甲骨文和青銅器

1、2019-2020年七年級歷史上冊 第二單元 第7課甲骨文和青銅器教案 冀教版 教學設計思路 本課主要是講商、周時期的文明成果：甲骨文、青銅器和金文。教師主要是通過圖片和視頻展示這些文明成果，給學生以直觀的認。

2、我們能夠用漢字來做什么？,甲骨文與青銅器,第7課,興東中學歷史組：徐穩(wěn),預習提示,1、什么是甲骨文，甲骨出土于哪里？2、中國有文字可考的歷史從何時開始？3、青銅技術在何時產(chǎn)生和發(fā)展，何時走向鼎盛？4、目前我國已。

3、2019 最新冀教版歷史七上甲骨文和青銅器學案學習目標1. 明白甲骨文和金文的含義 ,通過對甲骨文和金文的學習 ,了解漢字的演變 ,知道今天漢字與甲骨文的淵源關系。2. 以司母戊鼎為例 ,了解古代青銅工藝取得的成就。3. 通過本課的學習 ,。

4、2019 最新冀教版七上第7 課甲骨文和青銅器教案 教學設計思路本課主要是講商周時期的文明成果：甲骨文青銅器和金文。教師主要是通過圖片和視頻展示這些文明成果, 給學生以直觀的認識, 學生自學為主, 教師引導為輔。 教學目標一知識與能力1了解。

5、2019 最新冀教版歷史七上甲骨文和青銅器教案 教學設計思路本課主要是講商周時期的文明成果：甲骨文青銅器和金文。教師主要是通過圖片和視頻展示這些文明成果, 給學生以直觀的認識, 學生 自學為主 , 教 師引導為輔 教學目標一知識與能力1了解。

6、2019最新冀教版歷史七上甲骨文和青銅器教案教學設計思路本課主要是講商周時期的文明成果：甲骨文青銅器和金文。教師主要是通過圖片和視頻展示這些文明成果，給學生以直觀的認識，學生自學為主，教師引導為輔 教學目標一知識與能力1 . 了解甲骨文青銅。

7、2019最新冀教版歷史七上甲骨文和青銅器學案 學習目標1 .明白甲骨文和金文的含義，通過對甲骨文和金文的學習，了解漢字的演變，知道今天漢字與甲骨文的淵源關系。2 .以司母戊鼎為例，了解古代青銅工藝取得的成就。3 .通過本課的學習，了解古代勞。

8、2019最新冀教版七上第7課甲骨文和青銅器教案教學設計思路本課主要是講商周時期的文明成果：甲骨文青銅器和金文。教師主要是通過圖片 和視頻展示這些文明成果，給學生以直觀的認識，學生自學為主，教師引導為輔。教學目標一知識與能力1 . 了解甲骨文。