2020年秋語(yǔ)文版九年級(jí)上冊(cè) 2020 第15課 與韓荊州書(shū) 同步練習(xí) 姓名 班級(jí) 成績(jī) 一 積累與運(yùn)用 共6題 共8分 1 1分 請(qǐng)從所給的三個(gè)詞語(yǔ)中 選出一個(gè)最符合語(yǔ)境的填寫(xiě)在橫線上 位于陜西臨潼的秦始皇兵馬俑陣容龐大 震撼 震。
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1、2020年秋語(yǔ)文版九年級(jí)上冊(cè) 2020 第15課 與韓荊州書(shū) 同步練習(xí) 姓名 班級(jí) 成績(jī) 一 積累與運(yùn)用 共6題 共8分 1 1分 請(qǐng)從所給的三個(gè)詞語(yǔ)中 選出一個(gè)最符合語(yǔ)境的填寫(xiě)在橫線上 位于陜西臨潼的秦始皇兵馬俑陣容龐大 震撼 震。
2、2020年秋語(yǔ)文版九年級(jí)上冊(cè) 2020 第15課 與韓荊州書(shū) 同步練習(xí) II 卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 一 積累與運(yùn)用 共6題 共8分 1 1分 解釋下列句子中劃線的詞 君之病在肌膚 不治將益深 益 桓侯故使人問(wèn)之 故 疾在腠理 湯熨之所及也 。
3、2020年秋語(yǔ)文版九年級(jí)上冊(cè) 2020 第15課 與韓荊州書(shū) 同步練習(xí)C卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 一 積累與運(yùn)用 共6題 共8分 1 1分 詩(shī)中的 昨天 是指 明天 是指 2 1分 給下列劃線的字注音 穎脫而出 疇曩 侔 謨猷 芻蕘 3 1分 文學(xué)文化。
4、2020年秋語(yǔ)文版九年級(jí)上冊(cè) 2020 第15課 與韓荊州書(shū) 同步練習(xí)D卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 一 積累與運(yùn)用 共6題 共8分 1 1分 下列語(yǔ)句節(jié)選自 朝花夕拾 根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字或詞語(yǔ) 書(shū)桌上的一盆 水橫枝 是我先前沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的 。
5、2020年秋語(yǔ)文版九年級(jí)上冊(cè) 2020 第15課 與韓荊州書(shū) 同步練習(xí)A卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 一 積累與運(yùn)用 共6題 共8分 1 1分 選擇合適的詞語(yǔ)填空 次后 吳用去松林里 出藥來(lái) 在瓢里 只做走來(lái)饒他酒吃 把瓢去 時(shí) 藥已 在酒里 假。
6、2020年秋語(yǔ)文版九年級(jí)上冊(cè) 2020 第15課 與韓荊州書(shū) 同步練習(xí)B卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 一 積累與運(yùn)用 共6題 共8分 1 1分 根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ) 北雁南飛 活躍在田間草際的昆蟲(chóng)也都xi o sh ng n j 探索應(yīng)該有想象力 有計(jì)。
7、2020年秋語(yǔ)文版九年級(jí)上冊(cè) 2020 第15課 與韓荊州書(shū) 同步練習(xí) I 卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 一 積累與運(yùn)用 共6題 共8分 1 1分 結(jié)合語(yǔ)境 解釋詞語(yǔ) 這封信成了我們家里的福音書(shū) 有機(jī)會(huì)就要拿出來(lái)念 見(jiàn)人就拿出來(lái)給他看 福音書(shū) 。
8、第 1 頁(yè) 共 5 頁(yè) 2020 年秋語(yǔ)文版九年級(jí)上冊(cè) 2020 第 15 課 與韓荊州書(shū) 同步練習(xí) D 卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 一 積累與運(yùn)用 共 6 題 共 8 分 1 1 分 解釋下列詞語(yǔ) 幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù) 最愛(ài)湖東行不足 亂花漸欲迷人眼 誰(shuí)家新燕啄春泥 2 1 分 給下列劃線的字注音 穎脫而出 疇曩 侔 謨猷 芻蕘 3 1 分 文學(xué)文化常識(shí)填空 與韓荊州書(shū) 的作者李白 字 號(hào) 又號(hào) 謫仙人 是。
9、第 1 頁(yè) 共 5 頁(yè) 2020 年秋語(yǔ)文版九年級(jí)上冊(cè) 2020 第 15 課 與韓荊州書(shū) 同步練習(xí) A 卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 一 積累與運(yùn)用 共 6 題 共 8 分 1 1 分 讀下面一段文字 根據(jù)拼音填寫(xiě)漢字 雖然只是一條 p 靜的小徑 卻是我最愛(ài)的地方 因?yàn)樵谶@兒 我可以 p o 開(kāi)一切成長(zhǎng)的煩 惱 把思想放縱成一匹野馬 讓它在綠色的原野上馳 ch ng r ng 入這一片純凈和美好 2 1。
10、第 1 頁(yè) 共 5 頁(yè) 2020 年秋語(yǔ)文版九年級(jí)上冊(cè) 2020 第 15 課 與韓荊州書(shū) 同步練習(xí) C 卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 一 積累與運(yùn)用 共 6 題 共 8 分 1 1 分 根據(jù)語(yǔ)境選擇詞語(yǔ)填空 安史之亂這場(chǎng)歷史 劫難 浩劫 結(jié)束了盛唐神話 百年帝國(guó)從此走上下坡路 各朝代詩(shī)歌的粉絲是不同的 比如在宋代 你覺(jué)得李白和杜甫的詩(shī)歌 哪一種更受 推薦 推崇 我這么說(shuō) 并不是有意 指責(zé) 指摘 你的人生。
11、第 1 頁(yè) 共 6 頁(yè) 2020 年秋語(yǔ)文版九年級(jí)上冊(cè) 2020 第 15 課 與韓荊州書(shū) 同步練習(xí) B 卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 一 積累與運(yùn)用 共 6 題 共 8 分 1 1 分 選擇合適的詞語(yǔ)填空 次后 吳用去松林里 出藥來(lái) 在瓢里 只做走來(lái)饒他酒吃 把瓢去 時(shí) 藥已 在酒里 假意兜半瓢吃 那白勝劈手 來(lái) 在桶里 這個(gè)便是計(jì)策 取 兜 傾 抖 奪 攪 2 1 分 給下列劃線的字注音 穎脫而出 疇。
12、第 1 頁(yè) 共 7 頁(yè) 2020 年秋語(yǔ)文版九年級(jí)上冊(cè) 2020 第 15 課 與韓荊州書(shū) 同步練習(xí) II 卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 一 積累與運(yùn)用 共 6 題 共 8 分 1 1 分 檣櫓灰飛煙滅 的原意是指 這話在文中是 的意思 它的出自 2 1 分 給下列劃線的字注音 穎脫而出 疇曩 侔 謨猷 芻蕘 3 1 分 文學(xué)文化常識(shí)填空 與韓荊州書(shū) 的作者李白 字 號(hào) 又號(hào) 謫仙人 是 朝代 偉大的浪漫。
13、2020年秋語(yǔ)文版九年級(jí)上冊(cè)(2020)第15課 與韓荊州書(shū) 同步練習(xí)(I)卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 積累與運(yùn)用 (共6題;共8分)1. (1分)選擇合適的詞語(yǔ)填空。次后,吳用去松林里_出藥來(lái),_在瓢里,只做走來(lái)饒他酒吃,把瓢去_時(shí),藥已_在酒里,。