1、經(jīng)歷動(dòng)手實(shí)踐、自主探索、合作交流的過程。5.3 0的加減法 教學(xué)內(nèi)容 教材46~47頁 理解0表示的實(shí)際意義并計(jì)算有關(guān)0的 教學(xué)提示 學(xué)生在日常生活中對0的加減法已經(jīng)積累了一些感性經(jīng)驗(yàn)。讓學(xué)生動(dòng)手操作。
0的加減法教案Tag內(nèi)容描述:
1、有關(guān)0的加減法 教學(xué)內(nèi)容: 教科書第48頁的例題、“試一試”,第48-49頁“想想做做”的習(xí)題。 教學(xué)目標(biāo): 1、經(jīng)歷動(dòng)手實(shí)踐、自主探索、合作交流的過程,學(xué)會(huì)有關(guān)0的加、減法,更加喜愛數(shù)學(xué)。 2、發(fā)展初步的動(dòng)手操作能。
2、53 0的加減法 教學(xué)內(nèi)容 教材4647頁 理解0表示的實(shí)際意義并計(jì)算有關(guān)0的 教學(xué)提示 學(xué)生在日常生活中對0的加減法已經(jīng)積累了一些感性經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)時(shí)充分利用情境圖,和學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn),讓學(xué)生動(dòng)手操作,動(dòng)嘴描述,理。
3、教學(xué)資料參考范本 精編冀教版一年級數(shù)學(xué)上冊第五單元 10以內(nèi)數(shù)的加法與減法 第7課時(shí) 0的加減法教案 撰寫人 時(shí) 間 10以內(nèi)的加法和減法 第7課時(shí) 0的加減法 教學(xué)內(nèi)容 教材第46 47頁 教學(xué)目標(biāo) 知識與技能 通過計(jì)算和觀。
4、2019 2020年一年級數(shù)學(xué)上冊 0的加減法教案 蘇教版 教學(xué)內(nèi)容 0的加減法 課本P48 49例題 試一試及 想想做做 共幾課時(shí) 課型 新授 第幾課時(shí) 教學(xué) 目標(biāo) 1 經(jīng)歷動(dòng)手實(shí)踐 自主探索 合作交流的過程 學(xué)會(huì)有關(guān)0的加 減法 更加。
5、2019年 秋 一年級數(shù)學(xué)上冊 第八單元 0的加減法教案 蘇教版 教學(xué)內(nèi)容 教科書第48頁的例題 試一試 第48 49頁 想想做做 的習(xí)題 教學(xué)目標(biāo) 1 經(jīng)歷動(dòng)手實(shí)踐 自主探索 合作交流的過程 學(xué)會(huì)有關(guān)0的加 減法 更加喜愛數(shù)學(xué) 2 發(fā)。