季，南半球則為秋季； 當?shù)厍蚶@太陽轉(zhuǎn)到6月時，太陽光直射北半球，北半球則為夏季，而南半球得到的陽光更斜，則為冬季。 當?shù)亍?/p>

15、六年級科學上冊第 4單元 探索宇宙 之 太陽系大家族 溫度計正對著太陽，即受太陽 直射，溫度上升快，溫度計上 的讀數(shù)高； 溫度計斜著接受太陽光，即獲 得的熱量少，溫度計上的讀數(shù) 低。 小資料 2006年 8月 24日 ， 國際天文學聯(lián)合會大會通 過決議，決定將冥王星“開除”出九大行 星家族。根據(jù)新的定義，“行星”是指圍 繞太陽運轉(zhuǎn)、質(zhì)量必須足夠大并且它自身 的吸引力必須和自轉(zhuǎn)速度平衡使其。

16、1、意大利天文學家（ ）利用自制望遠鏡發(fā)現(xiàn) 月球表面有眾多 ( ）、（ ）、 （ ）。 300多年來，科學家一直認為環(huán)形山 是由于（ ）形成的。直到大約 50年前，科學家得出新結(jié)論：環(huán)形山是由于 （ ）形成的。 2、月球上沒有（ ）和（ ）；月球表面溫 差大，最高可達（ ） ，最低可降至（ - ） ； 月球的引力只有地球的（ ）；直徑約為地球的 （。

17、太陽系是由太陽、行星及其 衛(wèi)星、小行星、彗星、流星 和行星際物質(zhì)構成的天體系 統(tǒng)，太陽是太陽系的中心。 在龐大的太陽系家族中，太 陽的質(zhì)量占太陽系總質(zhì)量的 99.8，九大行星以及數(shù)以 萬計的小行星所占比例微忽 其微。它們沿著自己的軌道 萬古不息地繞太陽運轉(zhuǎn)著， 同時，太陽又慷慨無私地奉 獻出自己的光和熱，溫暖著 太陽系中的每一個成員，促 使他們不停地發(fā)展和演變。 水星 (Mercury。

18、太陽系大家族 蘇教版六年級上冊四單元第二課 太 陽 水星 金星 地球 火星 木 星 土 星 天 王 星 天 王 星 海 王 星 從外側(cè)看太陽系 在太陽系中， 行星 圍繞 恒星 運轉(zhuǎn)， 衛(wèi)星 圍繞 行星 運轉(zhuǎn) 。 目前，我們已知太陽系中有 八大行星 ， 50多顆 衛(wèi)星 ，無 數(shù)的 小行星 、 彗星 等。 行星 與太陽的平均距離 萬千米 赤道直徑 千米 自轉(zhuǎn)周期 公轉(zhuǎn)周期 水。

19、在日出或日落前后一段時間內(nèi)都可以在太陽附近 的天空中輕易找到一顆星。有著 “ 晨昏星 ” 的稱號 “ 東有啟明，西有長庚 ” 古人稱為 “ 太白 ” 太陽系結(jié)構 九大行星、小行星、彗星等天體按一 定的軌道圍繞太陽公轉(zhuǎn)構成了太陽系。 太陽系是指什么？ 這些天體并不是雜亂無章的，而是排列有序的， 有規(guī)律運動的。 九大行星都以 由西向東 的方向繞太陽公轉(zhuǎn)。 太陽系的中心天體是什么？為什么？ 太陽系的中。