與韓荊州書(shū)

1、2019-2020年高中語(yǔ)文 2.8.1與韓荊州書(shū)教案 北京版必修3 原文： 白聞天下談士相聚而言曰1：“生不用萬(wàn)戶侯2，但愿一識(shí)韓荊州?！焙瘟钊酥澳?，一至于此耶！豈不以有周公之風(fēng)，躬吐握之事4，使。

2、15 與韓荊州書(shū) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.了解作者和寫(xiě)作背景，朗讀課文。 2積累重點(diǎn)文言詞語(yǔ)，能夠借助注釋弄通課文大意。 （重點(diǎn)） 3.領(lǐng)會(huì)書(shū)信中使用典故的用意，把握其寫(xiě)作技巧。 （難點(diǎn)） 【教學(xué)過(guò)程】 一、導(dǎo)入新課 盛唐。

3、2020年秋語(yǔ)文版九年級(jí)上冊(cè) 2020 第15課 與韓荊州書(shū) 同步練習(xí) 姓名 班級(jí) 成績(jī) 一 積累與運(yùn)用 共6題 共8分 1 1分 請(qǐng)從所給的三個(gè)詞語(yǔ)中 選出一個(gè)最符合語(yǔ)境的填寫(xiě)在橫線上 位于陜西臨潼的秦始皇兵馬俑陣容龐大 震撼 震。

4、2020年秋語(yǔ)文版九年級(jí)上冊(cè) 2020 第15課 與韓荊州書(shū) 同步練習(xí) II 卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 一 積累與運(yùn)用 共6題 共8分 1 1分 解釋下列句子中劃線的詞 君之病在肌膚 不治將益深 益 桓侯故使人問(wèn)之 故 疾在腠理 湯熨之所及也。

5、2020年秋語(yǔ)文版九年級(jí)上冊(cè) 2020 第15課 與韓荊州書(shū) 同步練習(xí)C卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 一 積累與運(yùn)用 共6題 共8分 1 1分 詩(shī)中的 昨天 是指 明天 是指 2 1分 給下列劃線的字注音 穎脫而出 疇曩 侔 謨猷 芻蕘 3 1分 文學(xué)文化。

6、2020年秋語(yǔ)文版九年級(jí)上冊(cè) 2020 第15課 與韓荊州書(shū) 同步練習(xí)D卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 一 積累與運(yùn)用 共6題 共8分 1 1分 下列語(yǔ)句節(jié)選自 朝花夕拾 根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字或詞語(yǔ) 書(shū)桌上的一盆 水橫枝 是我先前沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的。

7、2020年秋語(yǔ)文版九年級(jí)上冊(cè) 2020 第15課 與韓荊州書(shū) 同步練習(xí)A卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 一 積累與運(yùn)用 共6題 共8分 1 1分 選擇合適的詞語(yǔ)填空 次后 吳用去松林里 出藥來(lái) 在瓢里 只做走來(lái)饒他酒吃 把瓢去 時(shí) 藥已 在酒里 假。

8、2020年秋語(yǔ)文版九年級(jí)上冊(cè) 2020 第15課 與韓荊州書(shū) 同步練習(xí)B卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 一 積累與運(yùn)用 共6題 共8分 1 1分 根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ) 北雁南飛 活躍在田間草際的昆蟲(chóng)也都xi o sh ng n j 探索應(yīng)該有想象力 有計(jì)。

9、2020年秋語(yǔ)文版九年級(jí)上冊(cè) 2020 第15課 與韓荊州書(shū) 同步練習(xí) I 卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 一 積累與運(yùn)用 共6題 共8分 1 1分 結(jié)合語(yǔ)境 解釋詞語(yǔ) 這封信成了我們家里的福音書(shū) 有機(jī)會(huì)就要拿出來(lái)念 見(jiàn)人就拿出來(lái)給他看 福音書(shū)。

10、與韓荊州書(shū) 李白 作者介紹 李白 701 762 唐代詩(shī)人 字太白 號(hào)青蓮居士 祖籍隴西成紀(jì) 今甘肅省天水市 生于古碎葉城 今位于吉爾吉斯坦北部托克馬附近 幼時(shí)隨父遷居綿州昌隆 今四川江油 青蓮鄉(xiāng) 二十五歲離蜀 長(zhǎng)期在各地漫游 天寶初供奉翰林 受權(quán)貴讒毀 近一年即離開(kāi)長(zhǎng)安 安史之亂中 曾為永王李璘幕僚 因璘敗牽累 流放夜郎 中途遇赦東還 晚年漂泊困苦 卒于安徽當(dāng)涂族叔李陽(yáng)冰處 韓荊州其人 韓荊州。

11、第 1 頁(yè) 共 5 頁(yè) 2020 年秋語(yǔ)文版九年級(jí)上冊(cè) 2020 第 15 課 與韓荊州書(shū) 同步練習(xí) D 卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 一 積累與運(yùn)用 共 6 題 共 8 分 1 1 分 解釋下列詞語(yǔ) 幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù) 最愛(ài)湖東行不足 亂花漸欲迷人眼 誰(shuí)家新燕啄春泥 2 1 分 給下列劃線的字注音 穎脫而出 疇曩 侔 謨猷 芻蕘 3 1 分 文學(xué)文化常識(shí)填空 與韓荊州書(shū) 的作者李白 字 號(hào) 又號(hào) 謫仙人 是。

12、第 1 頁(yè) 共 5 頁(yè) 2020 年秋語(yǔ)文版九年級(jí)上冊(cè) 2020 第 15 課 與韓荊州書(shū) 同步練習(xí) A 卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 一 積累與運(yùn)用 共 6 題 共 8 分 1 1 分 讀下面一段文字 根據(jù)拼音填寫(xiě)漢字 雖然只是一條 p 靜的小徑 卻是我最愛(ài)的地方 因?yàn)樵谶@兒 我可以 p o 開(kāi)一切成長(zhǎng)的煩 惱 把思想放縱成一匹野馬 讓它在綠色的原野上馳 ch ng r ng 入這一片純凈和美好 2 1。

13、第 1 頁(yè) 共 5 頁(yè) 2020 年秋語(yǔ)文版九年級(jí)上冊(cè) 2020 第 15 課 與韓荊州書(shū) 同步練習(xí) C 卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 一 積累與運(yùn)用 共 6 題 共 8 分 1 1 分 根據(jù)語(yǔ)境選擇詞語(yǔ)填空 安史之亂這場(chǎng)歷史 劫難 浩劫 結(jié)束了盛唐神話 百年帝國(guó)從此走上下坡路 各朝代詩(shī)歌的粉絲是不同的 比如在宋代 你覺(jué)得李白和杜甫的詩(shī)歌 哪一種更受 推薦 推崇 我這么說(shuō) 并不是有意 指責(zé) 指摘 你的人生。

14、第 1 頁(yè) 共 6 頁(yè) 2020 年秋語(yǔ)文版九年級(jí)上冊(cè) 2020 第 15 課 與韓荊州書(shū) 同步練習(xí) B 卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 一 積累與運(yùn)用 共 6 題 共 8 分 1 1 分 選擇合適的詞語(yǔ)填空 次后 吳用去松林里 出藥來(lái) 在瓢里 只做走來(lái)饒他酒吃 把瓢去 時(shí) 藥已 在酒里 假意兜半瓢吃 那白勝劈手 來(lái) 在桶里 這個(gè)便是計(jì)策 取 兜 傾 抖 奪 攪 2 1 分 給下列劃線的字注音 穎脫而出 疇。

15、第 1 頁(yè) 共 7 頁(yè) 2020 年秋語(yǔ)文版九年級(jí)上冊(cè) 2020 第 15 課 與韓荊州書(shū) 同步練習(xí) II 卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 一 積累與運(yùn)用 共 6 題 共 8 分 1 1 分 檣櫓灰飛煙滅 的原意是指 這話在文中是 的意思 它的出自 2 1 分 給下列劃線的字注音 穎脫而出 疇曩 侔 謨猷 芻蕘 3 1 分 文學(xué)文化常識(shí)填空 與韓荊州書(shū) 的作者李白 字 號(hào) 又號(hào) 謫仙人 是 朝代 偉大的浪漫。

16、2020年秋語(yǔ)文版九年級(jí)上冊(cè)（2020）第15課 與韓荊州書(shū) 同步練習(xí)（I）卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、 積累與運(yùn)用 (共6題；共8分)1. （1分）選擇合適的詞語(yǔ)填空。次后，吳用去松林里________出藥來(lái)，________在瓢里，只做走來(lái)饒他酒吃，把瓢去________時(shí)，藥已________在酒里。