2019-2020年高中數(shù)學《點到直線的距離》說課稿新人教A版 【課題】 點到直線的距離 【教材】 全日制普通高級中學教科書(必修)第二冊(上) 人民教育出版社 一. 教學目標 1.教材分析 ⑴ 教學內容 《點到直線的。
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1、一、選擇題1點(0,5)到直線y2x的距離是()A. B.C. D.答案B解析由y2x得:2xy0,由點到直線的距離公式得:d,故選B.2已知直線3x2y30和6xmy10互相平行,則它們之間的距離是()A4 B.C. D.答案D解析兩直線平行,m4,兩平行直線6x4y60和6x4y10的距離d.3已知點A(3,4),B(6,m)到直線3x4y70的距離相等,則實數(shù)m等于()A. BC1 D.或答案D解析由題意得,解得m或m.4點P為x軸上一點,點P到直線3x4y60的距離為6,則點P的坐標為()A(8,0) B(12,0)C(8,0)或(12,0) D(0,0)答案C解析設P(a,0),則6,解得a8或a12,點P的坐標為(8,0)或(12,0)5過點(1,2)且。
2、2019-2020年高中數(shù)學 第二章 第11課點到直線的距離教案(2)(學生版 ) 蘇教版必修2 【學習導航】 知識網(wǎng)絡 點到直線的距離公式 兩條平行直線之間的距離公式 直接運用公式求值 對稱問題的運用 平面幾何中的運用。
3、2019-2020年高中數(shù)學 第11課時點到直線的距離教案(2)蘇教版必修2 【學習導航】 知識網(wǎng)絡 點到直線的距離公式 兩條平行直線之間的距離公式 直接運用公式求值 對稱問題的運用 平面幾何中的運用 學習要求 1鞏固。
4、2019-2020年高中數(shù)學 第二章 第10課點到直線的距離教案(1)(學生版 ) 蘇教版必修2 【學習導航】 知識網(wǎng)絡 點到直線的距離 點到直線的距離公式 兩條平行直線之間的距離公式 學習要求 1掌握點到直線的距離公。
5、2019-2020年高中數(shù)學點到直線的距離說課教案 新人教A版必修2 各位評委、各位老師,大家好!今天,我說課的題目是 “點到直線的距離”。 下面從教材分析、學情分析、教學目標分析、教法與學法、教學過程設計、設。
6、2019-2020年高二數(shù)學下11.4點到直線的距離教案滬教版 一 教學內容分析 “點到直線的距離”是“坐標平面上的直線”一章的最后一節(jié)內容.作為直線方程和向量方法的應用,教材中,點P(x0,y0)到直線l:Ax+By+C=0的。
7、2019-2020年高中數(shù)學 第10課時點到直線的距離教案(1)蘇教版必修2 【學習導航】 知識網(wǎng)絡 點到直線的距離 點到直線的距離公式 兩條平行直線之間的距離公式 學習要求 1掌握點到直線的距離公式,并能熟練運用這。
8、2019-2020年高中數(shù)學第11課時點到直線的距離教案(2)蘇教版必修2 【學習導航】 知識網(wǎng)絡 點到直線的距離公式 兩條平行直線之間的距離公式 直接運用公式求值 對稱問題的運用 平面幾何中的運用 學習要求 1鞏固。
9、2019-2020年高中數(shù)學點到直線的距離說課稿1 新人教A版必修1 教材:人教版全日制普通高級中學教科書(必修)數(shù)學第二冊(上)第七章第3節(jié) 教學目標: (1) 至少掌握點到直線的距離公式的一種推導方法,能用公。
10、2019-2020年高中數(shù)學點到直線的距離說課稿 新人教A版 【課題】 點到直線的距離 【教材】 全日制普通高級中學教科書(必修)第二冊(上) 人民教育出版社 一 教學目標 1教材分析 教學內容 點到直線。
11、2019-2020年高中數(shù)學點到直線的距離說課稿新人教A版必修1 教學目標: 1讓學生理解點到直線距離公式的推導和掌握點到直線距離公式及其應用,會用點到直線距離求兩平行線間的距離 2培養(yǎng)學生觀察、思考、分析。
12、2019-2020年高中數(shù)學點到直線的距離說課稿新人教A版 【課題】 點到直線的距離 【教材】 全日制普通高級中學教科書(必修)第二冊(上) 人民教育出版社 一 教學目標 1教材分析 教學內容 點到直線的。
13、2019-2020年高中數(shù)學點到直線的距離說課稿1新人教A版必修1 教材:人教版全日制普通高級中學教科書(必修)數(shù)學第二冊(上)第七章第3節(jié) 教學目標: (1) 至少掌握點到直線的距離公式的一種推導方法,能用公式。
14、2019-2020年高中數(shù)學點到直線的距離說課稿2新人教A版必修1 【課題】 點到直線的距離 【教材】 全日制普通高級中學教科書(必修)第二冊(上) 人民教育出版社 【授課教師】杜曉雯 一 教學目標 1教材分。
15、2019-2020年高中數(shù)學點到直線的距離說課稿 新人教B版必修2 各位老師,大家好!我說課的內容是點到直線的距離我將通過教材分析、目標分析、教學方法、教學程序和板書設計五個部分,闡述本課的教學設計 一。
16、2019-2020年高中數(shù)學點到直線的距離說課稿2 新人教A版必修1 【課題】 點到直線的距離 【教材】 全日制普通高級中學教科書(必修)第二冊(上) 人民教育出版社 【授課教師】杜曉雯 一 教學目標 1教材分。
17、2019-2020年高中數(shù)學點到直線的距離說課稿 新人教A版必修1 教學目標: 1讓學生理解點到直線距離公式的推導和掌握點到直線距離公式及其應用,會用點到直線距離求兩平行線間的距離 2培養(yǎng)學生觀察、思考、分。
18、2019-2020年人教版高二數(shù)學上冊點到直線的距離精品說課教案 教學目標: 1讓學生理解點到直線距離公式的推導和掌握點到直線距離公式及其應用,會用點到直線距離求兩平行線間的距離 2培養(yǎng)學生觀察、思考、分。