西沙漁人

1、西沙漁人 教學目標： 1.有感情地朗讀課文，邊讀邊思考，能回答課后問題；感受西沙漁人勇敢、機智、剽悍的品格，培養(yǎng)學生的陽剛之氣。 2.學會本課14個生字，讀準多音字“掙”、“扎”；理解18個新詞語的意思；會。

2、西沙漁人 教學目標： 1.有感情地朗讀課文，邊讀邊思考，能回答課后問題；感受西沙漁人勇敢、機智、剽悍的品格，培養(yǎng)學生的陽剛之氣。 2.學會本課14個生字，讀準多音字“掙”“扎”；理解18個新詞語的意思；會用。

3、2019年四年級語文上冊 22西沙漁人教案1 浙教版 教學目標： 1.有感情地朗讀課文，邊讀邊思考，能回答課后問題，感受西沙漁人勇敢、機智、剽悍的品格，培養(yǎng)學生的陽剛之氣。 2.學會本課個生字，讀準多音字。

4、2019年四年級語文上冊 22西沙漁人教案2 浙教版 教學目標： 1.有感情地朗讀課文，邊讀邊思考，能回答課后問題；感受西沙漁人勇敢、機智、剽悍的品格，培養(yǎng)學生的陽剛之氣。 2.學會本課14個生字，讀準多音字“。

5、2019年四年級語文上冊 22西沙漁人教案4 浙教版 教學目標： 1.有感情地朗讀課文，邊讀邊思考，能回答課后問題；感受西沙漁人勇敢、機智、剽悍的品格，培養(yǎng)學生的陽剛之氣。 2.學會本課14個生字，讀準多音字。

6、2019年四年級語文上冊 22西沙漁人教案3 浙教版 教材分析： 西沙漁人（浙教版第七冊）這篇課文記敘了西沙漁人下海捕鯊的情景，贊揚了他們機智剽悍的品格。全文脈絡(luò)清晰，語言優(yōu)美，適宜于學生朗讀。 文章圍。

7、 小學語文三年級片段教案 西沙漁人 片段賞析 2 教學目標 1 通過朗讀 了解剽悍的西沙漁人捕鯊魚的緊張激烈 2 通過朗讀句子 了解釣鉤的特點 3 積累語言 整合運用 3 教學過程 1 充分朗讀第2節(jié) 讓學生在小組長的帶領(lǐng)下學。

8、2019 2020年四年級語文上冊 西沙漁人 1教案 浙教版 教學目標 1 有感情地朗讀課文 邊讀邊思考 能回答課后問題 感受西沙漁人勇敢 機智 剽悍的品格 培養(yǎng)學生的陽剛之氣 2 學會本課 個生字 讀準多音字掙 扎 理解 個新詞。

9、2019 2020年四年級語文上冊 西沙漁人 2教案 浙教版 教學目標 1 有感情地朗讀課文 邊讀邊思考 能回答課后問題 感受西沙漁人勇敢 機智 剽悍的品格 培養(yǎng)學生的陽剛之氣 2 學會本課14個生字 讀準多音字 掙 扎 理解18個新。

10、2019春浙教版語文四上 西沙漁人 word教案2 教學目標 1 有感情地朗讀課文 邊讀邊思考 能回答課后問題 感受西沙漁人勇敢 機智 剽悍的品格 培養(yǎng)學生的陽剛之氣 2 學會本課14個生字 讀準多音字 掙 扎 理解18個新詞語的意。

11、2019春浙教版語文四上 西沙漁人 word教案 教學目標 1 有感情地朗讀課文 邊讀邊思考 能回答課后問題 感受西沙漁人勇敢 機智 剽悍的品格 培養(yǎng)學生的陽剛之氣 2 學會本課14個生字 讀準多音字 掙 扎 理解18個新詞語的意。

12、2019春浙教版語文四上 西沙漁人 word教案1 教學目標 1 有感情地朗讀課文 邊讀邊思考 能回答課后問題 感受西沙漁人勇敢 機智 剽悍的品格 培養(yǎng)學生的陽剛之氣 2 學會本課 個生字 讀準多音字掙 扎 理解 個新詞語的意思 。

13、西沙群島西沙漁人第二課時優(yōu)秀教案設(shè)計 設(shè)計理念： 在通讀課文的基礎(chǔ)上，突出研讀重點，引導學生圍繞重點句進行嘗試閱讀，充分發(fā)揮研讀對全篇課文的穿透力。 教學目標： 1、通過研讀課文，能嘗試解決自己提出的兩個問題。 2、感受西沙漁人的機智、剽悍的性格，培養(yǎng)學生的陽剛之氣。 教學過程： 一、再現(xiàn)問題，確立嘗試中心 1、談話導入 ，再現(xiàn)問題： 同學們，這節(jié)課我們繼續(xù)來學習第22課西沙。

14、設(shè)計一個教學片段西沙漁人教學片段設(shè)計西沙漁人教學片段設(shè)計作者：鐘建英 1教學內(nèi)容：西沙漁人第二三節(jié)2教學目標：1通過朗讀，了解剽悍的西沙漁人捕鯊魚的緊張激烈。2通過朗讀句子，了解釣鉤的特點。3積累語言，整合運用。3教學過程：1充分朗讀第2節(jié)。

15、西沙漁人教學片段設(shè)計 模板西沙漁人教學片段設(shè)計 作者：鐘建英1 1 教學內(nèi)容：西沙漁人第二三節(jié)2 2 教學目標：1 1通過朗讀，了解剽悍的西沙漁人捕鯊魚的緊張激烈。2 2通過朗讀句子，了解釣鉤的特點。3 3積累語言，整合運用。3 3 教學過。

16、西沙漁人 之三教學目標：1有感情地朗讀課文，邊讀邊思考，能回答課后問題，感受西沙漁人勇敢機智剽 悍的品格，培養(yǎng)學生的陽剛之氣。2學會本課 14個生字，讀準多音字掙 扎理解 18個新詞語的意思；會用甚至頓時造句。3能正確聽寫課文最后一個自然段。

17、西沙漁人模板西沙漁人教學設(shè)計之四 佚名教學目標：1 1有感情地朗讀課文，邊讀邊思考，能回答課后問題；感受西沙漁人勇敢機智 剽悍的品格，培養(yǎng)學生的陽剛之氣。2 2 學會本課 1414 個生字，讀準多音字掙 扎理解 1818 個新詞語的意思；會。

18、22 西沙漁人教材分析: 西沙漁人浙教版第七冊這篇課文記敘了西沙漁人下海捕鯊的情景,贊揚了他們機智剽悍的品格.全文脈絡(luò)清晰,語言優(yōu)美,適宜于學生朗讀. 文章圍繞機智剽悍,先概括介紹西沙漁人是久經(jīng)風浪鍛煉機智剽悍的海獵手,再具體介紹西沙漁人是。

19、西沙漁人教學目標:1.有感情地朗讀課文,邊讀邊思考,能回答課后問題,感受西沙漁人勇敢機智剽悍的品格,培養(yǎng)學生的陽剛之氣.2.學會本課個生字,讀準多音字掙扎;理解個新詞語的意思;會用甚至頓時造句.3.能正確聽寫課文最后一個自然段.教學重點難點。

20、西沙漁人教學目標:1.有感情地朗讀課文,邊讀邊思考,能回答課后問題;感受西沙漁人勇敢機智剽悍的品格,培養(yǎng)學生的陽剛之氣. 2.學會本課14個生字,讀準多音字掙扎;理解18個新詞語的意思;會用甚至頓時造句3.能正確聽寫課文最后一個自然段.教學。

21、2022年四年級語文上冊 22西沙漁人教案1 浙教版教學目標:1.有感情地朗讀課文,邊讀邊思考,能回答課后問題,感受西沙漁人勇敢機智剽悍的品格,培養(yǎng)學生的陽剛之氣.2.學會本課個生字,讀準多音字掙扎;理解個新詞語的意思;會用甚至頓時造句.3。

22、2022年四年級語文上冊 22西沙漁人教案4 浙教版教學目標:1.有感情地朗讀課文,邊讀邊思考,能回答課后問題;感受西沙漁人勇敢機智剽悍的品格,培養(yǎng)學生的陽剛之氣. 2.學會本課14個生字,讀準多音字掙扎;理解18個新詞語的意思;會用甚至頓。

23、西沙漁人教學目標:1.有感情地朗讀課文,邊讀邊思考,能回答課后問題;感受西沙漁人勇敢機智剽悍的品格,培養(yǎng)學生的陽剛之氣.2.學會本課14個生字,讀準多音字掙扎;理解18個新詞語的意思;會用甚至頓時造句.3.能正確聽寫課文最后一個自然段.教學。